【智】
其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。——《論語》
【文】
當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，卻要求被管理者端正，那麼，縱然三令五申，被管理者也不會服從。
【習】
《後漢書》裡有言：“以身教者從，以言教者訟。”大意是：用自身行動教育人，別人就服從；用語言來教育人，別人就會爭辯是非。
其意思和今天分享的這句話可謂異曲同工，都適用於家庭教育和企業管理當中。
在家庭教育中，言傳身教都很重要，但相對來說，身教往往比言傳更重要，即父母（或其他監護孩子的角色）的行為更能影響子女的行為。相對而言，父母的行為端正，子女的行為就會端正，反之亦然。
在父母抱怨孩子如何不聽話時，父母應該首先反思的是自己，反思自己是“以言教”還是“以身教”？是否做好了以身作則的榜樣？還是從來都是隻要求孩子而不要求自己？
孩子是父母的複印件，當複印件出了問題時，多半是因為原件出了問題。
父母整天都是用大喊大叫的方式命令孩子，可卻希望孩子平時和自己說話時保持尊重、心平氣和，孩子會怎麼想呢？
父母整天打麻將，從不讀書學習，卻不斷要求子女要多看書，其力度就會小很多。相反，父母經常都與書本打交道，子女也會對書本感興趣。
父母整天煲劇、刷抖音、看直播或玩遊戲，卻要求子女認真學習，換位思考一下如果你是那個被要求的子女會有怎樣的感受？
子女表面上也許會順從，因為他沒有反抗的資本，但隨著他漸漸長大，就會開始反抗這種獨裁式的掌控，乃至他也想和父母一樣天天泡在手機裡，或希望自己也能像父母那樣去要求他人。
子女潛意識當中有一句小時候可能沒敢說出來的話，那便是：你自己都這樣，為什麼要求我不能這樣？這也是子女到青春期容易叛逆的一大原因。他們渴望自由，渴望沒有那麼多管束。
在企業管理中，當管理者行為端正，帶頭遵守公司制度和規定時，下屬便會自覺遵守。反之，如果管理者自身行為不端正卻要求下屬檢點自己的行為，或自己帶頭違反公司制度而期望下屬嚴格遵守，結果便會是：雖令不從。
是故，無論在家裡，還是在公司，當要求別人如何時，請先反思一下自己是否已經做到。當別人不聽從你時，請先反省一下自己的行為。
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