一、讓天賦自然而然的顯現
今年春天，兒子參加了一個由幾所小學聯合舉辦的小型趣味運動會。參賽的孩子要求完成7個比賽項目，600米跑步、投籃、足球射門、立定跳遠、乒乓球運球、二人三足等。各項比賽累積分前三的孩子可以得到獎盃，這是對綜合技能的考量。
帶著好玩的心態，喜愛運動的兒子自己要求報了名。賽前，我想，如果能實現一個小心願，我希望是什麼呢？——祝願兒子拿到名次吧！念頭一出，又覺得不妥，名次真的是我想要的嗎？思忖了片刻，我改變了主意，就讓我看見孩子的特長，讓它顯現出來吧！這個想法讓我覺得安心許多。
隨著比賽一項一項展開，兒子每一項比賽成績中上，偶爾像二人三足還能衝個第一，原以為兒子會在他上興趣班的足球、籃球上表現突出，但實際上並沒有特別拔尖。最後一項是600米跑步，孩子們需要從外場跑一圈再回到操場完成最後的200米，家長們都在操場入口處等候。當槍聲一響，30、40個小朋友們浩浩蕩蕩出發，頗為壯觀。我站在家長群中，在操場入口處翹首以盼。幾分鐘過去了，聽見家長群中有人興奮的叫起來：“看見了，他們來了！”一個小小身影衝在最前端，近了，近了，居然是兒子！看著他邁著堅定而矯健的步伐，飛速地從外場闖入操場，一個人遙遙領先地衝在最前端，奪得跑步比賽第一名！
感謝那一次運動會，讓我看見了孩子的天賦。雖然他最終沒有拿到比賽的綜合名次，可是我很慶幸沒有以標準化的綜合成績來要求他。而我們的教育，慣常的導向是標準化，而非個性，培養出整整齊齊的孩子。這種標準化的要求，埋沒了許多孩子原本可以在自由中顯現、生長的天賦。
二、創造環境+恰當激勵，天賦會不可抗拒的生長
近期，外甥女來家裡過暑假。一天，帶她去逛書店，看了三小時書還意猶未盡，說：“我都不想走了。”我靈光一現，心想“要的就是這感覺！” 於是，我給她搬回了她愛看的兒童文學系列書籍，方衛平的《童年的旋律》系列，楊紅櫻的《笑貓日記》系列，曹文軒的《螢王》，她能以1天3、4本，每本近200頁的驚人速度讀完。我們頻繁出入書店，一待就是大半天，她總是那個最不願走的人。後來，她看見曹文軒老師的讀者見面會宣傳，主動要求參加，還請老師簽名。在書店，聽見廣播說黑鶴的讀者見面會，雖然不知道黑鶴是誰，也興奮地要求去聽。我從她身上，從最初看到她愛讀故事，漸漸看到了她對文學的熱愛，以及成為作家的潛質。
在這個過程，其實我並沒有做太多。只是在每一個需要的時候，給了一點點燃料，然後就看著孩子的小火苗，自發地越燃越旺，燃成火焰，再燃成熊熊烈火。這其實是天賦在做功，源自他們內在的驅動力。
排名第一的TED演講人、全球知名教育家肯·羅賓遜在《發現天賦的15個訓練方法》一書中提到：“天賦追尋之旅是雙向的，它向內挖掘自我的靈魂，向外尋找外部世界蘊藏的機會。”
作為家長，我們努力給孩子們創造外部環境，讓孩子們真實地觸碰到萬千世界蘊藏的機會。孩子們的天賦一旦被髮掘，一股本能的內在驅動力，將促使他們不斷地施展、創造。在這個過程中，我們用心灌溉，給予恰當的激勵，天賦就會以不可抗拒的力量茁壯成長。
三、如何發現我們的天賦？心動、忘我境界+ 持久的熱情
天賦，就是一個人與生俱來的天資。它是我們今生與靈魂的約定，來陪伴我們，讓我們漫長的一生變得豐富和有趣，也讓我們如此與眾不同。
在我的人生中，有一次重要的開啟。
小學的一個暑假，爸爸媽媽帶著我逛書店，那是一個重要的機緣，非常感謝爸爸媽媽。那一次，我搬回了很多書，有作文選，也有成套花花綠綠的兒童文學類小說、故事書，大概有20、30本吧。回來後，我就開始如飢似渴地埋在那堆書中，不是什麼高大上的經典名著，看起來非常輕鬆愉快。作文選，一個個故事妙趣橫生，展現了同齡人的生活百態；少年文學故事和小說，波瀾曲折，情深似海，我常常沉溺其中，久久無法自拔。自那以後，我寫作水平開始嶄露。記得每週一篇作文，我常常一坐一整天，花大半天構思、佈局謀篇，如果不夠出奇精巧，我絕不動筆，而後還要精雕細琢，直到完全滿意。別人認為寫作文是苦差，而我對此充滿樂趣。幾乎我的每一篇作文都是範文，每一篇老師總在班裡朗讀。老師越鼓勵，我就越愛寫，越愛寫就寫得越好，寫得越好得到的肯定就越多，如此循環反覆。
