民主與法制四川新聞（記者 黎志飛口廖璐瑤 劉浩 龔德）為進一步提高學校新冠肺炎疫情防控和應急處置能力，確保2020年春季開學工作的順利進行，4月9日下午，鄰水縣同石中心小學結合本校實際組織開展了復學前的防疫安全模擬實戰演練和教科體組織的疫情防控復學演練驗收工作。
為確保應急演練實效，該校成立疫情防控領導小組，制定了詳細的防控安全演練應急預案，4月8日召開全校教職工籌備會，開展新冠肺炎疫情防控知識及演練活動培訓。針對疫情防控知識學習、教師日常防護，師生體溫監測，校園消毒，突發事件應急處理流程和方法以及信息上報等進行詳細的全員培訓。並做好充分準備，設立警示牌，備齊裝備和防疫用品，根據正常開學復課後學生的每日常規，設定具體情景作為演練內容，明確職責分工，提前熟悉演練的流程，規範應急操作方法，確保演練時每一個環節做到無縫對接。
演練時，按照既定的模擬演練方案，由老師充當“學生”的角色，針對師生入校、課堂授課、課間活動、以及錯峰上放學等教學日常及過程中出現突發事件的應急處理進行情境模擬演練，從發現疑似病例，送留觀室，上報信息，到轉送醫院就診，轉移學生至安全區域，對隔離區消毒等進行實戰模擬演練，整個過程科學規範，有條不紊。
模擬學生入校情境：
組織學生有序入校，規範隊列，（學生排列處3路縱隊，學生前後間隔1米以上，避免面對面），學生有序地進入測溫通道進行體溫晨檢。
模擬發現體溫異常學生應急處理情境：
發現體溫異常學生——送至觀察室—— 體溫複查，諮詢情況——層層上報， 通知醫護人員做進一步檢查——對接觸地進行消毒——進一步排查後向主管教育行政部門和衛生疾控部門進行報告患病師生情況。
模擬課堂教學情境：
組織學生有序進教室，對學生進行體溫檢測，組織學習以疫情知識宣傳、“七步洗手方法”、疫情防護措施、復學安全教育、常規教育等為主要內容的《開學第一課》。
模擬發現身體異常同學應急處理情境：
發現身體異常學生——送至觀察室—— 體溫複查，諮詢情況——層層上報， 通知醫護人員做進一步檢查——疏散學生，對接觸地進行消毒——進一步排查後向主管教育行政部門和衛生疾控部門進行報告患病師生情況。
演練過程中，鄰水縣教科體局領導親臨現場指導工作，檢查防疫物資儲備情況及疫情防控工作相關資料的收集整理情況，針對演練中發現的問題，提出專業指導意見，並建議學校將在校師生的一日常規活動細化，確立專人負責制，全面考慮到學生的身心健康，嚴摳死角漏洞，制定可操作性強的復學突發事件應急處理方案，確保開學疫情防控工作萬無一失。
學校負責人羅校長也非常重視此次復學前的防疫安全演練活動，他表示：“通過此次實戰演練，檢驗了防控演練預案的有效性，提高了全校教師疫情防控應急處理能力，規範了應急情況處理流程，提升學校疫情防控全員的防控協同能力。同時，我們也將進一步完善，落實防控舉措，確保防控工作精準到位，做到“全覆蓋零死角”，為開學復課工作的順利開展奠定堅實的基礎。”
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