為啥“窮人家”的娃一眼就能認出?幼兒園老師:多半是家長不夠格

貧富之間的區別,看似只是外在身份上的差距,然而它更多的是一種深層的、心理上的差距。因此,有的人才會說“窮人家”與“富人家”的孩子其實很好認,有些特質真的掩飾不來。

為啥“窮人家”的娃一眼就能認出?幼兒園老師:多半是家長不夠格

前幾天,我和一位朋友聊天。她就說到一個班裡30多個孩子,你只憑孩子的行為處事,就能夠看出來誰的家庭富裕,誰的家庭不富裕。“窮人家”的孩子,總是帶有一種天生的自卑感。尤其父母是進城打工的,跟父母在本市事業單位上班的孩子,確實完全不一樣。

就比如參加一個活動,富裕家庭的孩子就會站在最中心的位置上,而不富裕家庭的孩子就會選擇靠邊站。就從這些小事上,就能看出不同的家庭培養孩子的方式都是不同的。

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其實,家庭中培養孩子,並不全部依靠金錢的堆砌,更重要的是父母的教育方式。我們說窮人家與富人家的區別,主要在於富人家庭的父母一般都受到過良好的教育,他們知道怎樣去培養孩子。而窮人家庭需要面對基本的溫飽和家庭的日常開支,沒有更多的精力去培養孩子,這才是他們之間存在差距的最根本原因。

這些原因導致了身處在不同家庭環境中的孩子,有不同的心理特質和行為習慣。那麼,“窮人家”的孩子究竟有什麼樣的特質呢?

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1、穿著打扮

現在養孩子的壓力不是一般的大,尤其是經濟壓力,普通家庭面對孩子各種雜七雜八的費用以及日常的生活開銷,很難用心的去給孩子打扮,如果寶寶總是穿同一件或者是衣服比較破舊,平時也不太注意乾淨,總是邋里邋遢的,老師一眼就能看出來。

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2、 自卑感

自卑感是窮人家孩子,最普遍的一種心理狀態。這種自卑感存在生活的方方面面,比如說普通話說得沒有其他孩子標準,穿的衣服和鞋子沒有其他孩子好看,或者懂得只是沒有其他孩子多。這些生活中的小事,足以給窮人家的孩子造成很大的心理壓力,從而讓他們從內心深處覺得自己比別人低一等。

如果孩子從小具有自卑感,那麼對他將來的人生會有很大的影響。比如:他將來在獲得一個很好的機會時,他會首先考慮自己是否能夠配得上,而不是想著去如何做到。因此,內心自卑的孩子更難獲得成功。

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3、言談舉止

都說“窮人家的孩子早當家”,因為生計以及生活環境的關係,窮人家的孩子一般都早熟,比同齡孩子更懂事,所以,他們說話、聊天時也相對於同齡孩子成熟一些,很少會有同齡孩子一樣的天真,這是老師分辨孩子窮富的一點,也是老師最心疼孩子的一點。

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4、 眼界小

窮人家的孩子一般沒什麼機會,去見識到更廣闊的天地。他們很少甚至幾乎沒有參加過什麼課外活動,表演比賽等。因此,他們對自己圈子之外的事情幾乎沒有什麼瞭解。

這就導致了孩子的眼界過於狹小,他們遇到了一件自以為新奇的事情,但在別人眼裡是很平常的事情,這都是孩子的眼界小所導致的。而且孩子的眼界小,格局自然也就小。當機會來臨時,他無法判斷是否這是個機會,是否應該爭取,以至眼界小的孩子很難改變自己的人生。

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"窮人家"孩子的這些令人心酸的特徵,除了家庭條件的因素外,其實更多的還是家庭教育的問題。

父母自身受限於家庭的因素,自己的眼界還有教育理念水平就很低,受此影響,孩子也就變得"窮酸"。其實只要家長能夠轉變教育理念,即使無法在物質上"富養"孩子,也依然可以在精神還有格局上"富養"孩子,讓孩子成為"富人"家的孩子。

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優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。所以李玟謹教授給大家推薦以下的書籍,一共10冊裡包含了如何合理科學的去教育孩子。

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李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》,《情緒管理和人格培養》(10冊)。

這10冊繪本分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹,孩子可以藉由繪本可以進入自身的內心世界。繪本作為人生中的第一本書,它的生動趣味滿足了孩子好奇的天性,為孩子打開了通往世界的大門。

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2-8歲是孩子的閱讀敏感期,這個時期好好培養,準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本,還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣!

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在3歲之前,父母可以讀給孩子聽,當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。

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健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量,有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了幫孩子養成好習慣的最佳時期。


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