關於作文寫不好的原因很複雜，就像有人生下來就長得很美，有人生來就跑步很快，還有的人生來樂感節奏就很強，有的人語言組織能力天生就比人高一籌，是的，我們都知5有一種叫做寫作的天賦，但這並不是我們可以拒絕學習寫作的理由。
是的，我們大多數人都沒有什麼寫作的天賦，但這並不是可以把這個原因作為拒絕寫作的理由，因為這先天的一般是可以通過後天的練習從而得到提升的就像大多數的作家，其實很多都跟天賦是無緣的，他們之所以能成為作家，是因為並沒有被自己寫不好的挫折感所打敗，因為他們沒有放棄，他們堅持不斷的練習。
竟然通過練習寫作的水平是會得到提高的，那麼就說明寫作是有一定技巧的，但是在多數人的眼裡技巧幾個詞好像不是很好聽，但是那些口口聲聲說寫作沒有技巧的人，往往自己都經過了嚴格的技巧練習，事實上，好的寫作技巧並不違背文學，因為技巧只是供我們選擇，而並不是逼我們使用的。
《作文九問：跟特級教師蔣軍晶學作妙招》這本書中告訴我們，寫作是有一定的技巧，那些作家之所以成為了作家，往往都是因為寫下爛到極點的書稿，但他一直在不停的寫，因為寫作是一件關乎辛勤勞作堅持和信念的事情。
本書作者蔣軍君是在教學一線工作十餘年的特級教師，這本書收錄了近100個技巧，當然更多的技巧需要我們自己去發現，通過閱讀去發現除了讀的多還要寫得多。就像我們學會走路必須邁出第1步，要學會游泳必須跳進泳池一樣，想要提高寫作水平就必須拿起筆來。
下面，我們一起來看看，如何在沒內容的情況下寫出一篇好的文章。
01 沒有內容寫的原因是什麼？
對於大多數人來說，寫作文最頭疼的一件事情是，沒覺得有什麼東西，什麼內容可以寫的，沒有內容可以寫的原因呢，是因為生活實在是太單調和枯燥了，感覺像是兩點一線放學，上學，吃飯，睡覺，每天的生活過得都是一個樣子，也沒有什麼新鮮的事情可以講。
現在呢，很多小朋友就會跟爸爸媽媽開始談條件：要想讓我寫出好的作文那麼最關鍵的是生活要豐富點，正因為此，爸爸媽媽就開始帶著小朋友出去旅行啊，逛街看各種各樣的風景，參加各種活動，可是儘管如此到了寫作文的時候該寫不出來還是寫不出來沒有起色。
生活中並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，關鍵並不是我們的生活不夠豐富，而是我們對生活敏感度比較低一個生活敏感度高的人，就算他的活動範圍只是一個很狹小的房間，他也是可以寫出很多好的文章。
講到這裡想到作家史鐵生，它是因為疾病的原因，常年躺在床上，坐在輪椅上可依然寫出了很多優秀的文學作品，因為他的生活敏感敏感度很高。
那些優秀的文學創作者，生活敏感度很高，無論是窗外飄落的一片樹葉，枕邊靜靜看躺著的一本書，牆上清晰可見的一條雨的痕跡，都可以寫出一篇文章。
02 寫作為什麼需要敏感度？
你寫作的目的是什麼？是單純的興趣愛好，是想向他人傳達自己的想法觀點，還是想獲得金錢名利？
我們的生活並不全都是父母安排的，無論我們是否要學習寫作，都可以嘗試提高自己的生活敏感度，熱愛生活總是沒錯的，我們可以在安全的範圍之內做一些自己覺得特別的事情做一些在這之前你沒有做過的事情，特別的事情做多了，對生活也就逐漸敏感起來了，那麼寫作的題材也就有了。
什麼事情又算是比較特別的，這個也很難說清楚，因為並沒有什麼規律可言，只能在此舉一些例子：
