現實生活中，總能見到家長對小孩玩遊戲表示不理解，不過不理解算是輕的，愛玩遊戲就要戴上“壞孩子”的稱號。why？難道玩遊戲真就是一種錯誤？
名詞解釋
1.與生活和勞動技能有關的、能夠促進體力和智力發展的娛樂性活動。遊戲中人們可以扮演生活中的不同社會角色，不產生功利。
2.玩耍；做遊戲：孩子們在河邊～。
這是百度漢語釋義。至少從這裡看，遊戲還是有些益處的。
生活常態
以上來自百度百科，遊戲的利與弊相信說的很清楚了，但是這裡沒有說明目前普遍存在的現象，家長對孩子玩遊戲的不理解甚至嫌惡。
家長的目光相信都在下面那段上，他們看到了上面那句話，可是孩子成績不好，不懂事等等現實問題確實存在，且孩子在擁有以上問題的時期和他們玩遊戲的時期有重合。受到社會風氣的影響，自然而然肯定是遊戲的鍋，這還用推理嗎？二負考斯鬧特。人在家中坐，鍋從天上來。
其實有一定的影響，這要看孩子玩的遊戲是不是符合他們這個年齡段，什麼年紀做什麼樣的事情。如果過早接觸非本年齡段的遊戲，引來的可能就是一些不好的後果，國外遊戲那麼開放，還是有年齡段的要求。
另外一點——遊戲時間過長，小孩子自律能力差，玩遊戲很容易沉迷，這方面家長們都在注意，不過因此家長也容易忽略其他方面的影響。
例如家長的榜樣作用。情景模擬：父親說要戒菸，結果一直沒戒成功，嘴上說下次或是一笑而過。那小孩他怎麼想，原來這就是堅持。父母不尊重小孩作為人的智商，小孩怎麼可能學會尊重。
父母不要放棄思考，現實生活中的問題不會那麼簡單，遊戲的能力是很大，但有相應對策其實不難解決，反而我們平時注意不到的地方才是最危險的。想要解決一箇中國家長很長時間都解決不了的問題，單單不讓玩遊戲就能解決，那把生活看得有些簡單了。
結語
筆者對遊戲與學習含有一些看法，其實本篇文章只是想指出問題——遊戲不一定就是罪魁禍首，並沒有解決問題的方法，筆者本意希望父母與孩子多溝通，互相瞭解，父母再積極引導，不要因為單方面的原因忽略了其他因素的影響。孩童的教育問題還有很多需要研究的地方。
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