進入高中就意味著面臨著人生的抉擇，在高中學習成績好，將來高考能考進一本、二本大學，將來大學畢業後可以找到好工作；但是如果到了高中後學習成績不好，在高中每天無所事事，那麼高考也僅僅是去專科學校，有些學習成績差的學生甚至專科都考不上，那麼將來就業壓力會非常大，過不了幾年就會和那些上重點大學的同學拉開差距。但是孩子高中學習成績的好壞又不僅僅是孩子一個人的事情，他其實和孩子在讀的高中學校有著很大的關聯性，因此很多老師經常會說上高中一定要上好高中。那麼為什麼說上高中一定要去上好高中呢？作為老師，我認為主要有三個原因。
第一，好的高中有好的學習氛圍。好的高中普遍優秀的學生比較多，很多學生每天認真刻苦努力學習，這樣同學之間就會形成你追我趕的競爭氛圍，在這樣的學習氛圍中學習會提高孩子的自主學習能力，讓孩子培養自己的目標，鍛鍊自己的自制力。但是如果一個學生在差的高中，那麼孩子的學習就會受到干擾，甚至連正常的上課都沒有辦法進行下去，久而久之，自然學習成績會受到影響，想高考考上大學十分困難。
第二，好的高中好的師資力量。好的師資力量體現在三個方面，一是老師的態度好，上課認真講課，認真備課，對待學生比較認真，學生有不懂的問題，可以及時和老師溝通了解問題。二是老師的專業素質高，這是與差高中最大的的差別之一，好高中的老師業務能力強，對於上課以及講題過程中的問題，可以很快的解決，並且學生也能聽懂。相反很多差高中的老師講課根本講不通，學生也聽不懂。三是好高中的老師經驗豐富，老師一般都是代課多年的老師，對於高考有自己的理解和研究，對於如何管理學生也有自己的經驗，但是一些差高中的老師根本沒有代課經驗，對高考一點也不瞭解，因此孩子在差高中考大學也就很難了。
第三，好的學校普遍管理嚴格。一方面對學生管理嚴格，對學生的學習時間、休息時間都會有嚴格的規定，不讓學生每天混日子。另一方面嚴格管理老師，對老師的代課質量都有明確的要求，定期對老師進行培訓，提高老師的上課水平。因此好學校的嚴格管理最終體現在孩子的高考成績上，在好的高中才更容易考大學，否則別想考上大學。
綜上所述，正是由於好的學習氛圍、優秀的師資力量、嚴格的管理這三大原因，使得好的高中的學生高考更容易考上大學，而差的高中的學生想考上大學則難上加難。也正是如此，才有很多老師感慨上高中必須上好高中，否則別想考大學。
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