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看到你這個問題，我不禁想起多年前的自己，我曾經也和你一樣，無法做到持之以恆，誰不想安逸的生活，對吧？我還會每天幻想著，如果又能玩，學習成績又好，豈不美哉？怕是做夢都要笑醒來，但我的幻想從來沒有實現過，最後還被現實抽了幾耳光，疼得我，我承認我不是那種天賦異稟的人，我向現實妥協了，我是一個智商普普通通的平常人，不腳踏實地、不努力、不堅持學習，怕我家那幾畝地都得我種，怕只怕我也種不好，最後怎樣做到持之以恆的學習呢？我是這樣做的，希望能對你有一些幫助。
1. 調整心態 重新定位自己
悄悄地告訴你，我特別不喜歡拿自己和別人比，和比自己優秀的同學比，一比就感覺自己人生無望，一無是處；和比自己差的同學比，一比就感覺自己還是可以的，自己安慰自己，就會止步不前，要縱向的和自己比，只要今天的自己比昨天的自己進步，就可以了，學習不是一步登天的事，得慢慢來，調整好自己的心態。
2. 真正地學習 不急躁
每天要求自己每一學科，真正弄懂一個知識點，把基礎打牢固，一定要真正地懂，不要一知半解，不要稀裡糊塗地懂，要質量不要數量，每一學科都懂了一個知識點後，給自己點獎勵，比如玩半小時的遊戲、比如上街去吃自己喜歡的東西，根據自己的情況，合理地給自己獎勵。之後根據自己的學習進步情況，慢慢地增加每一學科的學習數量。
3.變著花樣的學習 不枯燥
現在網絡學習便利，讓不玩手機，不可能的，試著想一想，如果每天都對著紙質版的語數英生物化、歷史政治地理，我相信沒有強大的自律能力，還是有點枯燥乏味的，好好利用手機，搜索一下這些學科的相關知識點視頻講解來看，邊看邊做筆記，在此過程中，如遇到不懂的地方，用不同顏色的筆做標記，認真對待，學了後根據自己的實際情況，找找相關的習題做，學懂了，題目會做了，會越來越有信心，人也會越來越自信。
4.自編自導的學習 有樂趣
需要記憶的知識點，結合自己的特點自創方法來記住它們，比如自己把它弄成歌詞記住，比如自己畫一張手抄報來進行知識點梳理，反正圍繞學習找找樂趣。
學習是一場孤獨的自我修煉，持之以恆的過程中要樂在其中，才會堅持不懈！
己心溫暖
少玩手機，不想學的時候掐自己一下！[呲牙]
紅小魚
高一學生，有夢想是非常好的。學習，不是一個很簡單的事情，正如你所說，一定要有恆心，能夠堅持。那麼，怎樣才能持之以恆呢？我認為做到以下幾個方面。
01 針對知識的難度的“螺旋式”的上升，我們要有鍥而不捨的精神。
高中知識難度，是螺旋式上升的，知識點繁多。針對這種情況，如果我們的學習態度是突擊式的，或者抱有“三天打魚，兩天曬網”的心理，很可能到最後根本抓不住重點。我們的學習方法如果是狗“熊掰玉米式”的，很有可能到最後就是竹籃打水一場空。因此，對於高中課程的學習，我們應具備持之以恆的學習態度，掌握“滾雪球”式的學習方法。
有的同學也許曾經有過這種情況:刻苦學習了一個月，在最近的一次考試中成績提高，仍然不大，又繼續堅持了一個多月，考試成績有了明顯的提高，可見，真的是“貴在堅持”。然而，有的同學一兩天放鬆了對自己的要求，後果可能不明顯，若一旦這種後果暴露在分數上，水平已經下降了很多，再補回來可能需要加倍的時間和力氣。
02 更要依賴一套良好的監督和規範機制，實際上要用到那句話，“君子性非異也，善假於物也”
做到持之以恆，不僅要有鍥而不捨的精神，更要依賴於一套良好的監督和規範機制。這就是所謂的監督和規範機制，也就是上面提到的“立足於課內知識的循環、積累；重視新鮮血液的不斷輸入”。我認為這兩個方面是相輔相成，相互影響，相互促進的。在學校裡，我們有老師對我們的學習進行監督規範，有課本和練習冊為我們查缺補漏，我們會不時接觸到新的學習內容，再通過一遍一遍的應用熟悉它。可以說，我們每天都在夯實基礎，強化基礎，在這個過程中我們應該運用“滾雪球”式的學習方法。
03 學習之大忌
眾所周知，準備高考是一個長期過程，往短裡說，進入高三總複習時，僅九個月。往長裡說，高中三年，乃至從小學到高三的十餘年，高考似乎都佔據著重要的分量。冰凍三尺，非一日之寒，準備高考絕非一兩日之功
無數成功者的經歷也告訴我們，高中三年如果分秒計算，也許比較漫長。而如果用天或者月來算，就顯得非常短暫的。“高考的成功並非高不可攀，只要你方法得當，堅持不懈，有誓與之周旋到底、戰之並取之決心，就一定能成為最終的勝者”
從這兩點來看，高考似乎就像一場持久戰。我認為，想打贏高考這場持久戰，我們應以知識素質為槍炮，以能力素質為戰法，加之充分的心理準備
所以我們要打消，熬一兩個月就能搞定高考的幻想，做好幾個月乃至幾年如一日穩紮穩打的準備。
因此，在實際做法方面，我們要從學習強度，複習進度，身體承受能力等諸多方面綜合考慮，規定較合理的學習時間，爭取從理智出發，反對過於情緒化。
我們不能今天情緒高漲，徹夜不眠苦讀苦算。下一階段情緒低落，幾天不碰書本一下。如此幾個週期，成績非但不會提高，而且學習狀況健康狀況全面下滑，這是高中學習之大忌。因為，學習是一個腦體配合的過程，只有尊重知識的生物鐘，把腦體狀態調整到最佳狀態，才能達到最好的效果。
總之，我們懷揣著遠大理想的同時，一定要立足於現實，腳踏實地，認認真真，鍥而不捨，刻苦學習。建立一套能夠約束自己的良好的監督和規範機制，認認真真地去執行，並時常鞭策提醒自己。惟其如此，我們方能朝著自己設定的目標，不斷前進。
