暮秋十七
完全可以，以下是我的一些认识和观点！
01 推进少儿编程，世界各国在行动
美国：投资40亿美元推广编程教育，为全美K12阶段提供课程教育方案。
韩国：2018年开始全面开始推广中学编程课程。
日本:从2020开始推广编程教学。
英国：编程纳入5-16岁中小学必修科目，5岁起学习Scratch。
中国台湾省:台湾的中小学生的信息化课以Scaratch为主来开展。在台湾有许多这样的网站。台湾的教育部门每年都会举行程序设计比赛。通过这个软件，扩展了语文、数学、外语的教学深度。
我国推进少儿编程政策
2014年浙江省高考改革方案，将信息技术科目（含编程）加入高考。
2016年《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学习办学水平考核。
2017年《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课提前到小学一年级。
2018年《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育。
2019年起，广东省将信息技术（含编程）加入高考内容。
《2019年教育信息化和网络安全工作要点》实施学生信息素养培育行动，完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系，建立评估模型，启动中小学生信息素养测评。推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
2022年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课 。
02 孩子学习编程的意义
中小学阶段实施编程教育已经在全世界发达国家开始推广，我国少儿编程的发展则慢于发达国家也已经开始。那孩子学习编程的作用和意义是什么呢？
大多数中国的孩子在遇到问题的时候惯性的做法是直接问家长、老师、同学，自己不用思考就能依靠他人解决问题。学习编程就是锻炼解决实际问题的能力及培养孩子数理逻辑的思维方式。
编程的目的不在于结果，注重的是孩子思维的过程。孩子们可以在编程的过程中自己去发现问题，再去思考如何改进程序并解决问题，从而进一步优化程序。在优化程序或者说编写程序的过程中方法也有很多种，孩子可以根据不同情况选择不同的方法，从而学会多途径解决问题。
在今天的中国，信息技术在中小学教育中只是一门副科，对孩子来说电脑就是玩游戏，看电影，聊天的工具；对家长来说提到计算机想到的就是沉迷网络游戏、网络不良信息、有害孩子视力等等问题。从中不难看出，家长对计算机网络的认识大多是很狭隘的，让孩子学习编程也从来不在他们的考虑之列。在家长们看来，编程高深难懂孩子很难学会，其次对于升学考试全无用处，自然不愿培养也不知道如何培养孩子这方面能力。
由麻省理工学院（MIT）开发的少儿编程工具——Scratch将完全颠覆家长们对编程的认识。
03 Scratch软件介绍
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的基于视觉图形和积木搭建方式的少儿编程工具，适合6-16岁孩子学习。其官方网址是麻省理工学院网站的一个分支。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。其特点是：使用者可以不认识文字，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
Scratch编程可以通过Web浏览器在网页上实现在线编程也可以下载Scratch桌面软件离线使用。软件界面右边的部分是编辑好的程序代码，中间是可以用来选择的功能模块，右边上部是程序预览和运行窗口，右边下部是角色窗口。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
根据孩子使用这个软件的情况看，孩子独自学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下，6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个个人空间，放置发布的程序。
孩子在官方网站在线编辑发布后的程序，在官网可以被找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。
04 孩子主动学习的推手——积木编程
积木编程学习的过程中，囊括了数学、物理、英语、艺术、人文等在内的多个学科知识。各种学科以及跨学科知识的融合，提高并培养了孩子的综合能力。例如数理逻辑思维能力（理解问题、细化问题、找出路径、给出解答）创新力（编写程序需要搭建结构，设计程序运行逻辑）、观察力（程序运行的细节源自于日常生活的仔细观察）、主动思考的能力（如何改进软件设计，让软件实现自己的想法）。
具有以上这些综合能力后将会推动孩子们主动学习和探索世界。将来他们在面对各种问题时也能够从容不迫面对，在更远的未来也不会被淘汰。
所以引导孩子学习积木编程对他们将是受益终生的事情。
掘井学堂
现阶段不需要。小学学习这种课费很多时间，但到初中在学其实是很简单的。不要相信提升孩子智力这种话。所以除了提升孩子的一些兴趣以外，没有其他用处！同时影响孩子视力。建议初中
在孩子游戏上瘾的阶段在学习，到时候从游戏过渡到编程再过渡到学习。逐渐把孩子带回到正确的道路上。
云之丞
目前的少儿编程课程是针对2-6年纪，难度也是由低到高逐渐增加的。
前段时间，我也给我弟弟报了一个少儿编程的体验班，是免费，有5节课。
课程内容主要是通过英文的指令连接让画面改变，有点类似于游戏，很有趣。
如果想让自己的小孩学习，有两点建议。
1.现在少儿编程课程很多，可以多家考虑，一般都会有体验课的，可以让小孩自己选择喜欢的机构，更重要的是喜欢的老师和上课模式
2.如果有时间，尽量跟孩子一起学习，当孩子熟悉之后独立学习，这样更好些
很真很真的周周
八岁可以学习，正常满五周岁就可以学习的，可以先从scratch学起。
三金
可以了，早的5.6岁就开始学了，幼儿学编程主要是培养他的罗辑思维
进击的路明非
计算机教育从娃娃抓起
