中学周六上课，小学每天下午加一节课，网课白上了？是为了学习
兰州市教育局明确，对因推迟开学延误的教学时间，统一采取调减周末、暑假和利用课后服务时间的方式予以补偿：
中学各年级每周一至周六正常上课；
小学各年级周一至周五下午增加1个课时，每周共增加5个课时。
本学期除初三、高三年级，中学其他年级只保留期末考试，不组织期中考试等校内外统一测试；小学暂时取消所有考试。
中小学本学期结束时间统一为7月25日。
全市2020年中考文化课笔试时间定为7月16至19日。
一、网课白上了吗？为了学习链的完整，老师会安排查缺补漏
网课自然是无法跟正式的课堂相提并论，不管是学习的质量还是教学的收效，都相距甚远，所以难免要补课。这也不由得让很多人怀疑网课存在的意义：既然确定要补课，那网课是不是白上了？
很多同学都从2月初就开始上网课了，但部分同学却坦言一直没找到感觉，上网课时注意力难以集中，比在校学习的效率要差很多。所以，网课教学加剧了学生学习效果的两极分化。为了学习链的完整，老师需要安排查缺补漏。学生返校复课老师统一进行学习检测，对学生学习情况进行综合评估后，加强网课学习和课堂学习的衔接，强化已经开展的在线教学内容。对网课学习存在问题的知识点，通过专题进行巩固。
学生居家学习，完成线上听课后，由于和老师沟通反馈的不及时，可能会存在一些没搞懂的知识，也可能会留下一些没消化的“坑”。复课后，学生们可以花点时间温习一遍这个假期学过的内容，排查出这些没真正明白的“坑”，每科列出一张问题清单，及时找老师请教，尽快解决掉这些难题。
二、开学后学习时间的调整，学生心态的调整将成为重中之重
学生“宅”在家中，时间一长情绪的张力难免会变得松弛。复学以后，中学周六上课，小学每天下午加一节课，会在一定程度上增加学生的压力和引起学生的焦虑，学习压力、防控压力会显著增加，此时如果学生自身的情绪仍不够兴奋，在应对持续的压力源时就容易感到疲劳，本可轻松应对的压力就会变得困难。同学们，要尽快调整自己的情绪，让情绪变得更积极更高涨一些，这样才能在尽可能短的时间内恢复自己原来的学习动力和节奏。
由于居家学习和在校学习是完全不同的环境，网课阶段学习松懈的学生，必须要抓住这个机会进行调整，以积极的心态来迎接校园生活。
三、调减周末，增加课时是教学进度的需要
确保学生的教学效果，调减周末，弥补课时。取消期中考试、减少不必要的活动等方式，能够保证本学期学校的教育教学活动基本不会受到影响，同时也有一个月暑假时间让广大师生充分休整。
复课后的期中考试取消，有利于减缓学生的考试压力和课业负担，同时，学校还应该尽量减少影响教学的其他活动，要减少各种督导检查评比、调研、创优评先等任务摊派，减轻教师正常教学之外不必要的负担。
重返校园，同学们一定要学会各种防护措施，如科学戴口罩、在校勤洗手、保持一米以上间隔、上下学路上做好防护等；同时，要认真遵守学校的防疫规定，按照要求严格执行，尽快适应特殊时期的在校学习模式。
