匠魂驛動
最主要的不是教師也不是學校，而是經濟發展問題，大城市經濟發展好對教育的投資就會加大，教育理念就會更開放更先進，學校教育設施就會更完善，通時也會自吸引優質的教師，因為大城市工資高待遇好，發展前景廣。而鄉村呢，除了個別發展較好的鄉村，大多數地區的鄉村經濟發展都是落後於普通城市的更不要說大城市，經濟不發達就導致教育投資少，資源少，教育理念相對落後，使得相當一部分有能力的教師發展受限，心理價值無法實現就會轉到更有機遇和發展的城市之中。不否認，鄉村中存在著很多任勞任怨可以成為標杆的好老師，但是也不得不承認那是少數。所以要解決鄉村教育問題最關鍵的是解決鄉村經濟發展問題，強行均衡城鄉資源治標不治本，容易適得其反。
a木木a
教育的真正優勢資源是生源，教師個人業務水平資源合力大小關鍵看學校管理模式，均衡城鄉教育資源是理想狀態，利益導向或強制性行政命令有一定作用。
玥芝yz
老師本身就是資源。好學校是好老師吸引了好學生，良性循環形成的
分享到:
