聽說，有孩子開始想念書聲琅琅的校園，有老師開始想念方寸之間的三尺講臺，有父母開始為孩子學業而感到焦慮。
全區近20萬名孩子參加線上學習迎來新學期（圖為文化路第一小學師生進行線上直播教學）
2月10日，鄭州市金水區各中小學、幼兒園迎來了一個別樣的新學期，近萬名老師搖身一變成“主播”，近20萬名孩子們在家通過“線上課堂”“空中教室”迎來新學期第一天的學習。在這個舉國上下共克時艱的時刻，金水區努力為孩子們擺好一張安靜的“書桌”，延期開學不停教、不停學。
多種平臺、多種方式保證學生參加學習（圖片來源緯五路第一小學、金水區第二實驗小學、鄭州市第七十一中學）
為最大限度降低新型冠狀病毒感染的肺炎疫情對教育教學工作的影響，金水區教體局指導各校創造性利用各級教育資源公共服務平臺、“釘釘平臺”、一起學習、同步課堂、優教信使、愛學等多種教育信息化平臺和App，通過在線直播課堂、網絡點播教學、學生自主學習、電視視頻學習、收看在線直播、線上輔導答疑等多種方式，努力保證學生居家學習期間的教育教學質量和學習效果，實現延期開學不停教、不停學，有效解決學生居家學習問題。
“宅”而有序，迴歸正常學習狀態
“之前以為在線學習就是在家看視頻，原來各種要求和在校一樣。”家長們普遍對金水區首日網上學習表示肯定。
文化綠城小學學生與家長共同參加線上學習
8：00-8：20，參加開學典禮；8：30-9:00，語文課；9：20-9:50，數學課；9：50-10：20，課間活動（眼保健操+泡泡操）；10:20-10:50，閱讀課；14：30-15：00，音樂課；15：20-16：20，體育課；16：30-17：00，完成並上傳作業。這是金水區黃河路第一小學一年級學生2月10日的課程安排。此外，孩子還要參加家務勞動，收看新聞聯播，與家人共同關注疫情新聞、學習最新的防護知識。不難發現，使用電子設備的教學活動都控制在30分鐘以內。根據國家防控兒童青少年近視限制性要求，金水區指導各校明確書香閱讀、學科學習、家務勞動、體育鍛煉、特長髮展的時間，嚴格做到“使用電子產品學習30-40分鐘後，應休息遠眺放鬆10分鐘”。
各校結合辦學特點精心設置的課程（來源：文化路第一小學、黃河路第一小學、南陽路第三小學）
前期，金水區教體局印發了《關於做好延期開學期間停課不停教不停學工作的指導意見》，針對學生居家學習提出了“堅持防控第一、堅持自主管理、堅持線上學習、堅持協調聯動”等四項基本原則，“堅持疫情防控為首，確保師生健康”“開展疫情防控教育，形成正確導向”“實施自主學習方式，學會自我發展”“應用信息技術媒體，開展線上學習”“加強學習過程指導，實時溝通反饋”“提前制定教學預案，提前兩週備課”等六項工作要求，從組織、業務、技術障、聯絡等四個方面提供保障。
鳳凰雙語小學通過網上第一課進行健康教育
鄭州龍門實驗學校通過網絡進行體育技能教學
金水區將疫情防控作為首要要求，指導各校建立學校、年級、班級三級健康教育指導網絡，由班主任牽頭，協調任課教師指導任教班級學生，將時事教育、社會主義核心價值觀、防疫衛生常識、體美勞教育等內容充分融入課程學習。
各校提供簡單易行的“操作手冊”（來源：文化路一小、南陽路三小、經三路小學、文化路三小）
