近期，吉林省疫情防控工作取得明顯成效。為了能安全、有序迎接學生返校，各級各類學校開始組織教師商討開學後的教學流程，在抓好疫情防控的前提下，為開學做好充足準備。
3月25日上午，長春市第十一高中學校負責人給老師們再一次講解、演示了開學後，學生從進校園到離校過程中的注意事項。
在長春第十一高中學校正廳，兩臺紅外線熱成像測溫儀會第一時間將監測到的老師和學生們的體溫顯示到大屏幕上，如果體溫異常，學校會馬上將學生送往隔離室進行隔離和心理疏導。
校醫張立巖介紹說，大屏幕測體溫超過37.2就會由老師帶到醫務室，在窗口測腋下體溫，如果還是37.2以上，向學校彙報，學校會派專人向疾控中心請示。
在疫情期間，長春市第十一高中還對學生、教師和家長開通了線上線下心理諮詢平臺，開展“用心戰疫”系列課程。幫助和解決這一時期學生、老師和家長的心理問題。
“經過篩選發現學生存在的問題主要體現有幾個方面。”學校心理諮詢中心老師周麗梅說：“第一是原來有一些心理問題的孩子在疫情的情況下受到影響，第二是自身存在焦慮情緒，第三是學生與家長之間存在矛盾。”
在長春市第三十中學，七年三班班主任老師王鈺早早就在教室裡張貼了各種開學後學生們的注意事項，迎接孩子們重返校園。
王鈺說：“首先把環境衛生搞好，班級進行消毒。然後把學生分成小組，每個小組有組長，還有包保的老師，做到網格化管理，為開學安全做保障。”
在長春市希望高中一間物理教室，防護服、酒精、消毒液、消毒噴壺和醫用口罩分區域整齊的擺放著。另外，學校還對兩百多名住校生實行全天封閉式管理，48名老師24小時在崗隨時為學生們提供服務和幫助。
“5點40分住宿生起床，包括進行自測體溫。”校長王國良說：“早餐是食堂配餐到班級。通校生儘量乘私家車、自行車或者步行。在校期間執行'六不'管理，即：不串區域、不串樓層、不串班級、不打鬧、不跑跳、不聚集。中午就餐是單人、單桌、單向不交談、不分食進行就餐。”
吉林日報社出品
策劃：姜忠孝
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