黄梅山隐士
我是雨夜构想我来回答这个问题。
孩子从小喜欢写字这是一个好现象，总比长大了还把字写的一塌糊涂强很多。
五年级的孩子写字已经有模有样了，很值得欣慰。现在的孩子们受到太多的诱惑，电视电脑，手机平板各种电子设备比比皆是，能够静下心来写字的孩子已属难能可贵。况且还写的这么出色，更是看出家长教育是用了心的。
孩子再小也是具备学习能力的个体，他就像一块橡皮泥，小的时候你把他捏成什么样，他就会定型成什么样。并且会一直按照既定的形状发展下去，我们看到很多的书法世家，他们的孩子写字都非常好，有很多都是超越父辈的精英人才。这就是家庭教育的结果，从小就给他树立正确的价值观，引导他走进学习的殿堂。
五年级的孩子不可能立刻就把字写的这么好，这是一个长期教育的结果，足以证明家长的方向是完全正确的。孩子一旦对写字产生浓厚兴趣，他就会主动学习，并且会进步很快，毕竟兴趣才是最好的老师。家长还要加强进一步的引导，以便孩子日后更好的学习写字乃至书法。从孩子的字体可以看出，他很重视起笔收笔，间架结构，并且很好的把握住了书写技巧。这是一个书写者所必须掌握的方法，从这一点可以看出孩子的字还可以写的更好，所缺乏的是专业的指导和大量的练习。要是有条件和时间的话建议找到专业的老师进一步学习。那样可以让孩子的字更上一层楼，当然自学也是可以的，找到字帖或者视频教程，抽时间练习完全行的通。只是进步稍慢而已，但是孩子年纪还小，练字也不是可以一蹴而就的事，慢慢来不影响课业也是很不错的选择。
写一手漂亮的字，是一个大事，往近处看影响到考试升学，往远了看影响到入职就业。一定要重视起来，善加引导才是。
雨夜构想
你好。
首先可以说水平相差不多，都比我水平高。字体字形也大致相仿，已经难辨伯仲了。从花字草头写法可看出你们都临过字帖，你以身作则教得很好，可见你是位对孩子很用心的家长。孩子就目前来说只是五年级学生能把楷书写到这水平已经很不容易了，证明天分真不错，多加引导以后孩子定会写出一手漂亮的好字。
规范字也是要临帖的，现代规范字帖很多。楷字结构无论覆盖、收展、穿插避让、中宫安排还是点画位置，都有它的定势，才能兼顾重心与美观，无论那家楷书万变都不离其中，都得讲求一定的规矩与法度。
当然要想上升到书法层面，还得让孩子选门自已喜欢的古帖临习，比喻二王，欧颜柳赵皆是公认的书法顶峰，都是不错的师帖。虽然古碑帖毛笔为主，硬笔也可练习其中结构排列。
楷字确实难写，笔画结构包括字体大小笔画粗细的安排都得用时间在不断练习中沉淀。天份高只能说悟性好，在临帖时读帖深刻些，对特点的把握也准确点。
书法和戏曲相声一样，也讲求它的门派与师承。起码得字里行间中透着古韵，就算到自成一宗的境界也会有师帖的影子。不能闭门造车，临帖还是必须的功课。
我也是名书法爱好者，虽然写不好，但也乐在其中。说了点自己练字的心得，希望能给你家孩子一点借鉴。仅代表自己观点，不到之处请多见谅。
罗山农民工
我和5年级儿子的硬笔书法，谁写的更好？请大家给评判一下
有网友发了两幅硬笔书法作品，说“我和儿子(5年级)写的硬笔字不知道谁写的好请大家给评判一下”。
这2幅书法作品是父子二人分别书写的古诗《春晓》，题主并没有交代哪一幅是父亲写的，哪一幅是孩子写的，但是从笔迹上看，上面的一幅用笔明显更加熟练，看中间的细节，还有提按，有一点炫的意思，有一点自我，没有完全按照书法字帖上来，个人判断上面应该是父亲写的，下面是孩子写的。
第一幅
感觉这种父母和孩子一起练字，并且有一个对比是一个非常更好的练字的形式，疫情期间，父母和孩子都憋在家里，一起练习书法，不仅可以提高书写水平，让手写体更美观，也可以增进父母和孩子之间的情感交流，是一个很好的情感互动项目。
单就这一首诗看，我觉得明显孩子的（下面一幅）字写的更好一些，主要体现在两个方面，一个是结构更加准确，上面这首诗虽然上半部分有几个字写得比较好，比如“春”、“觉”、“晓”、“鸟”等字，但是后半部分明显稳不住了，书写速度开始加快，字体结构也变得十分松散，造成整体上这幅字给人的感觉结构不严谨。
这是缺乏长时间的书法训练造成的，虽然可以写好一两个字，但一到写上篇或者整幅作品的时候就露怯了，尤其是正楷书，稍微专业点人一眼就可以看出问题所在，虽然在理解能力上要比孩子高一点，但是表现在手上完全就不是那么回事了，也就是我们常说的眼高手低。
第二幅
在结构上，第二幅明显更好一点，虽然第二幅明没有明显的特别突出的字，但是整体给人的感觉很好，字体的中间部分收的很紧，不像第一幅那么松散，整体风格十分统一，书写性也很强，比如“风雨”二字。
第二点，在用笔方面，第一首诗没有第二首诗规范，这体现在笔画的起笔和收笔处，虽然我们常说要自然书写，但对于硬笔楷书来说，装饰性的顿笔起笔仍然是不可少的，顿笔起笔可以让字体看起来更加规范、标准，楷书的“楷”就是楷模、标准和规范的意思，在这个方面，很明显第二幅正楷做的更好，
整体
总之，硬笔正楷书法还是要靠练习的，谁写字的时间长、接触的早并不是关键，关键还要看谁练习的多，有没有选择一本好的硬笔书法字帖？在学习艺术方面，有时候成人未必比得过孩子。
你觉得这两幅硬笔正楷作品，父亲和5年级的儿子，谁写得更好看？你来评判一下。
