“人無遠慮，必有近憂”，不單是指我們大家的生活中，同時也用於對孩子的教育上。
為人父母，都會對自己孩子的未來有一番計劃，這樣當孩子處在一個十字路口時，父母對孩子的引導就尤為重要了，同時在這個時候也會體現出父母的眼光和格局。
其實孩子的本質都是一樣的，重點是父母的培養，如果父母沒有大的格局規劃，那即便有機會光顧孩子，那麼孩子可能會與優秀擦肩而過。父母格局足夠大，孩子在通往羅馬的路上就會越走越順。
楊沛宜和林妙可相信大家都一定不會陌生，他們同時都是在北京奧運會上一夜走紅，那麼現在已經過了十年之久，這兩個當時非常讓人矚目的孩子，現在有什麼樣的差距，這就和父母的教育有著直接的關係了。
李玫瑾教授說：每個孩子出生都是一張白紙，會長成什麼模樣，取決於家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。
林妙可和楊沛宜就是父母從這個時期開始認真培養出的孩子，
在北京奧運會開幕式上，9歲的林妙可和7歲的楊沛宜用AB角的方式，一個在臺上出鏡，一個幕後唱歌就把《歌唱祖國》唱出了國家的強大和民族的自豪。
但當開幕式後4天之後，假唱內幕曝光，開始引發出廣泛的熱議，那7歲的楊沛宜由於沒有提前溝通過，因此很受打擊。而雙方的家長同時採用了隔離輿論的方式，保護著兩個還沒有長大的孩子。
楊沛宜被父母送回了老家，“上帝給你關了一扇門，就會給你一扇窗”， 楊沛宜漸漸的從負面的情緒中拯救出來了。
而對於林妙可而言，由於母親劉喆平堅決反對把孩子送到鄉下，就此，兩個同時帶著光環的孩子開始走上了不同的人生之路。
劉喆平是大學教授，堅信的理念就是“出名要趁早”，當林妙可抓住了北京奧運會這個契機時，劉喆平就讓林妙可頂著“奧運女孩”的光環，一路向前狂奔。
之後的林妙可在母親的培養中，開始發唱片、拍廣告，上各種綜藝節目，還經過兩個搭上了春晚的火車，一個接一個的檔期，使得林妙可放棄了普通孩子的學習和生活。
一路走來，由於林妙可沒有把太多的精力投入到學習之中，因此她的文化成績非常差，而從小出名，雖然一直在參加演出，但畢竟沒有受到過正規的訓練，因此演藝水平並沒有太多的出突。
林妙可開始不斷被吐槽，原本是一個文靜的小女孩，卻偏偏要揣摩成年人的思想，故意搖頭晃腦，最後使得林妙可的負面信息不斷。
10年後的今天，林妙可最終也沒有考上三大藝術名校，只能成為了一位人們印象中的童星，也被很多人評為現實版的“傷仲永”。
楊沛宜在參加完奧運會之後，就被評為"2008年最美的聲音"，同時就簽約唱片公司，同時和張學友共同合作演唱《仰望星空》。之後便為了專業學業退出了歌壇。
楊沛宜的父親楊慧鬆開始他蔽掉了女兒幾乎所有的採訪和表演，開始讓女兒靜下心來回歸到普通孩子的生活之中，上學就是最為重要一件事。
李玫瑾教授說：任何目標不是一日達成的，培養孩子是一個靜待花開的過程，孩子的成長急不得，只能在精心呵護下陪著她慢慢長大。
楊沛宜在父親的安排下重新做回一名普通小學生，小學畢業之後更是靠自己的實力考進人大附中初中部。
在楊沛宜初三的時候，《人物》雜誌想要給了做一期的專訪，楊慧松拒絕的理由是：我知道孩子的未來有無限的可能，但她現在只需要過她15歲的暑假。
雖然說楊沛宜離開了舞臺，但並沒有影響他豐富多彩的生活，初中時做校樂隊主唱，高中參加了中國交響樂團附屬少年及女子合唱團。
高中畢業之後，楊沛宜選擇前往美國知名大學進行深造。如今的楊沛宜早就成為了一位亭亭玉立的少女。
同樣站在奧運會舞臺的兩個女孩，雖然他們的起跑線是一樣的，但如今差距明顯：一個穩紮穩打，出國深造，一個是高開低走，成了現實版“傷仲永”。
無論楊沛宜、林妙可未來會是什麼樣子的，但我們可以從他們的身上看到，父母教育的重要性。
而教育就應該從娃娃抓起，剛出生的孩子就是一樣白紙，他們會長成什麼模樣，完全取決於父母的教育。
可能很多的父母會說，自己對孩子的教育感覺力不從心，李玫瑾教授給出方法是：可以試試用繪本做引導，父母雙方雙管齊下，往往會達到省時省力的效果
李玫瑾教授推薦的這套《情緒管理情商培養能力訓練繪本》就很不錯，全套共有30冊。分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹，可以幫助父母正確的引導孩子，同時也能夠學會和孩子心平氣和的溝通，真正的走進孩子的內心。
繪本選題新穎的題材，配上經典的手繪大畫，鮮豔的色彩搭配、活靈活現的人物形象，把故事中人物的情感表現的淋漓盡致，哪怕是孩子不認字，也能看的津津有味。
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