网课要是效果好的话,可以改革成以后孩子都在家上课吗?

家比天下大


首先要知道教育的本质是什么。教育本身除了传道授业解惑。这里有三个层面的意思,“传道”这里涉及到道德、品质,这是第一位的。即在教育行业中,“传道”是第一位的。即说明,教育本身是具有温度的行业,需要面对面的交流,让受教育者能够真真实实的感觉到体会到教育者的存在。

随着互联网发展,使得这个东西更加便捷和简单。但是,在线教育有一个假设条件:所有学习者都是愿意学习的。没了这个条件,在线教育存在就是一个伪命题。从目前学校教育来看,有超过70%的学生有厌学情情绪,都需要家长的督促。

所以说,要完全放弃学校教育而完全依赖在线教育是不切实际的。


KEC英语实战课堂


网课是一种现代化方式的多媒体教育,它可以集音频视频与一身,有着强烈的感观冲击效果,可以很大程度上提高学习效率。可以跳跃式观看,也可以回放多次观看。适合于不同孩子的学习过程且不受地点和时间限制。甚至实现优秀的资源共享。这未尝不是一件好事情。对国家教育资源是一个很大的补充。我们的大学可以社会化。让不同年龄段的人,不同层次的人都有学习上学的权利。而不是仅仅局限于集中在学校里面授课。我觉得国家也可以承认。


物理教育教学


网课再好,也代替不了教室课堂,师生面对面的上课和交流。网课只适用于自律性很强又有自学能力强的学生。初中以及初中以下的孩子在家里上网课读60%还是离不开家长的督促和指导。教育领域是非常复杂的领域,是不可能被一种先进的技术所代替,这和机器人再先进,永远代替不了人一样的道理。


南漂的杨老师


不可以,目前这种形式的网课是不可能比面授的效果好的。未来即使推广网课,也应该采用在学校老师的带领下集体观看全国顶尖教师的网课,而不是让学生在家里自己看。网课的优势在于打破了地域的限制,使得优质的教育资源可以自由地复制,弥补部分地区师资力量的不足。但是同样的老师,面授一定是比网课效果好的。


青晨课堂


网课只能作为辅助上课方式,自觉的孩子还好,在哪里都会好好上课,大部分自律性不太强的孩子估计听不进去多少,因为太缺乏督促了。家长也没有时间管理和督促,要上班啊。而且孩子还是需要群体活动的,要相互交流,互动成长,因此在学校学习很重要。


郝好44104101


这不太可能,孩子需要面对面沟通,表达,网课没办法实现,而且孩子们网课时容易开小差,甚至一边网课一边游戏,没有家长监督真的不行,而且孩子们也始终要走出社会,要适应群体生活,更不能关起门来。


一颗彩虹波板糖


要是真改了?双职工家庭必须有一个人不上班看孩子么?家庭开销怎么维持,不是每家有有雄厚的家底,很多人要出去打拼的!就算🈶️老人帮忙得也不是所有老人都搞得定的!孩子视力怎么办?学校和老师怎么办?失业或半失业?太多问题了,非常不可行


晓杰6


小编,这绝不现实,在家上课的话不能有效约束学生,而且父母亲也不可能一天到晚的待在家里监督孩子学习,因此只会出现越来越多的差生,这于国于民都不利


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不觉得现实,很早就有人提出过累似观点,先不说个人自制力问题,单纯从学习效果上说,大家都呆在家学习没有一个好的竞争性,大家都认为自己学的好没有压力成长不好,大家都呆在家也不利于沟通,长此以往孤僻


阿剂剪辑


网课只是学校教育的一种特殊方向,孩子不仅需要书本知识,还需要在学校大家庭里的学习、生活。在学校里,有科学体育,交往交流等等,不是网课所能代替的。


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