妖怪瘋了
沒關係的，孩子跟著原音學，一定會從質變到量變的，讓她大膽的練習。我家寶寶在學線上英語，從當初的膽怯，到現在課堂上自信。
可愛的harper
語言學習越早越好，不用管孩子懂不懂意思，只要孩子願意，就讓他（她）大聲地說，大聲地讀。語言是最重要的交流工具，學習語言最重要的兩個因素一是語言環境，一是功利用途。
一、語言環境對孩子學習語言至關重要。應該說，最好的語言環境是母語環境，因為在這種語言環境里人人都在說母語，孩子聽到的是母語的聲音，看到的是母語的表情，這樣的環境為孩子學習語言提供了最天然的學習教材和模板。隨著器官發育，潛移默化，模仿和急欲表達，幾個月的孩子就能發出讓父母驚喜的單音節詞:媽、大……。
伴隨孩子的成長，模仿力的加強，孩子就會逐漸學會雙音節詞、多音詞、簡單的句子，兩三歲的孩子就能夠表達完整的意思。可以說模仿力伴人一生，讓人活到老學到老。古人就知道“書讀百遍，其意自見”的道理，從《三字經》、《百家姓》到四書五經都是這樣搖頭晃腦地背熟再慢慢理解的。
所以孩子學習英語越早越好，家長和老師要為他們創設英語的母語環境，語感好讓他們說，語感不好也要讓他們說。
二、語言的功利性是學習語言的最大動力。交流是語言的最根本用途，人人需要交流，大人需要，孩子也需要。大人需要出國追求更好的生活，才會不遺餘力地去考託福，考雅思；孩子也一樣，他會為了得到某種食物，某種玩具去刻意地表達，這就是一個學習的過程。掌握了這一點，我們就可以利用一切機會引導孩子學習語言，甚至孩子上學後的讀書識字寫作文等等。
人之初，性本善。孩子心靈是一張白紙，上面可以繪製最美的圖畫，學習語言如此，做人做事也是如此，人一生的是非功過，父母是第一責任人。
老虎嶺往事
對孩子將來學習英語肯定有用處。
語感是一種語言直覺，對英語學習者來說，是聽、說、讀、寫、譯五項技能高度綜合的體現。當然，孩子目前年齡較小，語感只是在聽和說的方面有所展現，但這已經相當不錯了，很多小朋友學了一兩年也未必達到你家寶寶這個程度。語感的強弱在很大程度上決定了英語學習者學習能力的高低，因此要對你家寶貝繼續好好培養，一定會有卓越的表現。
其實對於英語的學習如果當做母語來學習的話那就充滿了樂趣。回想下，你家寶貝剛開始牙牙學語的過程是如何的？他剛開始學漢語的時候也不知道是啥意思啊，對不對？慢慢地隨著時間的積累，早就能說一口流利的漢語啦。
不過，目前你還有一個工作必須要做好，那就是讓孩子保持對英語的興趣，既然孩子有這麼一個特長，我們就要保持住好好培養，關於如何培養孩子對英語的興趣，從家長這個角度來說，我倒有點建議可以供你參考：
1.採用表演的形式
好動是孩子的天性，家長要好好利用。孩子在輔導班或者用平板等設備學習完之後，家長要鼓勵孩子把學習內容表演出來，並適當地誇讚孩子。這樣孩子不僅鞏固了所學的知識，還收到了家長的稱讚，感覺有成就感，興趣就更濃厚了。
2.採用競賽的形式
小朋友不僅好奇心強，好勝心也強，任何競賽性的活動都能是他們精神振奮，從而提高他們學習的興趣。孩子學習完畢後，家長要和他比賽，內容可以自定。當然在這個過程中，家長要輸多贏少，不要挫傷了孩子的積極性。
3.採用繪畫的形式
孩子學習完英語後，根據知識的具體內容，家長引導、鼓勵他儘可能地用畫筆表現出來，這樣不僅能鞏固所學知識，鍛鍊繪畫技能，還能鍛鍊孩子的抽象思維能力，鞏固了知識，鍛鍊了能力，好處簡直不要太多。
以上就是我的建議，希望對你有所幫助，我家的寶貝也是這麼過來的。
