我知道，這幾天，很多家長正煩著。我們團隊的小半爸，千尋媽，Hebe老師，還有好幾位家有學齡娃的小夥伴們……都表示很頭大。
為啥？好不容易盼來的開學又延後了，說好的“神獸歸籠”再次落空……
不過我感覺，從這段時間和國內親朋好友的電話情況看來，已經一切正常了啊！企業復工，餐廳開業，奶茶、宵夜、外賣都安排起來了，週末還可以出去兜風賞春光……（我們這邊還水深火熱著呢！）
那為啥開學還一延再延？
來來來，今天我要用嚴謹的科學態度，求真的實驗精神，告訴大家——為啥學校遲遲不敢開張。
相信你讀完之後，一定會對延遲開學的決定舉雙手雙腳贊成“是的是的，不能慌不能急，要等等，再等等…”
最近，美國航空航天局NASA前工程師Mark Rober馬克·羅伯，拍攝了一段在小學3年級班級教室裡進行的“病毒”傳播實驗，目的是為了讓大家親眼看到，在學校，尤其是低年級的班級裡，只要有一個病毒源，其傳播途徑和速度，會超乎你的想象……
馬克把他的實驗視頻上傳到YouTube上，到目前為止已有超過1200萬的播放量，非常火。逃逃學校的校長也把它轉給了全校師生和家長。我們一家三口看完後手心冒汗，祈禱在風險沒有完全解除前，還是不要開學為好！
視頻有點兒長，我先給大家說說整個實驗的來龍去脈。
實驗材料很簡單，只有一個，一種叫“Glo Germ”的粉末，用它來模擬病毒。
因為這種粉末在正常情況下是看不見的，只能在黑光下才能被看到。
帶著粉末的博主馬克早早來到學校，孩子們還沒到，教室裡安安安靜，乾乾淨淨，一片祥和……
首先，他在老師的手上撒上了這種粉末。
進教室前，在孩子不知道的情況下，老師通過握手的方式，將用來模擬病毒的粉末，“傳染”到了3個孩子的手上。（老師只跟這3位同學握手）
課間休息的時候，馬克也隨機叫住了一個孩子，將粉末撒在他手上。
也就是說，整個班級的“病毒”源頭只有兩個，老師和課間的這位學生。
接著，就是普通美國小學生的日常了，一系列上課下課、玩玩玩、耍耍耍……
兩個小時後，孩子們的午餐時間到了，馬克回到教室檢查測試結果。
發現水槽、電話、儲物箱、紙巾架、牆壁以及教室的其他地方，到處都沾滿了粉末！
自然，其他孩子的身上手上，也都“感染”了……
注意了！這個結果，僅僅是由最初的一位老師和一位孩子帶來的！
並且，還是在他們還比較注重衛生的前提下，
你說剛開始肯定有，時間長了就會不見了？
這是過了9天后的教室和課桌，
要我說，既然“病毒”是通過手摸來摸去傳開來的，那我們不摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴，就不會進入到人體內啊！
但是，不用手摸自己這件事，實！在！是！太！難！了！
如果不是看了這個視頻，我根本不知道原來小朋友這麼愛！摸！臉！
▲臉、眼、鼻、嘴全部“陣亡”！▲
親愛的家長們，你們知道自己的娃整天都在摸他們自己的臉嗎？！
孩子太小沒自制力，成年人肯定情況好點？
那我們來看看老師。
放學後，一直跟孩子們強調不要觸摸自己臉的老師變這樣了……
她的手機上也全都覆蓋了粉末……
對於老師的情況，馬克覺得很有趣，所以他對自己也進行了一次實驗。將粉末放在手上，儘量不去觸碰自己的臉，實在忍不住，就用袖子蹭一下。
但在實驗結束後，他的臉上還是出現了一些粉末斑點，他自己也驚呆了！再次回顧視頻時，他發現自己也會無意識地撓撓下巴或鼻子。
看到這裡，我真的不淡定了！實際上無論大人小孩，都會有意無意地觸摸自己臉、口、鼻，這無疑是幫病毒搭起了暢通無阻的通道！
病毒頑固+控制不住自己的手，怎麼破？
很簡單，洗手。（這時候終於知道洗手的重要性在哪了吧？！）
所以，我今天還為大家準備了第二個實驗。如果說上面的實驗是直接用真實場景擺證據，那下面這個，就是用科學原理和動畫示範來講道理。
這個視頻在我們學區的家長群裡特別火。關於洗手的重要性、方法、步驟等等的信息其實特別多，但唯獨這個視頻，幾乎能讓每個娃看完都馬上去乖乖洗手，因為它很清楚地展示了我們是怎麼通過洗手“殺死”病毒的。
關於洗手殺菌，只有一個重點，用肥皂洗夠20秒！
甚至不需要專門去買有殺毒殺菌效果的洗手液，傳統的肥皂就能做到這一點。
不用肥皂（或洗手液），是沖水，不是洗手。因為病毒依然在手上，沒用！
打上肥皂，沒洗夠20秒，病毒沒洗掉不說，肥皂還殘留在手上，風險依然大大的！
只有乖乖洗夠20秒，也就是唱兩遍生日歌的時間，才能真正殺死病菌！
最後，我還想提一下“握手”這件大事！
美國娃經常握手，見面了握手，開心了握手，一起完成任務了也要握手，這是他們的社交禮儀。咱們國內孩子雖然握手不多，但遊戲啊，玩耍啊，小組活動啊，肯定也會有手的接觸。更別提，成年人生活中、工作上，也有握手禮一說。
我想用實驗裡的兩張圖，告訴所有的大朋友、小朋友們，在特殊時期，也要嚴防手上的接觸！
來看看“握手”給病毒傳播提供了多大的便利！下面這張圖裡，原先只有第1個孩子手上沾有“病毒”，然後1和2握手，2和3，3和4，4和5……
一直到7和8，8和9握完後，第8個孩子手上依然有明顯的“病毒”殘留！也就是說，一個人手上攜帶病毒，至少可以傳播7個人！
看完這兩個實驗，你終於慶幸為啥所在的城市還不敢輕易開學了吧？
其實，這兩個實驗就是想告訴我們，一定的社交疏遠和良好的衛生習慣，可以有效阻止包括冠狀病毒在內的大部分病毒的傳播。
我轉化成大白話大家更好理解：
不管孩子上沒上學，在家還是在校，一定要叮囑TA：
● 第一，不要用手摸自己的臉！
● 第二，常洗手，用肥皂，且每次洗夠20秒！
如果已經正常復課，還要加上一點，特殊時期，儘量減少和其他人的肢體接觸，特別是手的接觸！
