西南聯大成立之後，當年的清華、北大還有南開的三位大學校長聚到一起，為了關心愛護學生起見，一天，三位校長相約一起去學生宿舍看一看，走一走，雖然條件簡陋，但是，例行巡視還是有必要的。
北大校長蔣夢麟覺得學生住宿條件真的是太簡陋了，而南開校長張伯苓卻認為，當時正是國難當頭，偏居西南辦學，肯定不能像在京津之地，條件好，不過，這樣的簡陋環境，對於當時的學生來說，卻也是一次難得的磨練。
可能，有人還不知道，當年的清華校長梅貽琦還是張伯苓的學生，所以，老師說話了，學生梅貽琦就沒有表態發言。
大校長其實也有大校長的可愛之處。
蔣夢麟說：“倘若是我的孩子，我就不要他住在這宿舍裡！”
張伯苓說：“倘若是我的孩子，我一定要他住在這宿舍裡！”
兩大校長之爭，都是出於關心和愛護學生考慮，一個是疼愛學生學習之苦，另一位則是關心愛護學生的心智磨練。
不得不說，某一種程度上，西南聯大在那個時候，已經成為了一代人心中辦學、上學的純淨之地。這也為那個戰亂的年代裡，培養了很多有名的科學家、文學家等，他們，後來都成為一代大師，西南聯大也成為了很多人文章中，永久的記憶模式了。
西南聯大舊址
無論哪一種方式，都凸顯了當時辦學的艱苦和不易，也顯示出不同辦學理念的融合。
當年的西南聯大還有很多這樣的故事。
說到這，四木不由得想起自己當年曾經在一所私立中學任教，學校相對於公立中學而言，管理的是非常嚴格，學生半個月才能回家休息一次。
這期間，四木和其他班主任老師一樣，每週每天幾乎都要在學生放晚自習以後，去宿舍巡查學生學習和休息情況，基本上是在晚上11:00才能回去睡覺，而每週班級老師還有一次值日，就是晚上要在宿舍裡陪同學生一起睡覺。
無論是男教師和女教師，都如此。
男教師負責男生班級宿舍就寢，女教師負責女生班級宿舍就寢。
我們今天的教學生活，相比較於當年的西南聯大的學生求學還有辦學條件，都有了很大的提升。
但是，像蔣夢麟校長擔心的那種簡陋的住宿環境，是沒有了，可是，像張伯苓校長擔心的那種，學生的身心心智的磨練，可能要缺乏許多了。
不得不說，艱苦的生活和學習環境，在一定程度上，有利於磨練一個人的成長與成熟。
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