在教育孩子方面,你有哪些与主流观点不同的见解?

用户3708573184


您好,现在有很多家长都把孩子的获奖以及当班干部看得特别重。教育孩子要多去争取荣誉,或者当班级干部。比如"三好学生"、"优秀学生干部"、"校园之星"等等。有的家长甚至为了这些荣誉,去和老师拉关系,走后门!孩子们为了当班干部,也是不择手段,比如拉票、贿选、自己选自己,这些不良风气严重地腐蚀了孩子们纯洁的心灵,孩子们的内心充斥着功利心、虚荣心。

个人感觉这些荣誉只是锦上添花,没有必要去把这些看得特别重要。打铁还需自身硬,学生最主要的任务就是学习,把成绩提高才是最重要的事。升学最后还是要以成绩为录取依据。

曾经"五道杠少年"黄艺博,获得过很多荣誉,在各级各类报刊杂志也发表过很多文章,高中毕业的时候,也通过了武汉大学马克思主义学院的自主招生考试,但是最后高考发挥一般,只考了400多分,只能进入一个三本民办独立学院!所以荣誉不能代替分数,别人说你行,还要自己行!

学生还是要把心思放在学习上,教育孩子不要去过度在意这些荣誉,更不能为了得到荣誉而去不择手段!






酷酷的爹


作为书法老师在教育孩子方面,我来告诉你一个被谬传了几十年、误导了几代人的主流观点错在哪里!

传统讲写字标准姿势有个归纳总结:三个一,指的是一尺、一拳、一寸。意思是眼到桌面一尺、胸口到桌边一拳、指尖到笔尖一寸。

多年来,人们一直把一尺和一寸分别按现代公制长度换算成33.3厘米和3厘米的长度,这其实是完全错误的解读!其实很容易理解,古人身高八尺,不是只是夸张,而是尺是小手臂长,平时执笔说的一拳一尺一寸,大体是这意思,大人有大人的一寸,小孩有小孩的一寸。古代各个朝代对于尺寸的长度规定也是差别较大,比现在我们讲的尺寸长度要短不少。

这里讲的是尺和寸真正的长度应该是按中医上讲的自身尺、自身寸来解释,即应分别按每个人自己的前臂、自己的食指一关节长度来算距离。否则,按上面公制长度对于大多数人而言,就显得过远了。


关老师


在教育孩子方面,我觉得有这样一个伪命题“一切为了孩子,为了孩子的一切”。


首先,我们要尊重孩子,孩子是一个独立的生命体,要给孩子提供好的生活环境,所谓一切为了孩子,为了孩子的一切,也许,这并不是孩子想要的,孩子也许想要的只是能够独立的快乐的成长。家长不要把所有精力都集中在孩子身上而应该默默地守望孩子渐渐地成长,做一个“稻田里的守望者”。


“一切为了孩子,为了孩子的一切”,对于孩子的一切,不管是家长,还是老师,也只是能管好孩子的一部分,比如,家长能管好孩子的吃饭穿衣,老师能管好孩子的在校生活和学习,小学老师只能管好,小学阶段的学习,中学老师只能管好中学阶段的学习,高中老师只能管好高中阶段的学习,大学老师只能管好大学的学习和生活。你看不管是家长,还是老师只能管好一个阶段孩子的学习和生活。


孩子的一生还是要靠他们自己去经历,去感悟,我们所能做的都是有限的。一切为了孩子不如做好自己的事情,给孩子做榜样。


为了孩子的一切,不如放手让孩子自己去生活,自己去经历美好的旅程,家长在家做好孩子的守望者就可以了。


还有一个就是“每一个孩子都有花期,我们要静待花开”。


是的,每一个孩子的情况不一样,家庭环境不一样,我们对于孩子的学习要学会等待。


但是,在孩子还没有开花的时候,我们不能只是等待,而应该帮助孩子学习上遇到的困难,教会孩子知道努力学习,不坐以待毙。


虽然,每个孩子的花期不同,但是,我们也不要让孩子错过自己的花期。






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