在初學日語的階段，發音問題是困擾很多同學的最大問題。比如：聲調、濁音、長音等等多少都存在問題。今天分享一篇文章，就是關於初級階段需要掌握的知識，特別是發音階段。
1.音節的長度
(1)一般認為長音就是延長一個節拍，其實不然，漂亮的發音是延長0.75個節拍。
例如：方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。
(2)促音是作短暫停頓後發出下一個音，其節拍長度更短，大約是0.5個節拍。
例如：発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。
2.音型的變化
外來語90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少數例外。但是當兩個詞組成一個聯合詞時，重音變化往往轉到第二個詞的第一個音節，也只有少數例外。
例如：
テニス①、シューズ → テニスシューズ④
窓(まど①)、口(くち) → まどぐち③
バスケット①、ボール → バスケットボール⑥
管理①、方法 → 管理方法⑤
3.漢字的音讀
日文漢字的音讀，大多沿襲唐西安一帶(相對居多)及宋臨安一帶(相對略少)的讀法，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬於哪一行，命中率十之八九。因為日語的發音沒有漢語豐富，有些發音變化到相鄰的行，與現在的北京話不太吻合，但是與唐宋時都城的語音是吻合的。
例如：
電話(dianhua → denwa)、土地(tudi → toti)。
在現代漢語中，拼音為前鼻音的字，音讀時都發為撥音，而後鼻音的字，音讀時都發為長音，命中率約等於100%。
例如：
身體(shen → しん)“身”為前鼻音
生命(sheng → せい)“生”為後鼻音
伝統(chuan tong → でんとう)
文盲(wen mang → ぶんもう)
注意：“伝”與“文”為前鼻音、“統”與“盲”為後鼻音
4.音變
有些字連在一起讀，讀不順口，這就是音變的來由，音變共有促音變、半濁音變、濁音變三種，音變均發生在詞彙的中間連接處，以讀順口為主要目的，所以音變規律雖然明顯，但不是絕對的。
(1)促音變，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要變成促音。
例如：
一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう)
列車(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい → いっさい)
一體(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
(2)半濁音變，か行、た行假名在は行之前變成促音，同時後面的は行假名要變成半濁音。
例如：
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
一分(いちふん → いっぷん)、六本木(ろくほんき → ろっぽんき)
(3)濁音變，か行、さ行假名接在撥音ん之後，要變成濁音。不過如果ん前面已經是濁音、或者是な行、ま行的假名，則基本上不再濁化。
例如：
賃金(ちんきん → ちんぎん)、番組(ばんくみ → ばんぐみ)
近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)
不再濁化的例、銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
は行假名接在撥音ん之後，要變成半濁音(一般後面不再有音節)或者濁音(後面多半跟有撥音ん)。
例如：散歩(さんほ → さんぽ)、
三本(さんほん → さんぼん)、
注意：か行假名接在な行假名之後，一般要變成濁音。
例如：
物語(ものかたり → ものがたり)
(4)か行假名連在一起時，一般不是後者要變成濁音，就是前者要變成促音。
濁音變的例如：
掛け聲(かけこえ → かけごえ)
浮雲(うきくも → うきぐも)
促音變的例如：
引越す(ひきこす → ひっこす)
5.“御”的讀法
“御”加在訓讀詞彙之前，一般讀成お，幾乎沒有例外。
例如：御手紙(おてがみ)、御土産(おみやげ)
“御”加在音讀詞彙之前，一般讀成ご，但是如果第一個音節是濁音時，讀成お。
一般的例如：御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)
讀成お的例如：御元気(おげんき)、御電話(おでんわ)
兩個例外：御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)
6.自動詞與他動詞
在日語中，包含同一個漢字並且翻譯成中文的意思也差不多的動詞，如果有兩個以上，一般可以用以下規律推測是自動詞還是他動詞，命中率約90%以上。
如果不存在可以相似的可比較的動詞，只好根據慣用法去背去記了。
(1)長度不一時，較短的是自動詞，較長的是他動詞。
例如：育つ(自) ←→ 育てる(他)
止む(自) ←→ やめる(他)
減る(自) ←→ 減らす(他)
(2)長短相同時，且分別為五段動詞和一段動詞時，又分兩種情況，
① 如存在上一段動詞，則多為自動詞，而相應的五段動詞則為他動詞。
例如：落ちる(自) ←→ 落とす(他)
起きる(自) ←→ 起こす(他)
伸びる(自) ←→ 伸ばす(他)
② 如存在下一段動詞，則多為他動詞，而相應的五段動詞為自動詞。
例如：見つかる(自) ←→ 見つける(他)
集まる(自) ←→ 集める(他)
上がる(自) ←→ 上げる(他)
(3)長短相同、且均為五段動詞時，結尾不為“る”的多為他動詞。
例如：殘る(自) ←→ 殘す(他)
直る(自) ←→ 直す(他)
