用户9974264951055
宋朝基本延续了唐朝的科举制度，并把在唐朝首创的一些科考举措加以完善和制度化。宋代科举的一些定制规范一直沿用至明清。
宋太祖赵匡胤对科举选士非常重视。即使在宋初战事频发，局势不稳的情形下，科举考试也没有停止。史载，宋朝建国第一年建隆元年（公元960年）便举办过科举考试，19人被录取为进士。
宋初科举考试的时间延续自唐朝，一年一次，偶尔二三年一次。宋英宗二年（1065年），正式定为三年一次。每个科考年秋天，进行州试（秋闱）；第二年春天，礼部主持的省试（春闱）；省试当年进行殿试。这个时间，一直延续到清朝宣统年间中国历史上的最后一次科举考试，其间再未改变。
宋代的科考实行两级试：发解试与省试。发解试相当于初试，由各州郡主持，考生通过发解试获得参加省试的资质；省试相当于复试，由礼部主持，被录取者便可从此步入仕途。至于殿试，通常都不黜落，只排定名次。
宋代科举又分进士科以及九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明法、明经各个专科，以选拔专业人才；此外还有“不限前资，见任职官、黄衣草泽悉许应诏”的特别考试，叫做“制科”。其中以进士科最为重要，录取的人数也最多。后王安石罢诸科，只保留进士科与制科，另设新明法科遴选司法官。
宋代省试的科目虽然屡经变革，但有四个科目差不多是必考的：诗赋，经义，论，策。殿试通常都是试策。各个科目各有其功能，用宋人的话来说，“国家以科目网罗天下之英隽，义以观其通经，赋以观其博古，论以观其识，策以观其才。”
Sylar弈
大宋科举考试中最重要的就是贡举，也就是常科。它是大宋公务员招考主要的途径，同时也是招收和录取公务员最多的考试，自然也就是最受欢迎的科目了。
在北宋前期，贡举考试又分进士、明经、诸科三种科目，其中的诸科又包括九经、五经、三礼、三传、三史、学究、开元礼、明法等不同的级别和内容，要说清楚实在是件麻烦事，一本本专业教材加上考试的内容和方式说出来保准让您头痛。不过没关系，您听到“进士”这个词是不是眼前一亮，科举考过了不就是中进土吗？
没错，大宋公招招生范围最广、考中概率最大、考中后最为荣耀、当官机会最好、升迁机遇最多的，正是进士科！所以如果想参加大宋公务员考试，进士科绝对是首选中的首选！实际上，在经过王安石变法之后，大宋朝贡举考试也只剩下进士一科，明经和诸科后来都渐渐被取缔了。
唐明国亮
科举考试自隋朝开创之初，每年所录取的官员是十分少的，因为当时庶族地主的地位还是相当低的，唐朝以来也是贞观年间每年所收录的官员虽比前朝要多，但也不过是每年二十个人左右而已。
武则天时候，大力提拔庶族地主来抵抗长孙无忌等贵族集团，科举所录取的官员才多了起来，那时候又明经，进士，武举，自荐等多种方式。
到了宋朝，文官的地位大大提高，科举制也到了繁荣时期。
宋代的科考大体分为贡举和制举，另外还有童子举
贡举可以说是相当难的。
工具要经历三个程序：解试，省试，殿试。
贡举又有不同的科目，分别为进士科，九经科，五经科，开元礼或者三史科，三礼科，三传科，学究科。
其中进士科考试：诗，赋，论，各一道；策论五道；论语，春秋，或者礼记贴经20道
九经科：贴书120贴，墨义60条
五经科：贴书80贴，墨义50条
开元礼：墨义300条
三礼科：墨义90条
三传科：墨义110条
学究科：《毛诗》50条 ；《论语》10条；《尔雅》《孝经》各十条；《周易》《尚书》各二十五条。
毋庸置疑宋朝的科举大体沿袭唐朝明经进士两科，进士更加难，但是进士及第以后往往是朝中宰相，而其他科虽然比较好考，但是录取的人也不会太多，而且当的官职不会太高可以说是前途有限。
制科考试是不定期的，考生一般由大臣举荐，宋朝几百年间共有44人通过，一般为皇帝亲自出题，内容更加繁杂。
童子举
童子科自古以来都有，往往是皇帝亲自测试，厚加封赏，但是一般能够成为神童的大多为官宦人家，书香门第，一般人家很难。
武举
宋朝的武举比前朝更难，增加了兵法策略，不仅仅考试体力，武力。
王建国HIST
宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过滥。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为将相，皆极通显。”当时有焚香礼进士之语。进士科之外，其它科目总称诸科。
任我凋零
应该是科举，宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过滥。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为将相，皆极通显。”当时有焚香礼进士之语。进士科之外，其它科目总称诸科。文武
桂平汽车改色
宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过滥。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为将相，皆极通显。”当时有焚香礼进士之语。进士科之外，其它科目总称诸科。宋代科举，在形式和内容上都进行了重大的改变。
首先，宋代的科举放宽了录取和作用的范围。宋代进士分为三等：一等称进士及第；二等称进士出身；三等赐同进士出身。由于扩大了录取范围，名额也成倍增加。唐代录取进士，每次不过二、三十人，少则几人、十几人。
宋朝确立了三年一次的三级考试。宋初科举，仅有两级考试。一级是由各州举行的取解试，一级是礼部举行的省试。宋太祖为了选拔真正有才干的人担任官职，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试。殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。宋太祖还下旨，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。殿试后分三甲放榜。南宋以后，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼，并赐宴于琼苑，故称琼林宴，以后各代仿效，遂成定制。宋代科举，最初是每年举行一次，有时一、两年不定。 宋英宗治平三年，才正式定为三年一次。每年秋天，各州进行考试，第二年春天，由礼部进行考试。省试当年进行殿试。
