盤子夫人FOX
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Hello~~大家好~~今天咱們來聊聊字母啟蒙~
有次跟朋友聊天，說她寶寶4歲，幼兒園每週有幾節英語課，回家後會聽英文兒歌、看英文動畫片，糾結要不要再報個課外班加強英語能力。我跟朋友說，小雅4歲時幼兒園教字母教了一年，一年裡反覆學習、鞏固、強化26個英文字母和發音。
朋友很詫異。要學這麼久嗎?
對哦。小雅在幼兒園學26字母的時候真的可以用“磨”這個字來形容了，還經常帶作業回來做。26個字母，不僅要能指認，讀出來，還要懂得字母在單詞裡的發音--這個英文叫Phonics，中文叫自然拼讀。
今天就和大家聊聊26個字母該怎麼學吧。
學字母的發音，而非字母本身。自然拼讀(Phonics)是根據26個英文字母或者是字母之間組合發音的規則，建立在大量的聽力、閱讀輸入的基礎上，拼讀可以幫助孩子過渡到自主閱讀，是培養早期閱讀能力和寫作的一種方法。
我們以前學英語背單詞的時候，總是在背字母名稱(letter name)，比如要記單詞“look”，都會在心裡默唸l-o-o-k。遇到長一點的單詞就蒙了，我記得有一次英語考試，favorite這個詞怎麼也想不起來怎麼寫，白白丟了分。
都是小時候死記硬背的苦果。
小雅學字母的時候，比如 letter A，老師除了教字母名稱(letter name)，還會教A的字母發音(letter sound)--/æ/或/eɪ/，並且和生活中知道的事物對應起來。
學習的核心是字母A在單詞裡發什麼音,讓孩子在字母和發音之間建立起聯繫，培養音素意識(Phonemic awareness)。
拿/æ/這個sound來講，孩子們看到字母A以後，腦子裡會有/æ/的發音。比如看到A開頭的alligator，孩子們會套用/æ/的發音，來跟生活中已經熟知的這個發音的詞建立起聯繫，進而猜想到這個詞的意思。
用字母來培養音素意識
上面的舉的字母A的例子，cat、map、pan，都是對音素確認和拆分的一種學習，讓孩子們認識到，這三個詞裡面有個共同的音素就是中間的a發出來的。
音素是構成語音的最小單位，聽得多了，孩子們就能聽出來兩個詞的區別了，比如，cat和hat，是前面首字母的發音不同。
反過來，孩子們還可以根據單獨的音素拼成詞，cat 是 /k/ /æ/ /t/這三個音素組成的 。
音素意識就是這種能從聽、識別再到整合的一種能力，隨著熟練程度的提高，孩子們就可以對詞進行拆分和拼讀了。
有時小雅從幼兒園回來，我會和她擊掌猜音素的遊戲，我問，How many phonemes in cat? 然後她和我擊掌三次。擊掌的次數和這個詞的音素數是對應的，老師們也通過這個來鍛鍊孩子們拆分音素的能力。
而字母也能學得有滋有味，小雅的老師教字母時通常是採用有趣的方式去引導，把枯燥的知識變成生動的遊樂式的學習。這種方法同樣適用於國內的小盆友們，對於接受了大量母語輸入的孩子來說，這種學習方法比較容易接受。
接下來咱們來玩幾個字母小遊戲吧~~
小小消防員
適應年齡：2-3歲
需要準備：彩色卡紙、寶寶剪刀、筆、水槍
這個遊戲適合在外面玩哦~
準備道具的環節，可以讓小朋友也加入進來！
在卡紙上畫出火苗的形狀。
然後讓小朋友使用寶寶剪刀剪下來。
媽媽用筆在每個“小火苗”上分別寫上26個英文字母，貼在外面的牆上。
拿起水槍，展示真正技術的時候到了。
媽媽說出字母，小朋友立馬拿水槍滋對應的字母。
抓緊撲滅這些燃燒的小火苗吧~
車位對對碰
適應年齡：2-3歲
需要準備：盒子蓋、便籤紙、標記筆、幾輛小車子
將盒子蓋去掉一邊，用記號筆畫出車位，並在每個車位上貼上字母標籤。
讓小朋友挑選幾個自己喜歡的小車車，貼上與車位對應的字母。
好了，停車位場景製作完成。
趕緊讓寶寶駕駛著小車倒車入庫吧，這是要從小培養駕駛技術的節奏啊。
剛開始，寶寶可能不會發現，車位和小車的字母是相匹配，只會隨意停車。
慢慢的，孩子會發現這個規律，當他們駕駛汽車停到與車上字母相匹配的正確停車位的時候，一定會很開心的。
當然，加點小場景也會很有意思，可以添加一些木塊或紙板隧道。
測試一下，小朋友是否能順利拿到“駕駛證”吧。
有儀式感的家庭還可以自制一個“駕駛證”。當寶寶正確停車入庫的時候，把它頒發給寶寶，豈不是儀式感滿滿~
ABC小火車
適應年齡：2-3歲
需要準備：帶顏色的膠帶紙（彩色紙條也可以）、小火車（寶寶喜歡的小車子都可以）
小車車是不是還沒有玩夠？
用帶有顏色的膠帶紙，弄出字母A，B和C的形狀粘貼到瓷磚上（或者擔心弄髒地板也可以使用彩色紙條擺出字母的形狀）作為小車的軌道。
讓寶寶選擇自己喜歡的小車玩具，沿著字母的軌道行走。如果是用彩色紙條，要注意在行走的過程中紙條可能會發生偏移，要固定好呦~
寶寶在“開動小車”的過程其實也是熟悉字母“A、B、C”筆畫的過程。
剛開始娃在玩的時候，可能會從任意一端出發，我們可以告訴他哪兒是起點，哪兒是終點。
在玩的過程中，還可以加入角色扮演，娃是小車司機、乘客等，中間穿插一些故事情節。
小小字母清潔家
適宜年齡：1-3歲
需要準備：可以擦的水彩筆、溼巾或者毛巾
這個小遊戲可以在媽媽做晚餐的時候給小寶寶玩，這樣可以避免熊孩子去廚房“作妖”啦，哈哈，當然也可以在親子游戲時間玩耍。用可擦筆在玻璃門上，寫一些英文字母。
1-2歲的小朋友，可以只考慮形狀、線條和曲線。
比如：當媽媽發出指令：“直線”，寶寶就可以快速找到帶有“直線”的字母，擦掉。
他們可能對窗戶上的字母不太確定，但是這個擦掉的過程，何嘗不是一種樂趣呢？
2-3歲的小朋友，你可以報出字母，讓寶寶拿紙巾來擦拭。比如：當媽媽發出“K”這個指令後，寶寶就可以在最快的時間找到“K”這個字母，然後拿溼巾擦掉它。
這個遊戲既可以鍛鍊孩子的手眼協調，還可以提高對字母、形狀的認知能力。
通過這些有趣而簡單的小遊戲，一點一點地加深孩子對字母的認知。輕鬆愉快地學習和記憶相關的知識，簡直棒極了！還在等什麼，玩起來吧！
接下來給大家分享全套字母書寫與迷宮作業紙，資源很棒，別忘記來領取哦！
以字母A為例：
先來個簡單的蘋果apple迷宮，然後字母臨摹~
開始學習大小寫字母A的筆畫
大寫字母A迷宮
小寫字母a迷宮
大小寫字母迷宮，從進去的箭頭開始走起，按照大小寫字母的順序走出迷宮
End
。。。。。。未完待續，未來可期
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