培養高情商孩子從3個月就開始了!這4個時間段很關鍵!錯過就沒了

生活中情商高的人總是擁有好人緣,人見人愛是他們的標籤,走到哪裡都能受到別人的歡迎。

有人認為情商是先天的產物,有的人天生樂觀積極,受人歡迎;而有的人天生敏感自卑,不招人待見。其實不然,高情商,與後天培養有很大關係。


孩子情商的培養,越早越好!培養孩子的情商,我們需要抓住4個關鍵期:


01嬰兒期(3~12個月)

你可能疑惑,一個小小的才咿呀學語的嬰兒,能有什麼“情商”呀?其實不然,要知道孩子三個月左右,就已經有能力並且喜歡和父母面對面交流了。所以這個階段,是培養孩子情商的好時機。

孩子一歲前,父母可以經常和孩子做一些無聲的面部交流,比如“互相模仿”,在孩子做出某個表情時,父母也做出同樣的表情;當孩子拿著玩具等無意識地敲擊時,父母也可以發出同樣頻率的聲音。這會讓孩子感到十分有趣和奇妙。


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這種模仿方式的對話對孩子而言有著重要意義,因為這會讓孩子感覺到父母對自己的關注,知道父母對自己的感受是有反應的。對於小baby而言,這是他們第一次體會到被人理解的滋味,也是情感交流的開端。


02幼兒期(1~3歲)

心理學家勞拉博士說:“學步期可能是最具挑戰性的階段。如果我們能夠幫助孩子培養健康的情緒,他就會擁有紮實的基礎,一生擁有非凡情商。”1-3歲也是孩子成長以及情商培養的一個關鍵期,需要父母好好引導。

首先,父母不要吝嗇對孩子的愛,要每天和他擁抱,陪他玩耍,讓他感受到你的愛和關注。越是有安全感的孩子,情緒的穩定性也會越強。


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其次,處於這個年齡段的孩子,已經有了較為明確的自我概念,也開始嘗試運用自主能力。因此,父母在日常生活中可以視情況給孩子一些簡單的選擇權,比如:

將“今天天氣冷,你必須穿外套”改成“你今天想穿什麼?夾克還是毛衣?”,將“你必須把飯吃了”改成“是要媽媽餵你還是你自己吃?”少用命令式的口氣,多用選擇的句式,這會讓孩子享受擁有自主權的快樂。同時在其他小事上也儘量由孩子說了算,讓他體驗到做主的感覺,這樣更有利於孩子人格的健全和情商的培養。


03幼童期(3~6歲)

到了三歲以後,大部分父母就會把孩子送入幼兒園,讓孩子接觸更多的人,培養孩子的社交能力。

但是我們知道孩子還太小,不懂得管理自己的情緒,突然融入到除爸爸媽媽外的社交場合中,可能會說出或做出一些令人吃驚的事情。


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所以這個時候父母一定要培養孩子控制自己情緒的能力,不能一味的只專注自己。同時要鼓勵孩子多交一些新朋友,通過和同齡人的相處,孩子能夠更清楚地認識自己,掌握基本的辨別是非和評判的能力,因而也會習慣於交流、分享,理解別人的感受和需求。也要鼓勵孩子多參加集體活動,這樣孩子在集體生活中能認識發現自我,為未來情商的提升打好一定的基礎。


04學齡期(6~12歲)

學齡期階段是孩子情商能力培養的最關鍵時期。因為在這個時期裡,孩子的大腦功能已經基本完善,相比幼兒園階段的孩子的腦部功能更加完整、也更加豐富一些。他們的情緒情感也更為豐富,和大人之間、同伴之間的互動交流更多,也開始有了責任意識。

同時孩子在這個階段時,認知能力逐漸發展,他們身處一個集體的時間長了,自然會懂得什麼樣的人容易受到大家歡迎,也將逐漸體會到情商的重要性。他們會盡自己所能去在集體中贏得尊重,努力地融合所在的集體,避免被別人孤立。


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此時家長也應多創造讓孩子與同伴一起玩耍、活動的機會,比如:組織一些家庭活動,請別的小朋友來家裡玩。

其次,對孩子興趣的培養也要注重起來。這樣不至於讓孩子的生活過於單調,也能增加與同伴之間更多的共同話題。


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