幼兒園開學還有一段時間，按照教育部的要求，全國各地的開學都在積極推進，目前已經落實開學的由青海，貴州，新疆，雲南等地，但是對於幼兒園的開學，所有地區都還沒有給出明確的時間點，都只是做了一個順序安排，大部分地區幼兒園安排都是在最後。
對於幼兒園開學順序的問題，我也同樣認為，應該放到最後，原因有以下幾點：
1、幼兒園的孩子目前開學的需求沒有那麼強烈，所有的家長對於幼兒園的孩子現在開學都是持有謹慎態度的，甚至有家長表示，如果學校現在通知開學，他們是不會送孩子去幼兒園的，更有的家長直接表示這個學期孩子將不再去幼兒園。我想這應該是大多數家長的態度。
2、幼兒園學習的本身沒有太多的內容，更多的是在培養孩子的興趣與照顧孩子，而且家長對於孩子幼兒園的生活更多的是關注孩子的安全與健康，現在送孩子去幼兒園很明顯與家長的意願相違背。
3、幼兒園的孩子在校園內沒有辦法做好自我防護，儘管很多幼兒園表示已經對幼兒園進行消毒，並且做了很多的詳細的預案，包括就餐拉開距離，分組活動等，但我認為這些措施對於幼兒園的孩子來說並沒有意義。
但現實的問題就是很多工薪家庭真的沒有時間去照顧孩子，還有一些幼兒園大班的孩子，他們也在期待著多一點幼小銜接的知識學習，這些都是現實的需求。
所以，這個學期的幼兒園開學肯定還是繼續的，只不過時間要推遲一點，綜合各方面信息來看，幼兒園開學是要等到和大學差不多的時間，或者是滯後一點，應該在五月中旬左右就可以開學。
最後給幼兒園的大班孩子一點建議，做好以下幾個方面的工作將會有助於幼小銜接：
1、增加孩子的識字量，幼兒園孩子的識字量直接決定了孩子上小學後能否跟得上老師的節奏，因為大部分孩子都在提前學習，如果我們的孩子不能跟上的話，很有可能會出現在一年級的時候有自卑心理，另外，在一年級的時候小朋友讀題是個很麻煩的事情，家長將會付出更大的努力去手把手帶孩子做作業。
家長可以準備大量的繪本放在家裡，讓孩子自由閱讀，然後再帶著孩子讀一遍，孩子的記憶力是很強的，繪本讀多了那些字他們自然就認識了，不需要刻意的讓他們去記憶，另外，在看動畫片的時候屏幕上的字幕，也會給孩子帶來識字量，另外還有很多識字檢測的App，這也會給孩子帶來挑戰的樂趣，逐漸的就會掌握很多的生字。
2、漢語拼音教學，很多家長在幼兒園期間就給孩子報了漢語拼音學習班，實際上這個時間點並不科學，孩子學了也就忘了，而且如果教漢語拼音的老師發音不準確，也會給孩子在小學的時候學習造成困惑，我建議在暑假的時候集中讓孩子進行學習，學習結束之後正好小學開學，這樣效率和效果是最好的。
3、數學識數方面，家長可以讓孩子做一些簡單的運算，不要刻意地去教孩子一些運算的方法，這會固化孩子們的思維，要學會用引導的方式讓孩子自己去尋找方法，初步完成十以內的加減法就可以了。
對於幼兒園的開學時間，你有哪些建議？歡迎在下方留言討論！
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