讓我們和尼采一起思考那些人生的重要問題
每個做家長的，每個做師長的,甚至是去做董事長的，都面臨一個問題。應該把精力更多地花在放大員工、學生和孩子的長處呢？還是用力去彌補他們的短處？
01特長
關於一技之長，大哲學家尼采有這樣的論述，記載在《人性的和太人性的》一書中：
無論是誰都有一技之長，而且這一技之長是隻屬於他自己的，有些人很早便發現了自己的特長，並利用特長取得了成功，有些人一輩子都沒弄清楚自己究竟有什麼本領。
你真的很清楚自己的特長嗎
十年前，是沒有看清楚這一問題的。，過了40歲之後才慢慢明白一個道理，不管怎麼努力，我們都沒有辦法十全十美。
如果把精力花在去彌補自己的短處，去強化自己那些不擅長的事情的時候，可能是非常不聰明的一個辦法，不如把精力和心思都花在自己最擅長的地方，最喜歡的地方，把自己最擅長的地方放大到極致。
02放大
請大家想一想，我們每個人不管是幹什麼的，都會有一個共性。第一，要放大自己的長處，做強自己的長處；第二，要銷售自己的長處。
這句話怎麼理解？我們要把自己最擅長的能力，最富裕的資源，去銷售給別人，交換，然後再去採購別人的長處來彌補自身的短處。
你看，所有人是不是都在銷售長處和購買別人的長處，不停地循環往復中過完這一生。
其實每個人都會有一個超出常人的力量
03合作
再回到我們漢語中這個“人”字，一撇一捺，撇很長，捺很短。很佩服我們中國的祖先造字。
那個“撇”，就可以理解為我們自己的優勢，我們自己的長處。那個“捺”，短的，就可以比喻為我們自身的短處和我們不擅長的事情。
我們是這樣，有長有短。別人也是一樣有強有弱，所以需要人和人之間的協調合作和配合。
中國的儒家最偉大之處就是提煉出了這個“仁”字，你在這方面長，我在地這方面短。我在這方面短，在那方面長，兩個人交換，合作配合。二人為“仁”。
仁德的“仁”是不是個樹人旁，旁邊加個二。人和人不是你選擇不選擇的問題，喜歡不喜歡的問題，你要想有更大的成就，想要過得好一點，甚至你想活下去，你都得跟別人合作。
放大自己的優勢才有資格整合別人的長處
04銷售
回過頭來，做家長的真的要反思一下，是不是有必要讓孩子去做三好學生，讓所有的科目都平行發展。從考試角度來講，可能對他有好處，但是從長遠的人生的發展來說，可能是弊大於利的。
如果把更多的精力放在孩子的優點上，同時有意識地培養他跟別人互動，整合別人能力的能力，會不會更好？
做董事長的、做老闆的，手底下的人才，誰會是全才呢？能不能發現每個人的最長處，設計和規劃、培訓放大他的長處，同時又用別人的長處來彌補他的短處。
這樣，無論是孩子還是家長，無論是員工還是老闆，最終的效益都是最大化。
一句話，人應該發現自己的長處，放大自己的長處，銷售自己的長處，然後再去購買別人的長處，從而讓自己的成就更大，幸福感更足。
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