枫叶4766
幼升小是孩子进入一年级的人生转折点。家长需要陪孩子做到以下几点。
一、心理准备
主要让孩子意识到幼儿园和小学的区别，让孩子对小学充满好奇，家长多给孩子讲解有关小学生的事迹，熟悉小学环境和生活，缓解孩子内心的压力。
二、良好的习惯培养
好的习惯陪伴一生，
让孩子养成好的生活习惯（自理能力）、具有良好的坐姿习惯（身正、腰直）、良好的礼貌习惯（知道见到长辈要问好）
三、学习能力的培养
学会倾听（学会倾听，受益一生）、良好阅读习惯（读万卷书、行万里路）
让我们共同为孩子加油，希望以上几点能够让孩子轻松过度。
幼儿园小英
你好，我是“虎子姐育儿”，很高兴能回答你的这个问题。
幼升小真是个永恒的话题，为了被“好学校”录取，从幼儿园起就要做好准备，比如：课堂纪律，学习习惯，生活习惯，文具准备。以及至关重要但又不能摆在明面上说的——面试。
课堂纪律
上小学了，课堂和课后的时间要求就比幼儿园时候高了。比如一堂课的时间是35分钟，那这35分钟你就尽量不能再做与课堂无关的事情了，比如上厕所，喝水。
课后的时间也要用起来，不能上课铃打了才想着去上厕所。
毕竟在幼儿园4个老师带30多个孩子，而小学课堂上1位老师管40来个孩子。
所以进入小学后，对时间的要求就会比较严格了，否则会影响到其他同学的时间。
通常小学周一周五放学时间稍早些，周二到周四放学时间一致。
学习习惯
小学就有每天固定的家庭作业了，其实有的幼儿园已经每天有固定作业了。
所以对学习是有要求了，老师会通过作业来查看孩子的课堂学习掌握情况，也会要求家长每天检查作业。
不过我给老师提前沟通了，我就检查我家孩子作业是不是都完成了，但对于对错我就不检查了，想如实地反映她的学习掌握情况，由老师来批改对错。当然，得遇到好沟通的老师，不然会影响老师对孩子的评判。
课堂上也渐渐要养成记笔记的习惯，刚开始老师会指导孩子写笔记。
每天需要检查自己的书包，是不是已经准备好明天的书了，文具的准备，红领巾（入队后学校会统一发，夏天替换成队徽，但是都容易丢，还是需要悄悄准备），最近还有口罩，周一要穿校服。
生活习惯
作息规律，早上按时到校不迟到，万不得已尽量不请假。
通常生病了才允许请假，可不能再像幼儿园一样动不动就请假了。
吃饭尽量不挑食，小学的菜开始味道比幼儿园稍重，都是统一配餐，有过敏的可以告诉班主任。
可以提醒孩子每天记得多喝水，在小学喝水基本靠自觉了。
午休可以准备个便携午睡枕，但是通常后来午休时间会被占用。
文具准备
不要准备花里胡哨的文具来分心，越简单越好。
文具盒，不要金属的，掉地上声响太大，影响课堂纪律。
铅笔，就放5-6支，HB的就行，其他要么太软要么太硬都不适合。在家里削好，不然如果带上削笔刀上学，一节课估计都在削笔玩。
直尺，透明，15-20㎝比较适合，太短了不方便，太长了文具盒放不下。
橡皮，4B，2B都可以。
包书皮，按学校要求，我们学校要求透明的，有些学校没有要求。
书包，保护背脊和肩膀的同时越轻越好，如果连书包本身都很重，趁早换，因为孩子的书包超级重，我称过——10斤左右，而且我选的书包很轻——680g。防雨的，内隔层多（方便分类放书）。
文件袋，每一科归类。我准备的语数外各一个，其他综合类1个，一共4个，一年1-2套。我家孩子有时会说同学比她收拾得快，因为别人不用分文件袋放书。但是她还是愿意归类，因为书本会整洁很多。
水杯，除了玻璃的，其他都还好。有的班级还不能带金属的，说怕孩子间互相打闹碰伤。
