据相关研究数据表明，2个月以后的小婴儿已经具有了
害怕、恐惧、愤怒等情绪，2岁以后，孩子的自主意识萌芽。而伴随自我意识的形成，他们身体里的“情绪小恶魔”让不少家长感到崩溃，儿童情绪管理的教育，务必要从“娃娃时代”抓起。
案例
同事叶玲最近很心烦，不到5岁的儿子浩浩，越来越不听话，前两天，气温降低，她翻箱倒柜找出一件小外套，想给浩浩穿上，可儿子死活不同意。
不管叶玲怎么讲道理，浩浩都坚持己见，最后为了表示抗议，浩浩直接把外套脱下来扔到地上，随后还不解气地踩了两脚。
见儿子如此“叛逆”，叶玲气不打一处来，打算好好教育他，浩浩奶奶赶紧制止叶玲的行为，她说：“懂得发脾气的孩子，是父母的福气！”
叶玲以为婆婆是心疼孙子，帮他说好话，但奶奶摆出了自己的理由：“你想孩子也是人，也有自己的小情绪，懂得发脾气的孩子有一个情绪宣泄口，不至于闷在内心闷出病，而且发脾气的孩子，有自己的底线，知道捍卫自己的权利，以后长大也不会吃亏。”
婆婆的解释，让叶玲陷入了沉思，孩子懂得发脾气是父母的“福气”，老人的说法正确吗？
孩子会发脾气是父母的“福气”？虽有道理，但太片面
后来一位相熟的教育专家告诉叶玲，老人的话虽然有一定道理，但是理解得太片面了。
宝宝6岁以前的情感体验，会对人一生产生深远影响，如果无论遇到什么事情，孩子不懂得控制自己的情绪，错误地通过发泄情绪来表达情感，那么长大后不是随时随地，都可能因为某件事而暴跳如雷吗？
家有爱发脾气的孩子，家长千万不能听之任之，甚至认为这是“福气”而引以为傲，孩子发泄情绪，多数是与寻求关注、报复、争取权利等几个目的有关，家长要找到孩子情绪的“爆发点”，然后对症下药，化解孩子的“脾气”。
如何教育孩子管理情绪？分三步进行就可以
▶第一步，理解孩子的情绪
当孩子陷入到负面情绪中，家长最忌讳的做法就是“硬碰硬”，抓住孩子的错误不放，不分青红皂白给予孩子一通指责，这会无形中激发孩子的情绪。
聪明的家长，第一步是要接纳孩子的情绪，向孩子表达理解之情，让“孤立无援”的孩子找到信任感，这样他们就会冷静下来，抛开情绪问题与家长进行沟通交流。
▶第二步，引导孩子认识情绪
人类的负面情绪也分为很多种，包括有愤怒、害怕、嫉妒、忧伤等，孩子情绪失控的原因，可能与上述一种或多种情况有关，而年幼的孩子往往还无法识别自己的情绪，他们只会一股脑地发泄到行动上。
作为家长，应该帮助孩子冷静地剖析自己的情绪，通过“封闭式问题”的询问，了解孩子生气的原因，找到了问题的核心点，那么家长再采取方法进行解决。
▶第三步，解决问题
通过上述两个步骤，家长基本上能够掌握孩子情绪的“爆发点”，接下来家长要做的就是引导孩子“宣泄情绪”。
教育专家吉诺特说：“要让孩子明白，自己的情绪没有问题，出问题的是他们的错误行为。”
宣泄情绪的方式有很多种，除了哭闹、摔打东西、打骂人之外，家长可以引导孩子转移自己的注意力。
比如带孩子外出走一圈，玩一个游戏，或者听一首轻柔的音乐，家长要做的事，是让孩子尽快地从刚才负面经历中走出来 ，重新置入欢乐的环境中。
在引导孩子，学会正确情绪管理的过程中，家长要尽可能避免触碰“生气源头”，不要“伤口上撒盐”去激化孩子的情绪，打击孩子的自信心，应该给予孩子尊重。
当然，最重要的是，家长要在教育中以身作则，掌控好自己的情绪，避免冲动和不理智，营造一个良好的家庭氛围，在这样和谐宁静环境下成长的孩子，情绪自然也会平和、理智。
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