浙江大學：相約最美杭州 選擇最愛浙大 開啟最好未來
原創 教育面對面RBC 2020-04-05
晨霧 / 轉帖
嘉賓：浙江大學北京招生組組長 張子法
一、2020年在京招生
近幾年統招一批面上招生人數（30人左右）基本保持不變，招收專業相對穩定，預計2020年招生計劃較往年變化也不會很大。以最終公佈的招生投放計劃數為準。
二、錄取分數線及排名參考
近三年理科錄取分數線的排名在600名左右，文科錄取分數線的排名在300名左右，從往年的錄取分數和排名來看，呈現總體穩定，略有提升的態勢。
2020年北京新高考文理合並後仍然是平行志願的填報方式，歡迎各位考生大膽填報浙江大學。
三、2020年優勢學科專業在京投放比例
浙江大學大部分熱門類別專業都在北京投放，基本保持在十幾個大類，2020年會根據新高考進行專業組的優化。浙江大學依託雄厚的學科資源，進行大類招生，實行“一橫多縱”的培養模式。“一橫”指新生入學一年內由求是學院統一管理，著重推進大類培養和通識教育，“多縱”是指各專業院系負責專業確認後的高年級學生的管理，進行寬口徑專業教育和跨學科培養。並讓學生進校後通過一段時間的學習和適應，再根據自身特點確認主修專業。
這樣可以聚焦對學生跨學科的思維方式訓練和批判性的思考能力培養，引導學生形成文理兼修、無吝於宗的終身學習習慣，為學生未來發展奠定基礎。
在那鮮花盛開的地方
所以總的來說，浙江大學學科齊全，高原眾多，高峰林立，優勢專業覆蓋面廣，並且學生可以通過微輔修、雙專業、雙學位、交叉學科輔修等跨界學習項目，獲得不同學科交叉培養和跨界知識融合，使自己在快速變化的社會中擁有寬廣的發展潛力。
四、轉專業政策
浙江大學學科發展均衡，專業其實沒有冷熱之分，只有長線短線或個人興趣差異。建議學生進校後通過一段時間的學習和適應，再根據自身特點確認主修專業。按照以往規則，學生進校後共有3次選擇專業的機會，包括兩次主修專業確認機會（通常在大一進行，由學生自主申請，具體時間根據實際情況會有調整）、一次轉專業機會（大一、大二學年規定的時間點，學生可以自主申請）。學校在資源許可的情況下，將最大限度滿足學生的專業選擇需求。
1、工科試驗班（竺可楨學院圖靈班）
該大類凝聚了國內外優質教育資源，積極推進學科交叉複合型拔尖人才培養模式，強化國際化培養，每位同學均有出國交流機會，優秀學生可申請前往哈佛、MIT等世界名校進行學習和交流。
2、竺可楨學院混合班
學校在1984便設立了混合班，多年來以“工科人才、理科培養”為指導思想，致力於激發學生創造力，強化數理基礎和學科前沿的學習，培養知識、能力、素質和精神全方位更加出眾、並具有全球競爭力的未來領導者，院友在科技、軍事、文化、教育等領域頗有建樹。
考生如果特別優秀，但是未選擇工科試驗班（竺可楨學院圖靈班）等大類，進校後還可以申請參加選拔，具體可以參見浙江大學竺可楨學院官網上的規章制度。
五、國際合作
學校專門設立國際校區，創新採用“一對多”合作辦學模式，與排名全球前20或者專業排名前5的頂尖大學進行合作，共建聯合學院。目前，浙江大學愛丁堡大學聯合學院、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院和浙江大學國際聯合商學院3家已正式成立。各聯合學院學生在規定年限內達到所需的畢業和學位授予要求，將分別獲得浙江大學頒發的畢業證書、學士學位證書和合作夥伴頒發的學士學位證書（ZJU-UoE聯合學院學生為英國愛丁堡大學學士學位，ZJU-UIUC聯合學院學生為美國伊利諾伊大學厄巴納香檳校區學士學位）。
浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院：包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程四個專業。綜合評價招生直接錄取到專業。普通高校本科批次錄取考生在入學前確認專業，任選四個專業中的兩個專業，保證確認其一。
