在水懿方
五年級孩子學完網課後沒事幹，應該學什麼呢？作為一名小學老師，我覺得他可以學很多東西，比如畫畫、書法、唱歌等。根據五年級孩子的心理特點和認知能力，在眾多可以學的東西中，我認為有以下幾種他必須學會。
第一，學背誦大量的古詩詞。
背誦,指的是我們憑記憶念出讀過的文章或詞句，是語文教學重要的基本功訓練項目,是《小學語文新課程標準》的教學要求,是語文教學最基本的教學方法和經驗。宋代學者陳亮雲說過:“童子以記誦為能。”孩子會背誦古詩詞，養成背誦古詩詞的習慣，可以增強孩子的記憶力，提高孩子語言文字能力，擴大孩子的知識面，增強孩子的感悟能力，培養孩子的學習興趣，磨練孩子的意志和堅持力。孩子在堅持背誦的過程中，無形中培養了持之以恆的精神。
因此，家長要督促孩子多背誦，學會背誦技巧，養成背誦習慣。五年級的孩子，除了背誦課文上的古詩詞，還可以選擇課外的，比如楊萬里《舟過安仁》、張籍的《秋思》、納蘭性德《長相思·山一程》、劉禹錫《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》、呂岩《牧童》……
第二，學制作手工。
雖然現在還沒開學，放暑假，但是我們的孩子每天都得面對著上網課，寫作業，又不得出門去玩，每天的生活都被安排得滿滿的，孩子處在強大壓力下，變得越來越疲勞，越來越不開心，煩悶，暴躁，甚至動不動就以自殺來威脅家長。這真的不利於孩子的身心健康成長。如果學習之餘，孩子每天都製作自己喜歡的手工，這不僅可以讓孩子學習到東西，還可以豐富孩子們童年的生活。
最重要的是，孩子獨立完成一件作品，需要動手又動腦，從最開始的想象、設計，到後面動手製作，在這個過程中，一步一步地解決遇到的各種問題，才能完成最終的成品。無論成品如何，孩子堅持下來了。孩子通過手工製作，增強了自己的自信心，提高了自己的動手能力，培養自己的創造力。同時，家長有空時可以與孩子一起動手，這既能加強與孩子之間的溝通交流，也能加深親子關係。
第三，學做家務。
現在很多家庭都是獨生子女，家長心疼孩子，怕孩子受累受苦，也怕耽誤孩子學習時間，什麼活都不給孩子幫忙，所有家務事攬在自己身上。很多孩子，衣來伸手，飯來張口，變成一個個公主或王子。其實，孩子家務事什麼都不會，責任再家長，是家長沒有提供給孩子鍛鍊的機會。
因此，我們家長趁現在還沒開學，趕緊每天讓孩子做些家務，從最簡單的煮飯開始，讓他們洗菜，炒菜，洗衣服，拖地板等，慢慢鍛鍊孩子的生活技能。通過幹家務，我們培養孩子的家庭責任感，讓孩子在勞動中體會父母的辛苦，學會感恩父母。更重要的是這些生活技能伴隨孩子一生，以後他去到哪裡，都不怕不會照顧好自己。
最後，孩子需要學的東西還有很多，家長要好好地引導。
對於這問題，你有什麼樣的看法呢？
我是一名小學老師，致力於解答小學語文教育問題，不斷分享小學語文教育教學心得體會，與您見證孩子的成長。假若我的建議對您有所觸動，歡迎點贊留言！
小小溪學堂
現階段網課教授的都是基礎知識，而且知識量不會特別多，所以如果孩子上完網課沒事幹了，有如下幾點建議：
1、進行一些課外培訓
可以給孩子報一些線上課程，比如說口才訓練、閱讀訓練，口才好真的太重要了，不僅能鍛鍊思維，以後在各行各業都有很大的幫助。
2、做相關知識訓練
完成當天作業之餘，再做一些相關的練習題鞏固當天所學的知識點，將知識點掰開、揉碎、吃透。
3、預習接下來的課程
提前預習有助於孩子更容易理解接下來的課程講解。
4、家長陪同孩子做活動
陪著孩子在家裡做一些有意義的活動，比如說一起畫畫、一起做家務、一起運動，不僅可以培養孩子的興趣愛好，還可以拉近孩子跟父母的距離。
小美姐姐尋找你
我是一個從教19年的老師，也是兩個孩子的父親，我給你提一點意見。
網課學完了，我覺得可以閱讀。
