给生活加把糖
【我是一束光，愿为您照亮！】
玻璃心，就是一碰就容易碎的心。其实，现在大多数孩子都养成了这个坏毛病，大人只能说一些鼓励表扬的话，只要稍微批评几句，就会一哭二闹三上吊，弄的大人马上就妥协了。最终是说也不能说，管也没法管，很是令人头疼！那么怎么纠正孩子这个毛病呢？我建议不妨这样：
1、改变批评的方式。不要直接批评或否定孩子，要讲究语言技巧，使孩子乐意接受，听的进去。
2、淡化批评方式。不要声色俱厉，控制自己的情绪，告诉孩子，对错乃兵家常事，下次改正不就行了，孩子才会欣然接受。
3 、批评与鼓励交替运用。对孩子不能一味的鼓励，也不能一味的批评，有褒有贬方是上策，咱们大人不是也不愿意光听批评吗？
4、把是非对错融于日常生活中。与孩子一起制定并参与日常的奖罚政策，在孩子心中形成一种：对则奖，错则罚的认知。久而久之，孩子明白这是规则，人人平等。
以上拙见，希望能帮得到你！
【我是一束光，愿与您共勉！】
一束光穿过一扇窗
孩子才刚八岁，正是生长发育和性格养成的时候，这个时候的孩子大都进入二年级学习了，心理上会逐渐摆脱对家长过分的依赖，变得有些坚强，有些独立，如果孩子有所谓的玻璃心，这是因为，孩子从这时候开始，懂得在意别人怎么评价他了。一方面可能是因为有些事情，或者小朋友做的某些事，没有得到充分的认可，理解，产生了自责，羞愧的反应，一方面可能是是父母的带娃方式有问题，要及时改正。这就需要家长仔细观察，走进孩子的内心了。
一、当是第一个方面时：
只要妈妈能维持舒畅的亲子关系，给予孩子足够的关怀和关注，与8岁娃相处非常容易。往往，妈妈只要看一眼，不仅可以遏止他的调皮捣蛋，也可以给孩子补充坚强的勇气。不再需要任何说教。因为8岁娃非常在意和妈妈的亲密时光，因此你可以利用这一点和孩子好好协商，比如说好孩子做了某件事以后，你们可以花些时间一起做些孩子想和你一起做的事。孩子想满足你取悦你，其实是他对你的称赞、时间、关注、喜爱非常渴望。因此你要多关心他，不要吝惜赞美和鼓励。
二 、如果带孩子的方式出现以下的问题
1、家长不舍得批评孩子
有些家长天天把孩子捧在了手心里，不舍得说，不舍得骂。其实，孩子该批评的还是要批评的。如果不批评的话，孩子就会变得任性，自私，不懂事儿。孩子之所以说不得，会玻璃心，就是因为没有被家长批评过，所以在受到批评的时候才会一时接受不了。对于孩子的这种行为，家长要给他及时纠正过来，不能因为孩子玻璃心就不批评了，这样只会更糟糕。
2、父母长辈对孩子溺爱，要什么给什么，围着孩子转。
如何正确的教育孩子是每个家庭都要学习的题。现在的很多家庭都只有一个孩子，整个家庭围着孩子转，对孩子更是有求必应，时间长了，孩子就会认为这个家里的一切都得听他的。但是到了外面一旦有人批评他，或者教育他的时候，他就会感觉受到了很大的打击，会接受不了。
3、家长过于保护孩子，没经历过挫折
每位做父母的都希望孩子可以平安快乐，但有些父母对孩子也太过于保护了，不管大大小小的事情，都会替孩子包办好，不让孩子操一点心和做一点事情。但是，孩子总有离开父母，开始独立的那一天。等到以后脱离父母经历失败的时候，就会受很大的打击。
因为父母的溺爱和过于保护，让孩子变成了玻璃心、经不起失败和考验的人。所以说，做家长的千万不要溺爱孩子。这样的方式不是爱孩子，而是在一步步伤害孩子。
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大家好，我是小禹，教育领域创作者，专注于儿童教育，与孩子共同成长。