後來大學和工作選擇了理工科，十多年來幾乎沒有再動筆。直到三年前，有一種內心的召喚，讓我不自覺地又找回了一直熱愛的文字。
現在的我幾乎每天都寫，尤其享受寫給自己的東西，隨心所欲地寫寫想法和感受，不必在意結構和遣詞造句，也不必在意別人怎麼看。有時候外出旅行沒有帶電腦，好幾天沒寫就覺得堵的慌，回來就想補上，似乎成了一種癮。寫文章的時候，我感到心靜如水，甚至可以忘記時間。無論我處於什麼樣的情緒狀態，寫著寫著都能平靜下來。我也有隨時記錄的習慣，一旦有什麼好的想法，都會在手機裡立即記錄下來。現在研究心理學和身心靈，寫作也是我一個用來探索內在，與自己對話、梳理的很好的方式。
從小到大，我學過不少東西，也放棄過不少東西。然而寫作，是這麼多年，唯一堅持下來的。我甚至不想用堅持這兩個字，因為這裡面沒有強迫，甚至不需要意志力，是一種自然而然、輕而易舉的行為。寫作於我，是一份溫情的陪伴，不是激情彭拜，熊熊烈火一下子燃盡，更像細水長流，融入我生命的一部分，成為一種不可割捨的生活習慣。
天賦一旦被挖掘，將會是我們一生不離不棄的陪伴。那麼如何發掘我們的天賦呢？
1、放空自己
當我們在外部世界追逐想要的一切，時常會疲於抓取、應付，我們會為了某些”好處“不得不做，而非出於本源的熱愛。
試著常常給自己一段獨處的時間和空間，完全放空自己，讓大腦的思維靜止，來自我們內在本源的東西，就會自然而然地顯現，包括我們的各種感受，身體的感覺，情緒的體會。什麼帶給我們喜悅，什麼帶給我們和平，什麼帶給我們滿足，什麼讓我們反感和抗拒，放空的時候感受是最敏銳和直接的，心會告訴我們答案。
肯·羅賓遜在《發現天賦的15個訓練方法》中，介紹了發掘自己天賦的關鍵步驟就是屏蔽他人的期待和干擾，他建議用冥想來找到自己的本真。
2、什麼給我們心動的感覺、忘我的境界？
當放空一切，再來充分感受，做什麼事情，帶給我們怦然心動的感覺，讓我們充滿熱情，我們可以長時間沉浸其中，感到舒適和平，甚至可以忘記時間，達到忘我的境界。
米哈里·希斯贊特米哈伊博士，數十年研究人類體驗，稱人們因為熱愛而想要追求各種事物，處在愉悅、創造力，以及全身心投入，是一種“心流”的狀態，也是一種“忘我境界” 。
肯·羅賓遜在《讓天賦自由》一書中談到：“當人們身處天賦之中，就是在一種忘我的狀態，體驗到心流讓人更強大，熱愛的事物會讓人們充滿能量，精力充沛，而非消耗能量，這也是人們為什麼要找到天賦至關重要的一個原因。”
3、什麼讓我們從小到大保持了最持久的熱情？
讓我們充分的開啟沉睡的記憶，從幼年起，到今天的我，是什麼讓我今生今世，始終念念不忘，儘管我兜兜轉轉，千迴百轉，始終執著如一？天賦，寫在我們的DNA，融入我們的血液，天賦會激發我們最持久的熱情，伴隨我們漫長的一生。
四、順應天賦，一切變得輕而易舉
天賦，是上天賦予我們獨一無二的天資，彷彿是我們與上天簽訂的一份合同，我們今生為此而來，以它來完成我們的天職。當我們順應天賦，一切變得輕而易舉。
1、開心、喜悅的能量吸引美好的人事物
當我們以天賦做熱愛的事，我們始終帶著一種開心、喜悅的能量，根據宇宙吸引力法則，我們會吸引與我們同頻共振的人事物，我們想要的美好的一切就會來到我們身邊，包括健康，金錢，關係等等。
2、強大的內在力量
當我們順應天賦，而不是為了報酬和外部評價，如賺錢多少，地位高低，別人的評價，我們就可以真實地做自己，身心合一，沒有強迫，沒有委屈，沒有怨氣，沒有能量損耗在對抗、屈服、隱藏上，而是處於一種舒服、和平的狀態，此時內在力量是最大的。
3、創造力無限
當我們順應天賦，每一個人都是獨一無二的，我們會有持久的熱情，極大的激發我們的創造力。
肯·羅賓遜在《讓天賦自由》書中談到：“找到可以激發想象、讓你熱愛工作，並樂在其中的媒介，是釋放創造性能量的重要一步。”
天賦，也許不是我們大學四年寒窗苦讀的專業，也許不是我們奮鬥十載的工作崗位。它是我們今生與靈魂的約定，讓我們觸碰真實的心跳，釋放本源的熱情，從此成為真正的自己。讓我們的生命不僅僅是路過，追逐過，奮鬥過，願我們都能忠於自己。
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