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《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求爸爸妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。
这篇课文告诉我们在生活中要学会成长，学会独立，学会生活的本领，不能凡事都依靠父母。只有靠自己的努力战胜困难，才会体会到成长的快乐。
追寻古迹
一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，她说：“我很累，走不动了。”
妈妈摇摇头回答她说：“不，我也很累，抱不动你。”
妹妹转过头来向爸爸要求。爸爸不做声，他放开了我的手，从路旁一株柳树上，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
这是一记叙文。全文通过作者对全家到郊外游玩，描述了春天的美，最重要的是在文章的结尾处合情合理叙说了妹妹走路很“累”，求妈妈抱，求爸爸抱，而没成功，而是骑着一匹好“马”高高兴兴、蹦蹦跳跳反而第一个先回到家的故事情节，文章得到了升华，也是作者写此文的初衷与意图。这篇课文展现在我们面前的是一家人其乐融融的画面，表现了妹妹的活泼可爱，赞扬了爸爸充满智慧的教育方法，同时叙说了一个很重要的问题，遇到困难的时候我们要学会自强、自立、不要依赖别人、努力……而是要具有乐观的心态，就一定能达到自己理想的彼岸。
死不悔妀
《一匹出色的马》是语文人教版二年级下册第7课的课文。
【内容介绍】
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。
文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
【补充内容】
【课文原文】
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头回答她说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
宝贝国学爱朗读
这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步，大家都被沿途的风景吸引，走了不少路。在返回的时候，妹妹不想走，让爸爸妈妈抱，爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。通过这个故事告诉人们，要学会独立自主，不要总依赖家人，要学会体谅。
闽南扫地僧
你好，据我所知《一匹出色的马》一文中，“一匹出色的马”是指一根柳枝。说它“出色”是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神，妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