不同以往的教學形式，如何保證各年齡段的孩子都能順利進行線上學習？在充分準備的基礎上，金水區指導各校深入研究，出臺詳實工作方案，為學生、家長提供簡單易行的“操作手冊”。金水區文化路第一小學通過向家長征求意見建議，提出了“一張專屬課程表+一個直播APP”的解決方案，整合課程資源，合理安排學習活動，保證合理作息指導家長、學生快速掌握網上學習方法。金水區南陽路第三小學分別面向家長、學生以一封信的形式，指導家長協助做好網絡、設備調試，科學遵循學習要求，向學生提出明確學習要求。
金水區提出周課時學習總要求，要求各校課程設置在匹配正常教學進度的同時，充分考慮學生居家學習的實際情況，確保周教學進度、計劃圓滿完成。學校結合具體學情采取靈活、自主的教學計劃，實施網上學習和指導，做到總量保障、方式自主。
“宅”而有質，“五育並舉”一個不能少
金水區將抗擊疫情作為重要教育契機，嚴格落實“五育並舉”育人理念，組織編寫了中小學20個學科的“學科學習任務單”，充分考慮學生居家學習的實際和疫情防控期間的特殊情況，將疫情防治、身心健康與學科學習活動有機結合，明確學生學科學習的周課時、學習目標、學習內容、學習要求和作業設計與評價，為學校教師通過網絡在線教學和學生在線學習提供專業的教學參考。
未來小學學生體育課上進行室內足球練習
緯五路第二小學學生進行音樂課學習
金水區緯三路小學學生按照作息時間安排參加家務勞動
在這段特殊的學習生活中，各校將指導學生們從權威媒體瞭解準確的疫情防控實況，關注正能量的人和事，樹立正確的社會價值觀念；加強疫情防控知識的宣傳，組織學生學習自我防護常識，樹立科學的防護意識，養成良好的衛生習慣和良好生活習慣，並進行適合的室內體育運動；制定學習時間表，明確學習要求，指導學生自主學習、學會時間管理；鼓勵學生堅持閱讀，養成良好的閱讀習慣；倡導觀看優秀書籍、影視作品、專題記錄等，提高審美鑑賞能力；積極參與家務勞動，養成良好勞動習慣。
金水區藝術小學學生在線上開學典禮上向五星紅旗莊嚴敬禮
工人新村第一小學學生線上開學典禮上參加升國旗儀式
黃河路第二小學學生在線上開學典禮手舉紅旗為中國加油
農科路小學學生通過開學課程學習正確洗手方法
文源小學通過開學典禮進行疫情防控知識教育
這個新學期，健康教育、自我管理、家國情懷成為各校本次線上開學典禮、開學課程的共同主題。金水區緯五路第二小學“國歌嘹亮、全員在線”開學典禮上，校長、教師、家長、學生分別來上開學第一課，共同倡議支持疫情防控工作，學習抗擊疫情一線的英雄人物，鼓勵學生努力學習、為國擔當。金水區緯三路小學“凝聚正能量，攜手共成長”開學典禮上，聚焦抗擊疫情戰線上的醫務工作者、建築工人、媒體記者、社區志願者、清潔工等，闡釋“ 歲月靜好,只因有人為你負重前行”。
“宅”有所研，全面保障教學質量
面對攝像頭做“主播”，多數老師都是第一次，也會感到新鮮而緊張。在線課堂開播前，老師們一大早便起床整理儀容儀表，做好各項準備工作，力求以最佳狀態迎接新學期和孩子們。為幫助老師們順利開展網上教學，金水區提前在線上學習平臺審核、在線學習的技術支持與服務、教學業務及網絡環境服務保障和技術支持等方面下足功夫。
優勝路小學對學生在線學習提出具體要求
豐產路小學美術教師向學生介紹本學期所需工具
假期中，金水區教體局組織全區107所各級各類學校搭建了“釘釘平臺”，完成區教體局與學校架構關聯，指導9400餘名教師、約27萬名家長進群。組織了2次全區學校管理員平臺架構及使用培訓，1次全區教師的使用培訓，組成50名“釘釘平臺部署員”隊伍，為各校在平臺使用中提供跟進、協調和技術服務。各學科教研員通過網絡平臺架構網絡教研組織，開展網絡教研和講座直播，針對教材教法和網絡教學進行在線指導。截止目前，各學科教研員已通過網絡直播新學期的學習內容培訓16場，5273位一線教師在線接受培訓。
