“小寶，今天老師留的作業又忘啦?怎麼留作業時候注意力都不集中？”，“小寶，老師今天怎麼又挨留了？老師又說你上課注意力不集中了，我說你多少遍了，怎麼就不改？”有相同經歷的家長應該很多吧，孩子注意力總是不集中，家長都要崩潰了。
別再埋怨孩子了，這是病，這是由感統失調引起的。
感統失調是造成兒童早期注意力不集中的根本原因
1.為什麼剖腹產會引起感統失調
1972年，美國南加州大學臨床心理學專家愛爾絲博士首先提出了“感統失調”這一理論，現在選擇剖腹產的母親越來越多，由於剖腹產造成孩子出生時全身沒有受到產道擠壓，觸覺和神經都沒有受到刺激，對外界感知不清晰，神經傳遞滯後，造成感統失調，一般要7歲左右才能自行恢復。醫學表明，感統失調是造成兒童注意力不集中的根本原因。
2.孩子注意力不集中影響孩子健康成長
孩子很難集中精力做一件事情。上課的時候，老師在前面講，他在下面做小動作，不能專心聽老師講課，老師一提問，什麼都不會，孩子內心又往往會產生自卑感，產生了厭學的情緒。家長只能回家補課，或者找課後班，每天領著孩子趕車，奔忙於各個教育場所，孩子和家長都被弄得疲憊不堪。
更重要的是，孩子和家長本該休息的時間都被佔用了，影響了孩子的全方面發展，家長也往往因此工作和生活陷入混亂。還有很多孩子在老師留作業的時候也不能集中注意聽，回到家作業都不記得，或者只記得一部分，家長只能去問老師或者同學家長。
那麼，如何克服兒童的感統失調呢？
有問題不要緊，關鍵是找對原因，這樣才能對症下藥，不至於有病亂投醫。很多專業訓練機構，都是使用一些特殊研製的教具，以遊戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練。其實，家長們完全可以利用我們身邊的一些兒童設施進行訓練，這些設施在幼兒園和遊樂場，以及一些公共活動區域隨處可見，經過科學的訓練，同樣可以達到良好的效果。下面我重點介紹三種方法：
1.大滑梯鍛鍊法
大滑梯一般的幼兒園裡都能見到，類似於一個斜坡，一般高度在半米左右，坡度不超過15度，長度一般四米左右，利用小滑板從上面溜下來，孩子一定俯臥在小滑板上。在小滑板向下滑動的時候，孩子的前庭刺激很強烈，同時孩子的頸部和頭部的肌肉迅速收縮，身體進行保護性伸展。
平行和垂直的位移會鍛鍊孩子的平衡能力和位置感知能力。
訓練的要點：向下滑行的時候孩子一般都比較害怕，要家長鼓勵孩子勇敢不要膽怯，同時一定做好安全防護，在滑下的位置一般都有軟墊，或者是小塑料球，家長一定檢查是否有缺失或者位置移動，如發現偏離位置要及時擺正弄好。孩子的姿勢也要正確，孩子的手腕、手指、腳向身體後側和上方伸展，類似一個小飛機，以保持平衡。孩子在下滑的過程中，不要用手腳去抓滑梯的邊緣。
2.蹺蹺板鍛鍊法
這個是幼兒園裡最常見的兒童鍛鍊器械，長度一般不超過半米，高度在二十釐米左右，中間有個凸起，孩子左右腳分別踩在蹺蹺板的兩端，左右晃動，由於此時孩子重心比較高，不容易平衡，可以鍛鍊孩子的平衡性，還有孩子腿部的肌肉，以及全身肌肉的收縮。
訓練要點：孩子踩在蹺蹺板上要選擇中間位置，左右腳距離中心的距離要一樣，不能踩偏。孩子可以伸出手臂平衡，熟練後可以左右腳交替踩動蹺蹺板，如果非常熟練了，還有一邊踩蹺蹺板一邊做拋球和接球運動，要一步一步來，不能急於求成。
3.蹦床鍛鍊法
這是遊樂場裡常見的運動器材，在垂直的彈跳中，讓孩子感受重力的作用，尤其是在彈起後，那種重力感和觸覺感的輸入非常清晰，對大腦的鍛鍊效果也非常好。垂直的升降更能讓孩子感受空間位置的變化。
訓練要點：剛開始孩子可能會恐懼，家長可以跟孩子一起做，由家長陪伴，孩子可以迅速克服恐懼，慢慢的體會其中還樂趣，膽子也會越來越大，變得更有自信。需要注意的是，不要讓孩子跑到蹦床的邊緣，也不要把手指單獨伸出來。
我有個同學的女兒膽子很小，喜歡去遊樂場，但是僅僅擺擺積木，看見別的小朋友玩蹦床，她高興地拍手叫，但是讓她自己上去就哇哇的哭。我同學就領著孩子一起進去，開始是拽著手，慢慢的能放開手，開始一點點的蹦，慢慢加大力量。去了三四次，孩子的膽子就大了，可以自己在裡面玩了，每次去遊樂場蹦床都是必玩項目。我同學說她發現，孩子現在走路比之前平衡性更好了，注意力也更容易集中，坐的時間更長了，她以為這是孩子更加自信了，其實是因為孩子的感統失調問題得到了緩解。
其實這就是鍛鍊帶來的改變，為什麼幼兒園有那麼遊樂設施，並不完全是讓孩子娛樂，很重要的原因是可以鍛鍊孩子的身體和性格。
簡單的訓練就可以改善孩子的感統失調問題，讓孩子更能集中注意力，更容易跟別的小朋友相處，喜歡分享，樂觀，自信。總之，孩子出現種種現象，關鍵是找準問題，一旦問題確定，後面就迎刃而解了。
關注孩子，科學教育，每一個孩子都是最優秀的。閱讀更多 姜博士家庭教育 的文章
