沈依依
俗話說得好:得語文者得天下。雖然這句話有些誇張，但是它足以透露出語文的重要性。在我們的生活中可謂是到處都有語文的影子。如此形式下，對於一些語文學科薄弱的孩子來說壓力山大，那對於這些孩子來說，怎樣做才能扭轉自己當前的形式呢？你可以試試這樣做:
首先，按我們複習語文的傳統方法紮紮實實地系統複習一遍。我們把這一學段應該掌握的字詞，必須準確把握。其次，四字成語的用法含義，要靈活理解。再次，修辭及寫作手法的整理並區分記憶。這種方法孩子們如果下功夫去做，肯定都能做好。
但是，有孩子就說了，這些我都做好了，為啥語文成績還是不理想呢？這就是我們語文的博大精深之處了，要想在語文學科中做到遊刃有餘，我們上面的傳統方法是遠遠不夠的，下面跟著我的腳步前進吧！
語文學科中，單憑基礎知識是不夠的，我們的閱讀所佔比重是不容忽視的，我們的閱讀理解能力也是我們的重中之重，那如何去做？
第一，我們要明確文體。對於記敘文，我們要在掌握六要素的基礎上把握主旨，學會品析人物形象，能夠賞析語言的效果。對於說明文，我們首先要把握說明對象，明晰說明對象的特徵以及說明方法的使用。議論文中，我們要明確中心論點，把握事實論據和道理論據的應用。
第二，閱讀技巧的把握。閱讀時，先粗讀把握要旨，瞭解大意。在瞭解全文的概貌之後，細讀文章的要點，並在原文中做標記。最後，我們可以根據閱讀要求，再對重點段落精讀。
最後，寫作能力的培養與提高，它一直以來是我們頭疼的老大難問題。其實，我們若長期積累，那我們就容易多了。這考驗的不僅是我們的毅力，還考驗我們的堅持性。蘇珊桑.塔格說:“寫作是一種需要高度專注力的閱讀藝術。”所以，我們要專注於此，在與作者的心靈碰撞中，不斷提升自我。
點燃綠色
漢語是我國的母語，因為語文有這母語基礎，大家都覺得好學，但是想真正學好語文也非易事。只有系統的學習語文，才能真正的做到語文能力的提升。到底怎麼樣系統的學習語文，下面談談我的一些看法。
一、認真做好“讀”和“寫”，為提高語文素質和語文能力作堅實準備。
從牙牙學語到高談闊論，這絕不是一蹴而就的事情。語文的入門是從讀寫開始的。每個拼音的認讀，到詞語的發音準確，再到文章朗朗上口，循序漸進。一筆一劃，到會寫詞語，再到能寫一段話，一篇文章，這也離不開寫。
二、做好多讀、精讀、反覆讀。
讀的關鍵在於閱讀和理解。只有多讀才能培養讀的語感。讀不僅僅是簡單的把文章讀一遍，要帶著問題思考的去讀。比如這句話為什麼用這個詞語，這個地方這樣寫的好處在哪裡，作者寫這些到底想要表達什麼想法。遇到作者的精彩段落或者細節描寫還要加以背誦，這樣的讀才能有助於提高自己的閱讀理解能力。多讀、精讀、反覆讀也是一個語文知識積累的過程，書讀百遍，其義自見，涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。寫起作文來才能洋灑前言，言之有物。
三、勤筆善思，多練多寫。
語文也是一個交流的工具，自己想法觀點都可以通過寫來表達。要想把文章寫得有血有肉，文筆優美，這也非一日之功。要常向別人的優秀文章學習，多題材多角度思考，假如自己寫，如何寫。平時有靈感的時候可以寫些小段落。只有勤動筆才能有逐漸提高。
古人云：“行千里路，讀萬卷書”博覽群書，這肯定能提升語文的綜合素養，加強語文基礎知識訓練也必不可少，平時也要多找些基礎訓練題去解答。
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儒家小子說教育
語文是一門深奧的學科，是值得我們學習和探討的。
學習語文有一個循序漸進的過程
因為同一個字有多種讀法，所以要先學習拼音如a，0，e
其次，認識漢字
第三，組詞
第四，造句
最後，寫文章。是最重要，也是學習語文的最終目的
用戶6412621395264
只要你高中畢業，就算系統地學完了語文。按照高中語文界的傳統說法，共計4部分，22項，131點。這是我畫的思維導圖，看完就瞭解語文知識系統了。