浙江大學愛丁堡大學聯合學院：包含生物醫學、生物信息學兩個專業採用全英文授課，國際化培養方案，注重交叉和綜合性人才的培養。生物醫學專業是在浙江大學竺可楨學院生物醫學求是科學班基礎上全面升級而成。
提問解答
Qustions & Answers
1、今年浙大人文科學試驗班在京正常招生嗎？計劃在京招生人數是多少？
答：往年在京招生專業包括大多數人文社會科學專業。2020年最終招生計劃還未定稿，各位考生和家長，敬請關注浙江大學本科招生網上的最新通知https://zdzsc.zju.edu.cn/3300/list.htm
2、請介紹一下浙大文科優勢專業？
答：如今的浙江大學是一所學科齊全且優勢學科集聚的綜合型、研究型、創新型大學，浙大文科同樣如此。浙大不僅有強大的傳統的文史哲等人文學科，近些年北京考生偏愛的經濟、管理、公共管理、法學等社會科學專業，浙大也都是A類學科。特別值得自豪的是，這些學科除了有深厚的底蘊，更加註重服務國家和區域發展戰略，不斷錘鍊優勢特色，尤其在數字經濟、數字金融、數字貿易、數字治理、智能財務、互聯網法治等領域的研究和人才培養居於國內外前列乃至頂尖行列。
文科這些專業都不限高考的選考科目，對喜歡讀文科的學生來說，浙江大學是一個很好的選擇。同時，浙大還是國內學科門類嘴齊全且A鼓勵跨學科交叉學習的大學，能提供同學們更多領域的涉獵，文科專業的同學還可以去了解感興趣的一些理工科的情況，或者學習一些設計的、藝術的課程。因此，浙江大學有自信能培養不同凡響的優秀文科生。
3、請問進入理科實驗班之後什麼時候分專業？按大一成績分嗎？
答：通常進校後有3次選專業的機會，大一第一學期有2次主修專業確認的機會（多數專業會參考高考成績和組織面試），大一和大二期間還有1次轉專業機會（多數專業會參考學生在校期間的成績和表現）。不過今年由於疫情原因，時間和方式可能會有微調。
4、可以介紹一下竺可楨學院嗎？
答：竺可楨學院是浙江大學對優秀本科學生實施“特別培養”和“精英教育”的榮譽學院，是學校實施英才教育、培養優秀本科人才的一個重要基地，同時也是學校深化教學改革的引領者和先行者。學院成立於2000年5月，其前身為1984年創辦的浙江大學混合班，現任院長為中國科學院院士、浙江大學校長、首屆混合班學生吳朝暉教授。
學院秉承“志存高遠、追求卓越”院訓，以培養戰略性科學家、創新性工程科技人才、高科技創新創業人才及各界領導人才為目標，實施個性化、國際化、多元化的“特別培養”，為學生成長奠定堅實基礎。竺可楨學院畢業生在國內外深造率近90%，其中赴全球TOP50高校深造佔三分之一。
竺可楨學院現有班級：
1.混合班——理工科人才培養的“王牌勁旅”；
2.人文社科實驗班——“未來社會創新發展領導者”的訓練營；
3.求是科學班——國家“基礎學科頂尖科學家”的基地；
4.神農班——培養未來農學科學家的“特區”；
5.醫學試驗班（巴德年醫學班，八年制）——“未來複合型醫學領導人才”的搖籃；
6.工科試驗班（竺可楨學院交叉創新平臺）；
7.公共管理英才班——“國家治理與國際舞臺未來領導者”的搖籃；
8.圖靈班——計算機科學基礎學科拔尖人才實驗班；
9.智慧能源班——培養“能源革命接班人和領導者”的主陣地；
10.機器人工程班——培養“智能機器人領域”的領軍人才；
11.智能財務班。
5、往年各專業的分數線在哪兒能查到？
答：每年北京招生組到北京各高校和中學進行宣講時會攜帶相關介紹資料，各位考生和家長可到浙江大學相應的高招諮詢點和宣講中學獲取相關資料，也可申請加入浙江大學北京招生組在線高招諮詢QQ群：1079916737，向招生組諮詢相關事宜。
信息來源：2020-04-05 教育面對面RBC
ID：RBC_JYMDM
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