幸福在这里出发
《弟子规》有言：唯德学，唯才艺，不如人，当自励；若衣服， 若饮食，不如人，勿生戚。就是告诫孩子不要在衣食物质方面与人攀比，要在学业品行方面和人一较高下。
题主所提的问题应当说不是个别现象。这既与社会大环境有关，也与家庭教育有关。人的精力是有限的，当一个学生把过多的时间和精力用在穿着打扮上时，用在学业上的就少了。从这个角度来讲，这两个方面是负相关的。这也是很多学校要求学生在校期间必需穿校服、统一发型的原因。
家庭教育也是很重要的一个方面。有的家庭，重视孩子的物质需求，对孩子的物质追求不加节制，助长了孩子的攀比和炫富心理。
社会大环境的影响也不容小觑。比如电视台中各类电视节目俊男靓女争奇斗妍，“小鲜肉”们光鲜亮丽，对青春期的学生起了极强的示范任务，导致有些学生虚荣、招摇，时间长了变得空虚，只能在穿着方面残存一定自信。
盛世华章润天下
从事多年的班主任工作，我也遇到过这样的学生，我是这么看待的：
首先、老师不能用成绩作为唯一标准来评价学生，也不能用歧视眼光来看待这位打扮第一的学生。
第二、找准时机私下和这位打扮第一的同学交流，
中学打扮应该适宜，不能过分而且中学生守则也就明确的规定，引导学生人的精力是有限的，过于把时间花在穿着打扮上，那么学习的时间既然就减少了。
第三，避开这位爱打扮学生的心理需求，有意安排一些对这个学生的注意力进行转移，比如说 这位天天很讲究，班级的板报又他（她）来主持，乘机点评板报中的优劣适当与否，再从什么的角度引导 ，潜移默化，收到转化的效果。
第四、对于成绩第一的同学，可以在班级公开表扬，时间用的一定适度，分散学习经历的东西一定很少，并请这位成绩第一的同学在班级做经验交流会。
第五、并私下请一些和打扮第一同学关系好的同学去无痕影响他。
第六、班级划分学习小组，也可以促进这位同学积极上进的学习兴趣，因为所有的学生都是不甘落后的的。也许这位真是要吸引别人的眼球才如此打扮的。
总是，成绩第一不是什么都第一，不能成绩唯一论，打扮第一也是可以做到德智体美兼有的。
悉心倾听
这样的孩子，我分析问题出现在环境上，也就是说这位孩子受到了生活圈子的影响，建议和家长沟通，改变一下生活环境。