从宋代开始，科举开始实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新方法。从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。对此，宋代统治者采取了一些措施，主要是糊名和誊录的建立。糊名，就是把考生考卷上的姓名、籍贯等密封起来，又称“弥封”或“封弥”。宋太宗时，根据陈靖的建议，对殿试实行糊名制。后来，宋仁宗下诏省试、州试均实行糊名制。但是，糊名之后，还可以认识字画。根据袁州人李夷宾建议，将考生的试卷另行誊录。考官评阅试卷时，不仅不知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。但是，到了北宋末年，此种方法也就流于形式了。宋代在考试形式上的改变，不但没有革除科举的痼疾，反而使它进一步恶化。
爱好历史的小学生
宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过滥。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为将相，皆极通显。”当时有焚香礼进士之语。进士科之外，其它科目总称诸科。宋代科举，在形式和内容上都进行了重大的改变。
首先，宋代的科举放宽了录取和作用的范围。宋代进士分为三等：一等称进士及第；二等称进士出身；三等赐同进士出身。由于扩大了录取范围，名额也成倍增加。唐代录取进士，每次不过二、三十人，少则几人、十几人。
宋朝确立了三年一次的三级考试。宋初科举，仅有两级考试。一级是由各州举行的取解试，一级是礼部举行的省试。宋太祖为了选拔真正有才干的人担任官职，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试。殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。宋太祖还下旨，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。殿试后分三甲放榜。南宋以后，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼，并赐宴于琼苑，故称琼林宴，以后各代仿效，遂成定制。宋代科举，最初是每年举行一次，有时一、两年不定。 宋英宗治平三年，才正式定为三年一次。每年秋天，各州进行考试，第二年春天，由礼部进行考试。省试当年进行殿试。
从宋代开始，科举开始实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新方法。从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。对此，宋代统治者采取了一些措施，主要是糊名和誊录的建立。糊名，就是把考生考卷上的姓名、籍贯等密封起来，又称“弥封”或“封弥”。宋太宗时，根据陈靖的建议，对殿试实行糊名制。后来，宋仁宗下诏省试、州试均实行糊名制。但是，糊名之后，还可以认识字画。根据袁州人李夷宾建议，将考生的试卷另行誊录。考官评阅试卷时，不仅不知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。但是，到了北宋末年，此种方法也就流于形式了。宋代在考试形式上的改变，不但没有革除科举的痼疾，反而使它进一步恶化。
宋代科举在考试内容上也作了较大的改变。宋代科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。进士以声韵为务，多昧古今；明经只强记博诵，而其义理，学而无用。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改变，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。所谓经义，与论相似，是篇短文，只限于用经书中的语句作题目，并用经书中的意思去发挥。王安石对考试内容的改革，在于通经致用。熙宁八年，宋神宗下令废除诗赋、贴经、墨义取士，颁发王安石的《三经新义》和论、策取士。并把《易官义》《诗经》《书经》《周礼》《礼记》称为大经，《论语》《孟子》称为兼经，定为应考士子的必读书。规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。殿试仅考策，限千字以上。王安石的改革，遭到苏轼等人的反对。后来随着政治斗争的变化，《三经新义》被取消，有时考诗赋，有时考经义，有时兼而有之，变换不定。
宋代的科考分为三级：解试（州试）、省试（由礼部举行）和殿试。解试由各地方进行，通过的举人可以进京参加省试。省试在贡院内进行，连考三天。为了防止作弊，考官俱为临时委派，并由多人担任。考官获任后要即赴贡院，不得与外界往来，称为锁院。考生到达贡院后，要对号入座，同考官一样不得离场。试卷要糊名、誊录，并且由多人阅卷。而殿试则于宫内举行，由皇帝亲自主持及定出名次。自宋代起，凡于殿试中进士者皆即授官，不需要再经吏部选试。
南、北宋三百二十年，总共开科一百一十八次。取进士二万人以上。
宁静的大海29184229
进士科
兰歌在线
当然是进士科。
北宋太祖以陈桥兵变立国，深谙五代时期武将权力过大的危害，因此当上皇帝后先是杯酒释兵权，解除禁军将领兵权，巩固统治，然后奠定了两宋时期的基本国策-----重文轻武。
这里的重文有两层意思：一、重用文臣。原因如上所说太祖皇帝对武将心有戒备，但不可能完全不用武将，于是就通过重用文臣，提高文臣的地位待遇来制衡甚至压制武将。但是北宋之前的五代十国时期的风气是尚文轻武，文臣出众的不多，不然太祖的重要谋士丞相赵普同志也不可能“半部论语治天下”。所以为了提拔更多的文臣，尤其是出色的文臣，北宋初年对科举进行了大力改革，增加考试次数，录取人数等等。最关键的是考中进士的进入仕途后，升迁快，受重用，当时甚至有“虽位极人臣，然非进士出身，终为不美也”这样说法。就是说即便官职很高如果不是科举进士出身也会感觉人生不完美，所以当时的进士科受欢迎程度可见一斑。
潜台词：大人这事不用问我，您说了算。
多说几句。
二、重视文化教育，由于上面考中进士的诸多好处，所以两宋时期的读书风气盛行，而政府也鼓励，重视文化教育，大大推动了社会教育的发展。唐宋八大家有六位出在北宋，四大发明有三项完善并广泛应用于两宋时期，并不是偶然的，都与当时宋朝的国策有关。
但是这里的轻武只是针对武将而不是军队，宋朝由于历史的原因对军队还是很重视的，尽管我们印象中宋朝不怎么武力强悍。
清风如月似水
白蛇传。
