昨天在和妈妈聊天，说到了前段时间比较热门的一个据报道，就是高铁“女童疑遭父亲猥亵”，从视频中可以明显的的看到，父亲的所谓亲昵举动出现了明显的越界，而女童也对其父亲的行为表现出了明显的抵触反抗情绪。
更让人生气的是，孩子的妈妈和外婆就坐在旁边，但是面对父亲的抚摸、亲吻行为，二人视若无睹，即便是爸爸已经将手伸进了女孩的下身和背部，两个人也似乎习以为常。
除了愤怒之外，我们很无法理解妈妈的行为，面对父亲的这种行为和孩子的反抗，为什么可以安然的坐在旁边而不做出任何反应，难道说这种事情其实就是家庭中的日常？
最后，这个视频的调查结果是，证实了视频中的二人为父女关系，因此男子的行为不构成猥亵违法，但是冠上爸爸这个词，就可以让亲密行为毫无界限吗，就是此种行为合理的理由吗？
然后我们就说到了关于孩子性教育的问题。
关于孩子的性教育，一个很重要的点就是亲密的界限，而什么是亲密的界限？家长该如何掌握？不同对象是否应该存在不同的亲密界限？这些其实都是家长应该仔细思考的问题。
我觉得是，对于孩子来说，他们也许并不懂哪种亲密行为是应该的，哪种是不好的，但是出于最基本的本能反应，他们也会对某种行为产生排斥心理，而这也应该是底线的一部分。
孩子最初的亲密行为，都是同家人或者是朋友，此时他们对亲密行为界限所产生的认知，很大程度将影响他们未来对亲密行为的界限的认知。
简单来说，如果亲吻是一个孩子很日常的行为之一，那么当长大之后，他们也会认为亲吻是一件很日常的事情，而此时如果家长并没有告诉他，亲吻这种行为不可以随便做的时候，即便是陌生人对他做出此种行为，他也不会认为这是一种侵犯。
也就是说，孩子对亲密行为的界定也会影响他对侵犯度的认知。
另外说到视频中的妈妈，她对爸爸的行为无动于衷，说明她自己对亲密行为的界限本身就没有一个清晰的界定，也许在她的眼里，这只是爸爸喜欢女儿的一种方式，却忽略了这种行为本身的不应该。
在孩子的性教育过程中，家长的认知是十分重要的，会对孩子造成伤害的人往往并不是陌生人，面对亲人，亲密行为的界限又该如何界定，作为家长，又该如何怎么认知，才能做到对孩子的基本保护？
也许在那个家庭中，那种行为已经被当成日常，但是孩子的情绪呢？我们可以明确的感受到孩子的反抗，也就是说这种行为是已经超出了一个孩子的界限了，如果这种行为还不被叫停，孩子的心理和身体还得不到相应的保护，我们很难想象，伴随着孩子的成长，她的未来会受到怎样的影响。
我们还说到了两个朋友家的孩子，今年都是6岁，因为从小一起长大，所以两个人感情特别好，现在两个人不是在一个城市，只有周末才能见面，见面的时候两个人做的第一件事就是抱在一起亲亲。
也许很多人会说，大人不要把自己的想法强加给孩子，会说这只是孩子之间感情的一种表达方式，是很纯洁的。
我们知道的会说，两个孩子是因为感情好才这样，但是作为异性，这种表达亲昵的行为又是否会有一些不合适呢？孩子与孩子之间的亲密行为，到底该有什么样的界限呢？
我觉得这个界限主要在于家长的引导，我们不能阻止孩子和异性交往，也不能阻止孩子会出现一些表达喜欢的行为，但是我们可以告诉孩子的是，什么样的行为是不要做的，我们可以告诉孩子的是表达方式我们可以用什么什么样的方式，而不是什么什么方式，在孩子可以接受的情况下，引导孩子建立起自己的亲密界限的认知。
对很多孩子来说，他们从小也许并没有接触过性教育的，在家庭的整个教育环境中，也不会主动的涉及到这些层面，更别说去告诉孩子那些行为该有，哪些行为是不该有的，而孩子对性知识的匮乏，也会导致他们对性的好奇心，从而会出现一些孩子们之间模仿成人的亲密行为的现象。
家长发现孩子模仿成人的行为时，常常会很恼怒，也会对孩子发脾气，甚至会责打孩子。但是仔细思考，责任真的全都在于孩子妈？
他们自己对于这件事的认知是好玩，是模仿，那是因为他们不知道这些行为代表着什么，如果从小他们就对于一些行为有认知，有界定，那还会出现如此情况吗？
所以，作为孩子性教育的重要一环，就是告诉他们哪些才是亲密行为的底线。
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