干湿纸巾，各一份，午餐前后尤其管用。
铅笔，橡皮都容易丢，我是按盒买，直尺按3把准备，但是我要求孩子以旧换新，把旧的拿来换新的，以免她管不好自己的文具，老丢。
面试
- 自我介绍
可以向面试老师自信大方地介绍自己，表达流畅，有礼貌。
- 知识
古诗，识字，20以内加减法，比较大小，英语认读（有的学校是句子），跳绳能连续跳几个等等。
- 生活
家人电话号码，安全意识，兴趣爱好等等。
总之，准备好各种习惯，文具，面试，还离不开孩子的期待上学的心情。
希望我的回答能对你有用。欢迎【关注】@虎子姐育儿，欢迎和虎子姐一起聊聊育儿和亲子的故事。原创码字，欢迎点赞关注。
虎子姐育儿
幼升小，也就是平时我们所说的幼小衔接，这是孩子们从幼儿园跨入小学很重要的一个环节，所以必须要重点对待，重点关注。幼儿园会为幼小衔接做各种各样的工作，而家长们也必须和幼儿园配合密切，共同帮助孩子们渡过幼小衔接这个关键期。
小学和幼儿园学习、上课的本质是幼儿园以游戏为基础，以游戏为基本活动，在游戏中进行各种学习。而小学就意味着系统学习的开始，再也不是游戏式教学了。所以为了孩子们能尽快适应小学的生活，家长们也需要做好一定的准备。
一、要调整好心态。
在幼儿园老师是以表扬、鼓励为主要方式引导幼儿学习，而到了小学以后各种各样的差距就有可能会产生了，面对比自己厉害的小朋友，有的有孩子肯定心里会有点不服气，也有点不适应，家长一定要沉住气，告诉幼儿胜不骄败不馁，跟他们说有差距是很正常的事情，最重要的是要认真学习，慢慢的赶上去，只有通过勤奋和努力，才能使自己的学习取得进步。
二、孩子要不要上学前班呢？
很多家长都有这个疑问，觉得应该上学前班，因为学前班和小学差不多内容，这样可以提前让孩子适应小学的生活，不至于输在起跑线上。而有的家长就觉得孩子应该有一个快乐的童年，到了小学就没那么轻松了，所以在幼儿园的时候还是应该让孩子尽情的玩，享受快乐的童年。
其实。孩子送进学前班，学的东西都是和小学一样的，只是机械的让他去接受小学的生活，并没有从心理上做好准备，所以，如果在幼儿园已经打好了基础，就不一定非得上学前班。当然，有些知识应该在幼儿园学会的，家长也不能疏忽。在这样一个关键的时刻，家长们更不能掉链子拖后腿，所谓的陪伴是最长情的告白，就是亲子教育最好的方式。
三、在学习方面家长还要注意以下几点
首先要培养他们一定的时间观念，不能让孩子王成拖拖拉拉的习惯。到小学以后，孩子的作业时间会有所增加，如果孩子养成了拖拖拉拉的习惯，会对以后的各方面发展非常不利，所以让他们养成按时完成作业的习惯，也是非常重要的。其次，家长可以在家里每天花半小时左右的时间陪伴孩子，和他们一起阅读，养成每天阅读书写的习惯。
最后注意培养孩子与人沟通的能力。相对于幼儿园来说，小学的生活将更加的独立自主，所以培养孩子良好的沟通能力，对于他顺利成功的展开新的学习生活有非常重要的意义。
家长可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，多让孩子与不同年龄的孩子交往，增加与人交往的能力。在平时生活中，家长们可以分享一些自己的见闻，诱导孩子学会和别人分享自己的心声，或者请孩子的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴，长此以往，孩子的沟通能力一定会有所增强。
