孩子們
或許這是你讀書生涯中
最特別的一個開學打開模式
你也一定因這份特殊
有了不一樣的成長體驗
一場突如其來的疫情 阻隔了我們的相見
我們和你們一樣盼望著能早日重返校園
線上學習對學生是全新的體驗，對老師也是全新的挑戰。電腦、手機、平板、各種錄製設備齊上陣，只為保證一節高質量的課堂。網教在進行，網教背後的故事也在悄悄發生。這些故事，這些話語，體現了東方雙語學校的擔當，更是東方雙語學校的力量，他們是實至名歸的“最美主播”！今天，讓我們和大家聊聊，網課背後的故事。
一
錄製前期
自1月27日教育部發出《關於2020年春季學期延期開學的通知》起，學校全體領導及教師多次開會，商榷如何推進網絡教學相關事宜。
經過多次開會商討，歷經多種困難與波折，賈校長帶領中學部各領導第一時間挑戰新技術、適應新環境，將同學有可能遇到的所有問題考慮周全，從實際出發，制定了一系列可行方案。過程的困難與艱辛，用文字難以表達。
時間緊迫，接到任務的當晚，有的老師驅車幾百公里返回保定，為的是能返回崗位，順利備課。有的老師在家搭建錄播房間後，幫助同事完成電腦錄課軟件安裝······ 這一切，為的就是能將每一堂課打磨的盡善盡美。
你收看的每一個課時，其背後的前期準備工作，是東方雙語教師一直以來的堅守，是對教育的深刻情懷，也是疫情複雜時的那份承擔。
二
錄製背後的故事
你收看的每一個課時，其背後往往需要5、6個小時進行準備。
白天，中學部的老師們完成日常在線答疑任務，便緊鑼密鼓地進行備課。一遍遍地講述，一遍遍地重複收聽，選擇最佳的片段進行保留。哪怕有一絲瑕疵，他們都會重頭錄製。有些老師為了能夠保障順暢，將一堂普通的課程，反反覆覆錄製了一天的時間。這種力求完美的態度，是每一個東方雙語老師的縮影。
在課件的內容編排上，所有老師將百分百的心血傾注，是每位老師用自己的備課經驗深耕的成果，一字一句都經過了每個學科教研組老師反覆的精雕細琢。每一堂課程與每一個課件的背後，凝聚著老師五、六個小時甚至更多時間的努力。
雖然網上錄播課前準備要比平時教室內課複雜得多，每天課下作業批改也比平時辦公室花費的時間多，但為了讓孩子們樂於聽課，卻不給孩子們增加額外的課業負擔，我覺得這些"麻煩"都是值得的。
—— 數學馬老師
紀實·背後的故事
你收看的每一個課時，其背後包含著老師家人的默默支持與奉獻。
孩子們眼中無所不能的老師，也是別人的家人。他們在各自的家庭中，也扮演著孩子、父母、愛人的角色。但不可否認的是，他們為了製作精品課程，把生活的重心，全部轉移到了精研課業上。
我六歲的孩子常問：“媽媽，你又不是學生，為什麼每天也有好多作業要寫啊？現在為什麼比上班還忙？”、 “媽媽，我這道題不明白，等著你呢，剛看你正在打字，就沒有打擾你”。閒暇時，孩子還來幫我捶背。得到家人的支持，我覺得，一切都值得。
—— 物理張老師
所有老師每天早上醒來第一件事就是打開電腦，一坐就是一整天，每天手寫十餘頁講義。中午飯都是家人做好端到電腦面前，隨便吃兩口，便又投入到了工作中。有些老師的孩子還在哺乳期，門外輕聲的啼哭，也沒能撼動到專注工作的他們。還有的老師，會選擇在家人熟睡後起身前往電腦，打開麥克風，通宵趕製今後的課程。午夜時分，是他們獨享的“電臺”。
備課·進行時
家中一隅，已經成了全家的“禁區”。眾多老師的家人，都不敢從他們身旁經過。害怕自己窸窣的腳步聲，會影響到課程的錄製，耽誤孩子們學習。
諸如此類的情景，還有很多很多······
每一堂課的背後，凝聚著東方雙語教師敢於承擔，積極應對，無怨無悔，犧牲小我，成就大我的品質，也蘊藏著教師家人無私的包容與付出。
你收看的每一個課時，其背後的老師腰痠背痛，喝水都要小心翼翼。
想必很多人都能理解，在電腦面前坐上一天，眼睛乾澀，腰痠背疼的身體反應。習慣站在三尺講臺上的他們，第一次感覺“如坐針氈”。身體上的不適，並沒有讓課程的質量受到影響。桌旁準備的水，也只能趁孩子們思考的時間趕緊喝一口，怕出聲音，小心翼翼地嚥下去。
你所做的每一道習題，幾乎佔滿了老師手機裡的內存容量。
孩子們學完每節課之後，都會有相應的練習題進行鞏固。同學們給老師上傳作業之後，他們都會在第一時間把答案傳回。遇到不懂的問題，同學們就會給老師留言，然後老師再逐個為同學們解答疑惑。問的多的問題錄製視頻講解統一群發，問的少的問題再進行單獨輔導。
如果每個同學都問一個問題，那麼老師每天就要回答數百個問題。每個同學都只上傳一份作業，老師就要點開數百多張圖片瞭解同學們的答題情況。微信上紅色的未讀消息，讓手機時常變得卡頓緩慢。一道道題目的反饋與解答，佔據了老師手機中大部分的內存。
你所經歷的每一天，都是老師們的精心安排。
從學生開始上網課第一天起，老師們每天都是忙碌且充實的。早晨起床準時在班級群裡通知學生們鍛鍊，和體育老師分工監督孩子們的鍛鍊情況。開課前二十分鐘，準時提醒學生們做好課前準備。上課後和學生一起收看網課，邊看邊研究哪裡還需要改進。簽到軟件上的一個個聲響，是他們此時最喜歡的音樂。你所經歷的每一分鐘，他們都在“身邊”。
說實話對於網課，我開始是有畏難情緒的。家裡的電腦也很陳舊了，我既慚愧又著急。我打電話買來新電腦，小區不讓進就隔著大門遞進來。非常時期不給送貨就多給出運費。總之一定要讓初三的孩子們利用好時間學起來，讓比我們還焦慮的家長安心。
—— 英語趙老師
有老師調侃地說“學生現在把我的課叫午夜電臺”，我們的工作群叫“深夜工作交流群”。網絡課程還在繼續，你們的“最美主播”仍在線上，隨時為你們服務！
我們希望你通過小小屏幕，去留意錄播課的背景聲，那小小的嘈雜聲背後是老師放下了生活重心，為錄播課程的全力以赴。那安靜的背景聲下，是昨夜老師通宵錄課的陪伴。
這些老師，沒有用太多的語言說他們有多愛你。但精緻的每一堂課，希望你們懂得什麼是責任與堅守。
親愛的孩子們，新學期所在的2月，打開方式略有不同，但每一個人責任與擔當從未改變。在接下來的時間裡，保定東方雙語學校將繼續為了你們，推進各項工作。我們相信，在所有人的努力之下，必將讓每塊金子閃閃發光！
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