最新,武汉中考各批次志愿解读!择校择班该怎么选?

最新,武汉中考各批次志愿解读!择校择班该怎么选?

武汉中考填志愿是考前填报志愿,所以考生在填报志愿时要切合实际,对每一批次的志愿,都要慎重选择,不要轻易放弃机会。

往年,中考志愿填报每年都在五月份,但是,今年因为疫情的原因,所以会往后面延迟,但是,对于家长来说,需要提前了解,中考志愿该如何填,如何择校。


《2019武汉市高中阶段学校招生考试填报志愿草表》

长这样子↓↓↓

最新,武汉中考各批次志愿解读!择校择班该怎么选?

(在武汉初升高微信公众号回复“中考模拟草表”即可下载此表格)


2019年武汉中考考生志愿分为五个批次填报:

(1)提前批:民办普通高中,设1个志愿;

(2)第一批:省级示范高中,设1个志愿;

(3)第二批:市级示范高中、省级示范高中计划单列的国际部及实行计划招生批次改革的省级示范高中,设3个志愿;

(4)第三批:一般普通高中(公办普通高中、民办普通高中)、实行计划招生批次改革的市级示范高中,设

3个志愿;

(5)第四批:“3+2”、五年一贯制学校和中等职业学校,分别设2个志愿,并可填报相应专业,选择“是否服从调剂”。


最新,武汉中考各批次志愿解读!择校择班该怎么选?

需要提醒大家的是2019年招生政策是:

中心城区公办普通高中学校面向中心城区招生;新城区公办普通高中学校面向所在区内招生。严禁新城区公办普通高中招收中心城区低于公办普高资格线的考生。(武汉市民族中学、华中师大一附中、武汉外国语学校,民办普通高中学校、各类中等职业学校面向全市招生。省级示范高中的国际部和中外合作办学项目与所在学校招生范围一致。)


各批志愿详解


1、志愿填报也首先是批次优先,再才是志愿优先。

当考生提前批志愿填报某所学校后,如果中考成绩过了第一批志愿填报学校录取分数线,但也过了提前批志愿填报学校录取分数线,则会优先被提前批学校录取。

所以,如果考生成绩介于普高和民办之间,如果提前批志愿填报了民办高中,则等于是放弃了普高学校。即使成绩过了普高线,也会被提前批民办高中录取。


2、武汉外高比较特殊,属于提前批志愿填报学校,且只能在提前批填报。

外高录取分数线一般在武汉市排名前2-4位。由于在提前批录取,所以不影响后续学校的志愿填报,也就是说没有过外高录取分数线,也可以参考一批学校录取。

这里要注意,外校的资格生是没有减分优惠的,只是提前锁定资格。如果有志于外高的同学,那么基本上要放弃华师一、二中、省实验等重点高中。因为如果中考分数够外高指令线,将提前被外校录取,所以第一志愿报考二中、省实验就浪费了;如果中考分数没有达到外校指令线,那么二中、省实验基本上也无望了。

因此,外高资格生(包括免资格生)、外初考生在志愿填报的时候,由于提前批志愿已经锁定外高,一批志愿填报时应该注意志愿的有效性,选择九大名高中录取分数线相对较低的武钢三中、十一中等校,或者更为稳妥些也可以选择武汉中学、武汉四中等校。

若是一条心报考外高,也可以选择“外高一条龙”志愿,即提前批外高,一批志愿不填,二批一志愿填报外高国际部。建议一条龙的考生是平时成绩稳定在外高录取线上的考生填报,因为一条龙风险也较大,国际部录取分数线和本部相差也就5-10分左右,万一中考失误,二批志愿也没填稳妥,极有可能直接掉档到三批普高。


▶第一批志愿

第一批志愿只能填报一所学校,因此家长一定要做好权衡。另外高中跨区的考生只能在中心城区(7区外加2个开发区)进行选择,远城区不在此列。

目前武汉市中心城区在一批招生的高中:

江岸:二中、六中、育才、汉铁

江汉:一中、十二中

硚口:十一中、四中

武昌:华师一、省实验、武汉中学、水果湖、十四中

洪山:洪山高中

汉阳:三中、二十三中

青山:武钢三中、四十九中

东高区:华科附中

经开区:经开一中


▶第二批志愿

第二批有3个学校可供选择,但是注意这3个学校并非平行志愿,目标高中将遵循志愿优先的原则,优先录取二批次第一志愿的考生。

如果没有录满,则从高分到低分录取二批次第二志愿的考生;同理最后录取二批次第三志愿的考生。因此二批次第一志愿意义重大。


▶第三批志愿

三批也有三个学校可以填报,但并非平行志愿,建议无特殊情况(例如就想去读民办,进民办好班等),三批一填报本区保底高中,保底高中无跨区择校的必要性,只要过普高线且未被其他学校录取的考生一定能够被本区保底高中录取。

保底普高中也有部分学校为市示范学校,如批次表所示。各区保底普高为:

江岸区:民族中学

江汉区:七中

硚口区:四十三中

汉阳区:弘桥中学

武昌区:三十九中

青山区:钢城十六中

洪山区:马房山中学

经开区:武汉经济技术开发区三中

东高区:光谷二高

三批次志愿除了可以填普高,还可以选择民办高中,建议一般情况下在三批二、三批三填报民办高中。

武汉市民办高中一般面向全市招生,远城区和中心城区都可跨区填报。


▶第四批志愿

第四批志愿可填报两所“3+2”、五年一贯制学校和两所中等职业学校,可选择的学校较多,家长们可以参考武汉招考网最新公布的中职学校了解。


中考择校择班怎么选?


