一個學期又到了末尾
意味著期末考試也要來臨了
每當這個時候，孩子和家長都進入了緊張期
作為家長，都非常希望孩子能考出好成績
那麼，在期末考前的這段時間裡
家長要如何做呢，不妨來看看這篇文章
建議1：引導孩子主動設立目標
有家長眼看期末考試快來了，生怕孩子考不好，要求孩子一定要考到多少分、多少名，卻沒有考慮孩子對此是否接受。這種做法是不對的。別忘了，考試成績的高低終究是由孩子自身的學習情況決定的，家長的主觀願望改變不了什麼。問題的關鍵在於，孩子內心渴望考出什麼樣的成績，並願意為此而努力。
好的考試目標，必須符合孩子的學習能力，並且付出一定努力才能實現，這樣才會起到激勵作用。孩子比家長更瞭解自己，他們自己制定的考試目標，往往更符合實際。目標不一定體現為分數或者名次，也可以是“比上次考試有進步”“原來的弱項得到提高”等更有針對性的目標。
家長要告訴孩子，既然自己做出了承諾，就一定要對此負責，激發孩子的責任心和主動性。
建議2：做好複習計劃
不少孩子面臨複習效率低下的問題。由於考前時間緊張，而自己存在的問題和不足很多，在焦慮中浪費了大量時間，原有的弱項卻一點也沒提高。
好的複習計劃是根據孩子的考試目標量身定做的，要特別針對孩子存在問題的學科和知識點用力。首先，家長可以帶孩子回顧一下課本、筆記和錯題本，以及之前的作業和考試卷，把自己存在的問題和不足都列舉出來。
將孩子存在的這些問題作為複習任務，規劃在複習時間中。可以先從相對比較容易的問題開始，調整好複習的節奏和狀態，然後再去解決比較困難的問題。看看通過複習是否解決了問題，得到了哪些提升，這樣可以有效地增強孩子複習的動力和信心。
期末複習建議家長們快快get起來
接下來就到孩子們各顯神通的時候啦
這麼重要且又緊張的時刻
怎麼可以少了新新老師的助力
接下來，新新老師要給大家奉上
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建議3：別對孩子說“傷害”的話
第一句話：“你怎麼這麼笨啊”。
當孩子聽到父母這樣說自己，會得到一種被否定的感覺，特別容易產生消極的情緒，之後可能會失去對學習的熱情。
第二句話：“不好好學習，要你何用”。
父母說這句話會讓孩子覺得，難道只有“我好好學習才是你的孩子嗎”，難道“父母只看重我的成績嗎”，這樣的話不僅會使孩子越來越自卑，有時候還會引起孩子的逆反心理。
第三句話：“這次好好考，一定要超過你同學”。
家長急於求成，總是給孩子立下這次考試要超越的目標，孩子只會陷入一種矛盾的雙重心理，一方面想心無旁騖地學習，一方面又是超越某某人的心理壓力，這樣孩子很難做好。
第四句話：“平時就知道玩，到考試前急有什麼用”。
其實，此時孩子最想要的是、最需要的是父母的鼓勵，如果父母只是一味地打擊孩子，沒有給予孩子支持，孩子只會越來越沒有信心。
第五句話：“你就好好複習吧，其他事不用你管”。
很多家長為了讓孩子能夠專心複習，其他事一概不用孩子做。可是孩子每天只把心思放在學習上，就真的能學進去嗎？學習是需要勞逸結合的，讓孩子在複習之餘動手做一些力所能及的事情更加有利於學習。
建議4：多對孩子說“溫暖”的話
第一句話：“學習雖苦，但是你通往未來的路”。
學習從來都不是一件輕鬆快樂的事，但青春就是用來學習的，學習永遠是青春最美的姿態。告訴孩子，你現在吃的苦，是你看世界的光，會照亮你未來的路。
第二句話：“只要努力了，你就是最棒的”。
只要努力了，不管成功與否，你都是最棒的。這句話請一定要多對孩子說說，告訴孩子努力的重要性。
第三句話：“你很厲害的，不要放棄”。
在學習過程中，孩子總會遇到各種各樣的難題，每一步都需要堅持。這時候家長要及時給予孩子鼓勵，給孩子加油打氣，讓孩子學會堅持，學會戰勝困難。
第四句話：“考試雖然重要，但你進步的姿態更重要”。
考試只是孩子的一個考驗，是一個里程碑，過分苛求高分數，只會給孩子無形的壓力。因此在考前多對孩子說這句話，讓孩子跟自己比，今天跟昨天比，使孩子自信心爆棚。
第五句話：“不管怎樣，爸爸媽媽都相信你”。
一句簡單的我相信你，會讓孩子感受到莫大的被肯定感、認可感。家長的認可與肯定，會讓孩子更加自信，也會表現得越來越好。
在恰當的時候，給孩子一點鼓勵，在他們的內心給予正面暗示。請少一些責怪、少一些比較，多些鼓勵，相信你會收穫一個優秀的孩子。
寒假開始於2020年1月19日
初中、小學第二學期開學於2020年2月17日
高中第二學期開學於2020年2月10日
2020除夕夜為1月24日
初中、小學第一學期寒假一共有29天
高中第一學期寒假一共有22天
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