李玟谨：如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会抓住父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹不要着急去抱，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

家长都希望教育孩子就像农民种田一样，付出了努力，流下了汗水。等到收获的季节大获丰收。但总是事与愿违，原因在哪里家长也是摸不着头脑。

李玫瑾：中国家庭教育孩子的现状存在一个问题，在发现孩子有一些小错误的时候没有及时的进行纠正、引导，逐渐导致孩子养成许多坏毛病。长大再管为时已晚。

对孩子实行“两不管三不惯”原则就行了，孩子将来更容易成大器，父母也省心。

一，两不管

能自己做的事情——不管

现在孩子都是心头肉，家长舍不得孩子干着干那的，穿衣，喂饭，穿鞋家长统统包办。

无知的家长其实这不是爱，这是害。对孩子照顾的太周期，会让孩子失去自理能力，

没有自理能力的孩子怎么能有未来呢？所以，家长该放手的时候一定不要舍不得。

平时生活中家长要多鼓励孩子去做力所能及的事，先学会照顾自己，以后才能照顾别人，其实孩子也是很愿意去尝试做一些他没有做过的事的。

能独自承受的事情——不管

我们经常会发现孩子搭积木搭不好而大发脾气的，而且还会拒绝玩这项游戏。这是因为家长在很多时候过多插手管孩子的事情，让孩子对一点点失败都不愿意去承受。

提醒家长们对于孩子能承受的困难和失败尽量不要插手，因为你能今天帮他一次，你帮不了他一辈子，总要让孩子学会面对困难该如何去解决，只有学会承受困难，未来的他才能独当一面。

学会适时的放手，这样对孩子的意志力、抗挫能力都有很大的提升。

三不惯

不尊重别人——不能惯

对于孩子不懂得尊重别人这种情况，如果家长置之不理。经过一次惯两次惯，时间久了，孩子就会养成骄横跋扈的性格，事事自己都要先，不会考虑别人的感受，只要自己达到目的就行。这样的孩子很容易养成自私自利的坏习惯，长大也是个没有教养的人。

一个不懂得尊重的人，是不会得到他人的尊重的。步入社会后，在各方面都不会有好的发展，所以孩子有这种表现的，家长一定要把它扼杀在“摇篮”里。

触碰原则的问题——不能惯

原则等同于规矩，父母和孩子之间立好的规矩不能当做摆设，触碰到原则问题家长更不能视而不见，不让今后犯错会越来越多，越来越严重。

一定要孩子明白触碰原则的严重性，否则，坏习惯一旦养成，就很难改正了。

对事情没有责任感——不能惯

孩子没有担当，遇见任何事情都推脱责任，这是典型的没有责任感，家长一定要纠正孩子，让孩子养成有责任感意识，不然以后就会成为一个肆意妄为，毫无担当的人。

家长一定不能惯孩子的这个坏习惯，要培养孩子有责任感，做一个有责任心的人。

孩子的好习惯不是一天两天就能养成的，需要家长花很长的时间去引导，纠正虽然任重道远，但必须坚持。

这个时候家长还可以利用上绘本故事。让孩子从绘本中懂得如何什么是自己需要改正的，以及需要做到的。孩子看绘本时会有很强的代入感，将自己带入到绘本中的角色之中，这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因。

2-8岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，准备一些认知类、行为习惯类、情绪处理、入园小故事类的绘本，还有助于让孩子形成终生的阅读习惯！

心理学家李玫瑾教授推荐一套《儿童情商培养绘本》，一套共有30册，绘本包含《行为管理和性格培养绘本》（10册）《情绪管理和人格培养》（10册）《安全早知道》（10册）。

这套书分别从安全，情商，行为三大主题，分别运用不同的故事传达出不同的好习惯建立。比如：

在3岁之前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量，有了力量他们会飞的更高更远。不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期。

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