而且閱讀應該放在最重要的位置。語文是所有學科的基礎，特別是閱讀。得語文者得天下，而閱讀是語言裡面最重要的，也是一時半會兒積累不來的。未來語文高考的重心將放在閱讀上面，閱讀能力差的孩子，閱讀速度慢的孩子，文章都會看不完。
所以我認為除了上課之外，其他的時間只要孩子願意，都可以鼓勵他用來閱讀，因為閱讀實在太重要了。
除了閱讀，還可以適當的做一些奧數題。
奧數題可以鍛鍊一個人的思維，讓一個人的邏輯能力，推理能力更加的強大。人的大腦就好像一部機器，只有經常使用才不會生鏽，才會越用越靈活，而做奧數的目的就是讓我們的大腦不停的運轉，不至於生鏽，做奧數不是為了考試，而是為了鍛鍊我們的思維，所以除了閱讀，我認為第二重要的就是鍛鍊思維。
當然一個孩子不可能每天坐在那裡看書，學奧數，所以我認為第三很重要的就是可以參加一些戶外活動，放鬆一下自己，這個也很重要，因為學習固然重要，但是，身心健康同樣也重要。家長有時間可以帶孩子做一些運動或者是一些戶外活動，讓孩子的心情愉快了，放鬆了，學習起來就會事半功倍。
所以學和玩要相互結合，不能夠整天學，也不能夠整天玩，學完結合才是最好的。會學的孩子會玩，會玩的孩子更會學，所以有時候我們家長也不要管的孩子太嚴格了，不要整天想著讓他去學什麼，學什麼。
這就是我的幾點建議，希望能夠幫助到你。
風哥愛教育vlog
如果沒事幹的同學，肯定沒理解透學習的真正含義
其實課堂上講解的東西知識點很少，但是需要我們思考的地方卻很多，我們應該注意兩點
第一，課下多複習當天內容，把老師講的思路和自己的筆記多看看，多理解，然後融會貫通，達到舉一反三的效果；除此之外還得複習之前學過的內容，以達到“溫故而知新”的目的。
第二，課堂知識點的對應練習題，課後必須及時完成，不能等過了很久再去做，不然老師的分析和講解自己無法完全回憶過來，容易遺漏重要解題思路和技巧。
如果這兩點都做完了，那就多閱讀多拓展吧，所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是沒有止境的，我們必須不斷的學習，不斷的充實自己，才能讓自己更加從容自信。
Yu小向老師
我是位數學老師，這個超長的寒假相信也快結束了，我們老師也同樣很期待這一天的早點到來。
我建議在數學方面可以在上了線上課程之後做以下內容：
1、同步的練習，這是一定要做的。有的孩子聽起課來，一聽就會，可真到做題時有往往做錯，這就要孩子做適當的練習。正可謂：百聞不如一見，百見不如一干。只有踏踏實實的做過了，才能學的紮實。
2、做好知識的手抄報、思維導圖，然後可以讓孩子講一講思維導圖中的內容，並嘗試自己出一點相關的題目，再做一做。
3、做數獨遊戲，這一項是每個假期都回要求孩子做的，家長反應孩子們很投入，不玩手機了，不看電視了。（家長是不是很喜歡這樣的孩子？）。數學遊戲對於孩子的專注力，思維能力都有很好的訓練作用。除了數獨，還有華容道，九連環都是很不錯的選擇。
當然，從語文的角度來說，做好相應的閱讀，也是十分重要的。相信現在的老師都有推薦，家長也可以和孩子做共同的閱讀。我們學校每個假期安排的是古詩文的閱讀鑑賞。
一方小數課堂
五年級學生應該利用空餘時間去學習關於語文的相關內容。
1、語文學習將會是今後學習的重點，考試的難度也在不斷加大，得語文者得天下。最近幾年，央視一套播放了幾檔關於語文的節目，比如《朗讀者》、《中國成語大賽》《中國詩詞大會》等等節目，可以看出國家對於傳統文化的重視。新聞上曾報道過，高考語文的分值可能會增加到180分。通過這些，我們不難發現語文的重要性。
2、對於小學階段而言，應注重幾個方面的學習。
閱讀 閱讀是學好語文的前提和基礎，可以拓展學生的知識面，豐富學生的學歷，有助於學生理解能力的提升，積累素材，對於作文寫作也有大有幫助的。在閱讀時要有原則地閱讀，讀一些名著，或者各種自然科學的書籍均可。另外，建議家長可以和孩子一起閱讀，同讀一本書，讀完後還可以溝通交流，探討一下書中內容，說說各自感受，既增強了與孩子的感情，也可以幫助孩子理解。