組織教研員進行線上教材教法培訓
老師們利用假期進行網絡教研
金水區名師團隊充分發揮網絡教研優勢，提前開展針對性教研。中原名師宋君小學數學名師工作室的老師們在網絡教研中聚焦疫情進行備課，指導學生以數學視角，通過數據分析感受隔離對疫情防控的意義、從直觀圖表中解讀疫情發展，為孩子們帶來不一樣的新學期第一節數學課。
鄭州麗水外國語學校老師在線為學生進行指導答疑
鄭州冠軍中學學生正在完成課後作業
鄭州龍門實驗學校教師通過釘釘平臺進行課後研討
針對初中畢業班，各校基於校情、學情特點，優化教學供給服務，開展定製式直播課堂，精準聚焦學業評價要求，開展基於問題的教學互動，以個性化、多樣化、信息化的手段提供遠程指導，保證居家期間學習質量和效果。同時，各校將聽課、評課、教研也搬到線上。鄭州麗水外國語學校、鄭州龍門實驗學校等區屬中學採取領導班子隨機進班級群聽“推門課”、同組教師網上“約課”，察看教師教學情況、觀察學生學習狀態，為開展針對性教研打好基礎。鄭州冠軍中學由班主任和任課老師針對每個孩子實際情況，採取個性化“一對一”專項學習輔導方案，提高學習效率。
“宅”有所得，共享優質教育資源滿足更多需求
讓每個孩子都能接受高質量教育，是金水教育人一直以來的不懈追求。結合信息化環境下教育優勢，金水區將名師課堂、教育資源平臺作為在線課堂的補充，讓全區孩子共享優質教育資源。
組織各級各類骨幹教師參加省教育廳名師課堂
金水區協助河南省電教館，組織全區各級各類骨幹優秀教師錄製了46節電視直播課作為省教育廳名師課堂資源供全省學生學習使用。組織錄製了兩週學時，涵蓋7個學科的66節微型課視頻，通過“學在鄭州"的“名師課堂”，為全市學生提供優質網上學習資源。河南省小學體育優質課一等獎獲得者、金水區緯五路第二小學的張辰老師結合自身專業特長，錄製了籃球貼地練習的視頻，將趣味性和身體練習相結合，激發學生在家參加體育鍛煉的興趣。全國小學音樂優質課一等獎獲得者、省級骨幹教師、金水區藝術小學的楊君磊老師，結合自身的專業特長，錄製了戲曲鑑賞短視頻，讓學生居家感受中華傳統文化的魅力。
組織名教師錄製微型課視頻提供優質教育資源
此外，金水區還按照《教育部教育App備案名單公告》審核各校使用的教育App，指導學生收看省教育廳名師課堂、“學在鄭州”平臺微課，使用鄭州教育資源公共服務平臺，滿足學生多種學習需求。
同時，金水區對各校也作出明確要求：班主任老師指導學生制定詳細可行的作息時間表，明確書香閱讀、學科學習、家務勞動、體育鍛煉、特長髮展的時間，學會時間管理、行為自律和主動發展。學科教師則要結合學情，同步教學進度，設計學生學習單，明確學習目標、學習內容和學習要求，進行任務驅動式的學習指導，確保學生自主學習的效果。各校還根據實際情況邀請部分家長參與其中，促進學生自我管理、自我調控水平的提升。
金水區延期開學不停教、不停學，以實際行動帶領孩子們學會獨立思考，學會擔當盡責，懂得寧靜致遠，懂得珍惜時光，共同期待一個更加美好優質的金水教育，一個更加蓬勃發展的我們的中國。
河南青年時報記者彎文奎 金水區教體局供圖
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