在学着对孩子放手的过程中，我们其实会慢慢发现，原来，独立性的最高级，是思想的独立。
让孩子知道如何自我思考，或许才是培养独立性最重要的事情。只有当一个人想明白一件事，才拥有了把控事情的能力，也才能够懂得审视。
如何教会孩子独立思考的技巧？
《发现孩子的优势》一书曾说：“你只要就一个问题问孩子5次‘为什么’，就可以帮助他们达到对事情要旨的理解。”
这样的方法，我们可以用在每一次陪伴孩子玩耍时、每一次共读绘本时、每一次孩子问我们“这是什么”、“为什么会这样”时。
与孩子展开对话，抵制住我们内心直接给出答案、帮他们解决问题的诱惑。
当孩子年龄尚小时，我们的提问可能更多的是某种“引领”，因为我们知道那个问题的答案，我们只是通过提问将他们引向正确的答案。
不仅仅是读绘本，当孩子有疑问求助于我们的时候，我们也不一定需要每次都直接给出答案，而是可以尝试带着他们一起去探索与研究。
真正的独立，是让孩子有能力为自己的人生做出选择，并且可以承受自己的选择，为之负责。
想要达到这样的目标，那生活中的点滴都需要我们尽量注意。小到儿童房物品的摆放是否满足了孩子的意愿。
大到在孩子成长的每一条交叉小径我们是否都有信心将选择向左或者向右的权利交给孩子自己，一些往往被我们忽略或者不那么容易放下的事情，其实更加关乎他们的独立性。
我们都希望孩子能过好一生。而一个人生活得好不好，其实很大程度也取决于他自己解决问题的能力，这也是“独立性”的重要体现。
家长要重点培养孩子这3项核心能力
斯坦福大学教务长朱莉发现，当我们过度介入孩子的生活、包办孩子的一切时，其实也会影响到孩子独立面对未来的勇气和力量。
研究发现，下面这三项技能的培养，能让孩子获得独立面对未来的核心能力。
1、批判性思维
目前在中国，其实我们基本属于全民性批判性思维缺位，其实创新思维和批判性思维是两个好兄弟，两者密不可分。
在孩子婴幼儿时期，比如一两岁左右，我们除了教给孩子认知事物，其实还可以多鼓励他们对事物进行分类，去找不同，去回忆一天的细节。
比如让孩子给玩具分类；找找自己家里有哪些变化；临睡前想想一天都发生了什么事情；亲子阅读的时候多提问，引导孩子发现细节。
2、想象力和创造力
好奇心和想象力是驱动创新、解决问题的关键。哈佛大学的教育学家托尼·瓦格纳说：“孩子天生就有好奇心、想象力和创造力。”
创造力并不是专属于天才，而是每个孩子都拥有的潜能。爸妈往往低估了孩子的这一能力，或因为过度保护和太多的介入，没有激发起孩子的创造潜能。
创造力就是思考并做出反应的过程，是把想像的事情变为现实的能力，是用独特的方式建筑或者改造现实世界的能力。创造力是孩子学习的动力，是孩子重要的潜能之一。
3、人际交往关系
当孩子小的时候，及时回应孩子的需要，和孩子建立安全的依恋关系。当孩子还是婴幼儿的时候，你要一定及时回应孩子的需要。
让孩子知道他人是值得信赖的，这样孩子长大后才能信赖他人，和别人正常交往。同时，你也要和多和孩子玩游戏和交谈，这样孩子的自信、语言表达能力和社交交往能力才能得到发展。
孩子与你的互动是绝对不能代替和同龄人的互动，所以创造机会让孩子和同龄人玩是非常重要的。
这时候家长要知道，孩子的专注力也是基础，是孩子适应能力，智力开发的基础，科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。
给孩子推荐这套《儿童专注力训练绘本》，这是我孩子非常喜欢的一套绘本，通过游戏，训练孩子的专注力，孩子学习后变化也是非常大的。
书中为了让孩子在游戏中锻炼成长，画师对图书进行了精美的绘制，带领小朋友进行一场发现之旅。
孩子在寻找过程中每完成一项任务，家长可以给孩子送一朵小红花，以示鼓励的同时也培养了孩子做事的条理性、逻辑性的积极性。让每个孩子都成为最聪明的宝宝。
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