如果你想让孩子明白一个道理，你会怎么做？一般的家长只做到了第一层，聪明的家长做到了第二层，厉害的孩子已经达到了第五层。
关于“不要浪费”，我们来看看黄磊是如何跟他的小女儿说的。
妹妹早餐没有吃完，跟孩子谈不浪费，孩子回答知道，一般的家长做到这一步就停止了他的教育，认为已经达到了效果。
而黄磊又问了一句“为什么”，这个时候妹妹的回答是“不知道”，相信有很多孩子也不知道“为什么不能浪费”这个问题。
只知道“不能浪费”却不知道“为什么不能浪费”，这样的孩子未免太木讷了，而类似的教育我们对孩子说了之后，有没有问过他为什么呢？
下面再看，黄磊对这个问题的解释“因为你现在浪费的每一颗粮食都是农民伯伯辛辛苦苦从地里种出来的，你现在浪费的东西将来你长大了就吃不到了。”
没想到妹妹换了一个思维方式，“我以后一直都会吃到糖，因为我从不浪费糖”
黄磊又换了一个角度“公主都不浪费”，而妹妹又以“公主从来都不吃饭呀”的结论回复。
如果你觉得妹妹是胡搅蛮缠，你就大错特错了，这样的孩子才是厉害，从不同角度，变换思维，在今后的学习乃至于工作生活中都有极大的帮助，这样的孩子如何不厉害。
道理是死的，人是活的，教育孩子要灵活
跟孩子讲道理，讲为什么这么做的原因，很多时候孩子都有自己的想法，有的时候还会怼的父母无言以对甚至恼羞成怒。
家长千万不能强制逼迫孩子只听从自己的道理，如果不允许有异议，也就遏制了孩子的思考。
我们要认清，孩子不是神童，道理并不是说了一遍就能明白，道理需要家长从旁协助也需要孩子自己去理解，自己去思考。
沟通是最好的思维启蒙
通过说话，多问孩子为什么，一步一步让孩子去思考，允许孩子拥有自己的思考，这也是开发他思维的一种方式。
就例如黄磊用不同角度给孩子讲道理，孩子用不同角度“解释”这个道理，这样的沟通方式，在不知不觉中也是锻炼孩子的思维能力。
教育孩子万变不离其宗，不过分强迫，减少恼羞成怒后的打骂，多问孩子为什么，允许孩子有自己的思考，你做到了育儿的第二层，孩子就能达到成长的第五层。
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