纠正之前必须找到“病因”，才能“对症下药”，首先你需要认识到“孩子的问题都是父母的问题”，基于此认识，有以下原因：
孩子安全感缺失
当孩子哭闹、委屈时，家长没有及时安抚，缺失爱的滋养；当孩子有情感诉求时，家长没有及时应答，忽略了孩子的感受；久而久之，孩子的心灵就会变得很脆弱和敏感，缺乏安全感。
孩子被管得太严
在“望子成龙，望女成凤”的思想影响下，中国大多数家庭对孩子都管得太严，孩子出现一点小错误，都严厉批评，弄得孩子每天都战战兢兢，唯唯诺诺，不敢表达自己的想法，对待任何事情只能用哭来表达。
基于以上原因，有以下解决方法：
家长规范言行
家长应该好好想想，平时有什么言行让孩子抵触很大，让孩子受了委屈，饱含眼泪，这说明你此时的言行对孩子遭成了伤害，下次就要避免类似的言行出现。
家长做好榜样
家长特别是父亲多陪陪孩子，给他展示男性的魅力，让他看看爸爸遇到困难是怎么解决的，告诉他“眼泪解决不了任何问题”，设置一些有难度的闯关游戏，让他在一级一级的闯关游戏中获得成就，收获自信。
多与男孩子一起
孩子都有极强的模仿能力，常让他与男孩子一起玩，他会观察别的男孩子怎样去解决问题，表达情感。
相信通过以上方法，你们的孩子会逐渐变得坚强，不再拥有一颗易碎的玻璃心。
张小禹在成都
这里要看您对玻璃心的定义是什么了。是孩子遇事就逃避。还是孩子一遇到挫折就不能够坚持。如果是孩子遇事就逃避，你应该关注到自己，经常对待孩子时，您选择的教育方式。在面对困难的时候，你是和他一起去坚持完成一件事情，还是帮他去找借口找原因最后将问题归于他人。如果是孩子不能够坚持，你要思考平时在遇到困难时你是否有面对困难，坚持做完一件事情的行为去影响到他。或者是当他不愿意坚持的时候，您是否能够陪伴他，并帮他去克服这个问题。孩子身上的问题都是家长在家庭教育过程中的呈现。出现问题时，我们应该多关注背后的成因，以及平常我们如何引领孩子的成长。
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安全感、价值感和自信心是孩子抗挫折能力的基础。当我们抱怨孩子太脆弱时，是否该检讨一下自己，给孩子的爱是否真的无条件？孩子真的相信，无论发生什么，爸爸妈妈都会无条件接纳和爱他？如果孩子都不能确认自己随时有被爱的把握，他又怎么会有勇气坦然地面对失败，义无反顾地去争取成功？
孩子真的相信，无论发生什么，爸爸妈妈都会无条件接纳和爱他？如果孩子都不能确认自己随时有被爱的把握，他又怎么会有勇气坦然地面对失败，义无反顾地去争取成功？
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首先父母要重视孩子的这一特点，同时不要在孩子面前表现出很讨厌他的这个样子，平时多鼓励，多强调孩子做有阳刚气质的事，慢慢来。同时让爸爸多参与教育孩子，给孩子直观的榜样。
巴洛克时期的美育
这么点大的小男孩大多数都是心大、健忘的，如果有一颗玻璃心，感觉跟家庭教育有关了，以他为中心，事事顺从，偶尔不顺着就觉得大受打击。应该改变一下教育方式了。
静静心28
多揍几回就好了
继康文学四度空间
挫折少了
东篱南山534
咱们说的鼓励式教育就很好啊！
8岁的小学生正是自我认知建立的时期，多鼓励孩子，让其慢慢建立自信心。
8岁的小学生已经可以听得懂很多道理，看明白事情的时候，可以让孩子此时建立情绪管理能力也是很好的时机。
8岁的孩子很多行为和认知还是受父母及身边成年人影响的时候，父母遇事不断的积极向上引导也很关键。同时多带孩子参加独立自主的磨练活动也很重要，此处不鳌述