書法 在自己從教的十餘年時間裡，教了五百多名學生，有很多學生握筆姿勢都是不對的，有相當一部分學生字體書寫順序錯誤，還有一部分寫得字簡直不忍直視，這類學生的語文成績往往較差，只有個別從小有過書法練習訓練的同學，字體寫得比較漂亮，規範，對應的語文成績自然都很不錯。所以，每一屆學生一開始都會要求他們練字，寫字帖。但是，由於從小習慣的養成，加上初中學習緊張，效果不是特別明顯，所以，小學就應該練習書法。
寫作 現在好多學生不會寫作文，一讓寫父母，都會離不開“小時候半夜生病了，母親送我去醫院，我的病好了，母親又病倒了”這樣的例子，能把這樣的例子用到所有作文裡面。會寫作的重要性不言而喻，所以，從小就應該讓孩子練習寫作。可以從最簡單的日記、隨筆寫起，不做字數的要求，哪怕就是一句“今天上午我和媽媽一起去逛街”也行，關鍵在於堅持。看到的新聞，自己的感想都可以寫下來，持之以恆，到了初中以後就不會為寫作文苦惱了。
前兩天看到了鍾南山院士在接受採訪時，提到語文學習的重要性。希望我們的孩子能夠學好我們的需要文化，提高孩子的民族文化自信。
雎楓
網課學習期間不是上完網課就萬事大吉了。
1、課後複習完成作業
網課學習老師會在很短的授課時間內把這節課的主要內容講授給你，要真正的掌握這節課所教的內容，還需要我們在完成課後作業的時候，複習老師這節課的所講的內容，認真完成課後作業，確保作業最好能獨立完成，保證我們對今天所學知識的掌握。
2預習第二天課程
做完作業以後，我們可以預習第二天的課程，因為對於五年級的學生來說，一節網課可能就20到25分鐘左右，老師講課時間有限，所以讓學生提前預習課本上的知識，在第二天上網課的時候，能跟上老師的節奏，不能因為沒有預習，在老師講課的時候突然卡殼，影響上課質量。會直接影響到自己的心態。
3、可以養成閱讀的習慣
我們在小學的時候，要養成良好的閱讀習慣，閱讀的過程中可以做做筆記，寫寫讀後感，不僅能增加我們的詞彙量，也鍛鍊我們的文筆功力，現在閱讀越來越被重視，因為閱讀不僅僅是提高我們的語文成績，在別的科目的考試中，我們理解題意也能快人一步。所以在網課上完後，我建議孩子適當的增加閱讀量。
總之：上完網課不是萬事大吉，課前預習以及課後複習，是我們學習階段最最基礎的基本功，這也是保證我們學習能跟上進度的前提，我們在做好這兩點的前提下，還可以適度增加我們的閱讀量，開闊自己的視野。
屈大強
統編版小學語文五年級下冊第二單元是四大名著閱讀專題。主題句：觀三國烽煙，識水滸好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。旨在教授初步閱讀方法，培養閱讀興趣，開啟讀經典之旅。建議趁這段時間，定計劃，通讀其中一兩部。
學文化人
作為一個學生，我覺得不應該是學完就沒事幹了，學習靠自覺，靠堅持，對於小學生來說，自律性相對差一點，那就要人監督，每天學習完網課，家長可以適當給孩子規劃好每天的學習時間和學習內容。例如英語，把四年級的書找出來，每天覆習2個單元的單詞，可以要求多多少遍；語文就複習字詞，詩歌，數學就可以複習應用題，由於孩子在家學習的氛圍和環境不如學校，肯定會懶散很多，所以家長在執行這些複習任務的時候，可以製作表格貼出來，每天完成任務後就打✅，沒完成就打❌，這樣孩子也知道自己每天做了什麼，這樣的假期過得比較有意義，也可以學到知識。
不二的小羚羊
五年級的同學網課學完後可以去刷刷題，或者回看網課的內容讓它深深的被你記住，開學的時候你就可以黑馬突襲，畢竟五年級下冊的成績是與初中掛鉤的，你考上的初中不一樣對你的人生也會有很多的不同，最後，希望你加油學習
