孫蕊：“一對一”結對幫扶 讓貧困學子“不掉隊” | 教育扶貧 資助育人系列故事④

孫蕊老師的幫扶故事

孫蕊是閻良區武屯鎮中心小學三年級教研組長，同時也是一名班主任。在她的班裡有個名叫李雨靜的特殊學生，因為家庭貧困，身有殘疾，所以在學習、生活上都遇到了很多困難。

孫老師通過學校特殊兒童“停課不停學”的學習安排，為李雨靜制定了“一對一”符合孩子特點的學習計劃，並與她的家長進行溝通，採用電話、線上教學模式保證孩子能正常進行學習。

教育孩子 從瞭解孩子的心理開始

由於家庭特殊情況，李雨靜在生活中、學習上偶爾會有自卑心理，因此孫老師從情感上予以關懷，經常交流，瞭解她的思想狀況，有的放矢地化解她心中的困惑，給予她精神上的鼓勵，使她能夠保持積極向上的健康心理，樹立自信心，自立自強，讓她認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發她的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收穫的道理。

孫老師僅僅是奮戰在脫貧攻堅工作中普通教師群體的縮影，她用自己的愛心和努力，在平凡的崗位上書寫脫貧攻堅的故事。