讀後感的生命力極強，中考前一般需要準備一篇萬能的讀書類作文，去年師達中學的小升初考題考的就是“絲綢之路視頻觀後感”，部編版教材五（下）第二單元的習作要求也是讓寫一篇讀後感。同學們在寫作的時候總會出現這樣那樣的問題，針對這一情況，我特意給大家分享讀後感的正確打開方式，這是我自己的經驗總結，只要你注意“聽”，一定會有收穫！
悅讀者
1.寫讀後感時常常會出現下面8個問題，你中招了嗎？
（1）概括太細，讀後感成為了內容概括；
（2）感受太少，讀後感成為讀後無感；
（3）感受太多、太雜，文章主題不突出；
（4）讀後感比較淺顯，文章總寫不深刻；
（5）結尾內容太少，虎頭蛇尾；
（6）文章沒有扣題或題目有誤；
（7）句子太長、漏字或語言不通順；
（8）素材雜亂無章，文章詳略不當。
孰對孰錯？
2.讀後感的正確打開方式，你get到了嗎？
（1）第一部分：開篇扣題，引出下文。形如：今天我讀了......，它讓我印象深刻（十分難忘、受益匪淺、記憶猶新、感受頗深等)；（點題式開頭，開篇利索）
（2）第二部分：簡要概括文章的主要內容，寫出人物、情況、事件、結果即可；（屬於次要內容，寫多了會詳略不當）
（3）第三部分，寫讀完文章後，文章給自己印象最深刻的一個點，簡稱感點；（只寫一個感受，切忌面面俱到，否則中心不明確）
（4）第四部分，結合自己的生活談感受，由此及彼，深化主題。（比如，與《賣火柴的小女孩》中小女孩的生活做對比後，更加珍惜自己的幸福生活）（很多同學寫不深刻的原因，就是沒有結合自己的生活進一步談感受，沒有建立起文章和自己的聯繫）
開始寫作吧！
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