对于很多中考踩线省示范的考生来说,高中到底选省示范平行班还是市示范重点班是困扰家长们的一大难题。到底该怎么选,择班还是择校?鸡头还是凤尾?且听小编一一道来。

家长们怎么说?

普通学校重点班:择校不如择班 择班不如择师

家长A :好学校的平行班也很普通,并没有什么特色,关键还是要靠孩子,找好学校不如好班级好老师。

家长B :选择重点班,班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。

家长C :

重点班,不管师资还是班级学习氛围都是非常好的,你是无法体会碰到不给力老师的痛苦。


热点中学平行班:宁做鸡头不做凤尾

家长A :宁做鸡头不做凤尾,让孩子多一些自信,对她整个人生都有好处!

家长B :没有好学校,哪来好老师?普通中学的重点班的老师,能好到哪里去?

家长C :你到大公司从事一个不太重视的位置,获得2000元的工资,和到一个小公司获得重要的位置,并且能拿到3000元的工资,你怎么选?


中庸观点:适合孩子的才是最好的

家长A :从一般的择校观点来讲,择校择班择老师,别人怎么看,怎么说,都是假象,都是浮云,相信自己的选择才是对的,选择好的,不如选择对的!

家长B:孩子喜欢就好,完全尊重孩子意愿。

重点班与平行班的利与弊

1师资方面


重点班的孩子起点较高,基础较好,所以,不管是教学的广度、深度还是速度,相比普通班来说,都会较高、提前一些。老师教学的重点不是传输书本知识,而是书本以外的延伸;而普通班则基础知识占大头,基础为主、适当扩展。


重点班的好老师不一定适合孩子!选平行班还是重点班要根据孩子的接受能力和成绩来定,虽然普通中学的重点班,相对配备的师资实力更雄厚,但如果学生的学习一味地寄托于某些或者某位老师身上,这些学生学习的主观能动性不会太强,同时会导致学习内驱力也不会太强。


2孩子本身


重点班压力大,对孩子心理素质要求高!对于重点班的学生而言,成绩好的学生都集中在了一起,竞争压力之大可想而之很多学生在刚入学的第一单元测试之后,成绩考的不理想,发现自己跟不上节奏了,挫败感很强。如果连续N次都没考好,就很容易从自信沦为自卑,对学生本人的身心健康带来很大的冲击。


3学习氛围


重点班的学习氛围好,竞争意识强! 重点班的学生资质即综合素养相对比较高,刻苦进取的人集中在一起营造的学习氛围相对比较浓厚!对于这一点,一定也是许多家长考量的重要指标之一。相对而言,普通中学重点班的也有一些牛娃,潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。比如身边的同学都在刷题,贪图玩乐的同学自然就不好意思再玩;比如身边的牛蛙们参加了比赛获得了各种奖状荣誉,对于没有奖状荣誉的学生无形中也是一种鞭策等等,可以敦促自己奋起直追等等。


毋庸讳言,省示范在师资水平高,校园环境、学生素质和校风方面都比区属校要好些,但是细究起来:平行班学生层次差异大,中等及以下的学生容易跟不上!省示范虽然生源相对普通中学较好,但是以为平均分班,学生层次不一,老师就只能将就大多数中上等生教学,教学进度普遍较快,中等及中下学生掌握学习内容较为吃力。


总体上来说 ,无论是省示范的平行班还是市示范的重点班,都是有利有弊。


需要考虑哪些因素?

对于上热点中学的平行班还是上普通中学的重点班的问题,可以看出家长们都是非常的纠结,可以是“说公说公有理,婆说婆有理”。但真要进行选择,还是根据每个家庭的实际情况来看。


孩子性格 :明确孩子到底适合什么样的学校,有的孩子心理素质不太好,到了优秀的集体里,孩子容易自悲;有的孩子性格要强,跟优秀的人在一起,孩子也会跟着优秀起来;


离家远近 :学校和家的距离也是需要考虑的问题 ,三年下来费在路上的时间也不少,节约的时间可以刷不少题了呢!


学校偏向 :每个学校有自己偏向,比如有的学校氛围相对比较轻松些,比较注重全方面的发展,有的作业量比较多注重应试教育等等,还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。


具体可以怎么做?


1.首先了解学校

可以选择一两所,最多不要超过3所,去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化,也可以到学校实地走走。

基本的办学条件怎样,活动设施怎样,寝室条件怎样,师资队伍如何,老师的年龄结构如何,教风学风好不好,老师责任心强不强,获得第一手材料


2.了解孩子个性、学业和潜能情况

如果孩子的反抗心理很强,把他放到一个压力非常大的学校,青春期逆反心可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的,需要老师压得紧一点,那么进入压力大的学校也未尝不可。


3.列出学校优缺点,跟孩子一起选择

每个学校都有优缺点,家长可以和孩子一起画个表,左边列优点,右边列不足。再根据孩子的特点和考试成绩,一起商量、选择。


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