1給陌生人寫信找一本你喜歡的雜誌，那些發表在上面的文章後面會附有作者的聯繫地址，可以按照這個地址給她寫一封信寄過去，或許你就會因此多認識多結交一個朋友，這個朋友可能來自於雲南臺灣等等，這是一件很奇妙的事情。
2瞭解自己家族史，你的家是從哪裡來的？為什麼定居在此？為何這個家族裡的人都姓劉、姓阮或者姓楚，從爺爺奶奶姥姥姥爺那裡一定能夠找到重要的線索，或者你可以嘗試給遠方的親戚分析，也許能夠得到更多信息。
3玩一些富有創意的遊戲，例如和風賽跑的遊戲在起風的日子裡戴上帽子就可以出發，最好是那種草帽在一塊空曠的地面上畫一根畫一條起跑線和終點線，你站在起跑線上把帽子掀起來的時候，你就得想盡一切辦法吧，把帽子給搶回來，不管是跑跑也行，抱也行，如果在終點線之前你把帽子抓住了那麼就算你贏了，反之則是輸掉了比賽。
03 如何在沒有內容的時候能寫出文章？
起床，刷牙，洗臉，吃早飯，對於學生來講這都是一些雞毛蒜皮的小事，他們並不認為這有什麼好寫的呀？可是雞毛蒜皮的事兒也是事兒啊，把這些雞毛蒜皮的事兒記下來就是一篇文章呀，關鍵是怎麼去寫這些雞毛蒜皮的事兒？
如果是像買冰糖葫蘆，烤羊肉串那樣把這些事情一個不落的寫下來，先起床，後刷牙，然後再洗臉，接著吃飯那麼這樣的文章一點意思也沒有，正確的寫法，是抓住一件雞毛蒜皮的事兒，放大了寫。
比如，冬天才剛剛過去，還記得從溫暖的被窩出來是非常考驗毅力的一件事情，再睡5分鐘，再睡5分鐘，每次都要賴到最後一刻才起床，將這個過程寫下來，也是一件很有意思的事。
比如每天都坐公交車去上學，車子很長時間都沒有過來，可以留意一下在公交車站等車的人們有年輕人有退休的老人，還有帶著孩子的父母，把他們等車時的表現，放大了寫多有意思啊。
比如，10分鐘的地鐵，如果每天是坐地鐵去上學的話，那麼地鐵上有地鐵報紙仔細觀察的話，你會發現每一個人看地鐵報紙的姿勢是不一樣的，表情也各不相同，而地鐵報紙上每天都有各種新聞把這些放大寫下來那麼也很有意思呀。
只要活著，就會有事情發生，只要有事情發生，那麼文字就可能寫得很精彩。
有人會說了，實在是沒有東西可以寫呀，有的人也會說寫作文是一件讓人非常抓狂的事情，不知道該寫什麼，其實文章就應該是寫自己的高興，難過，憤怒和煩躁，也就是說我們覺得沒有東西可寫很煩躁，那麼這種煩躁就可以寫成文章，在家裡覺得沒有事情可幹，很不得勁，這種無聊就可以寫成文章，老是在上班，根本沒有時間嘛，這種無奈也可以寫成文章。
跟最有關的人、事、物總是比較吸引人的，假設你爬上了世界上的最高山珠穆朗瑪峰，你應該有東西可以寫，如果你做過世界上最刺激的過山車，你應該有東西可以寫，如果你參加了世界上最頂級的籃球比賽，你應該有東西可寫，如果你去了世界上最大時光你應該有東西可寫。
可問題是我們都是普通人跟世界之最，接觸的機會幾乎沒有，那我們就寫自己世界裡的最吧？
例如最愛吃的一樣東西，最喜歡的一本書，最喜歡的一門課，最喜歡走的一條路，如果是這樣的話是否覺得思路一下子寬闊了。
如果我們實在覺得沒有東西可寫，那麼克服這個困難，最好辦法就是看到什麼寫什麼。俄9羅斯有一所蘇霍姆林斯基學校在這所學校的作文題，所出的作文題目都是，諸如林中秋色，蜜蜂怎樣勞動，彩虹，蘋果樹開花的時候等等這類生活比較常見的。
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