用户100478332449
我家是开辅导班的，我要说不赞成指定一堆人反对我而且保证说的都不是人话。不过我还是要说不赞成。
很多人说要减负，怎么减？不学最减负，难道让孩子不学了？十年前文盲生活也没问题，现在你让一个文盲在一个一二线的城市生活试试，现在连乞丐都有二维码，虽然例子有点极端但这就是事实。
而有的人又要蹦出来说那在学校学就可以了，我只想说你们太天真了，暂时就当学校学的够用，但是所有孩子都能好好听课吗？我家辅导班里有一小半孩子是在学校不认真听课学习的，需要课下填补的，再说回来学校学的真的够用吗？为什么考试会有课本以外的题？因为考试的真正目的是筛选和划分等级。很多人会不服气但本质就是如此。文科生为什么还要考数学？因为数学是最能将成绩拉开的。
话又说来就算学校教的再好，课外补课也不会被禁止的，如若禁止只会催生新的黑色展业链。千军万马过大桥总会有人想快人一步的，有需求就有供应。
在多说几句，在编老师不负责任是她们的事，辅导班靠的是提升学生的成绩，是可以不负责任，但那是砸自己招牌。我家辅导班开了十几年了，教过的学生有几百了，形形色色的孩子见多了，我教过全校第一的学霸，没节课不需要你给她讲题而是给她解答她这一个礼拜遇到的所有问题，而且大多数时候角度刁钻（教过课的可以理解这个难度）。孩子上初中的家长可以理解辅导班的意义，那些反对的人你们理解的时候不用我去跟你们解释你们自然会明白。
说给赞同我的人：不管是辅导班还是学校都只是孩子的一个工具而已，每天24小时，一周168小时我们的作用只有那短短的几小时而已，所以需要家长和老师的共同努力。
补课就是阶级固化的一种表象，为什么农村孩子考入大学的数量逐年下降，因为教育投入不成比例。你们可以去乡镇的学校去看看教的什么，哪些从乡镇学校转入省市级学校后完全跟不上进度。这只是乡镇与市级城市的差距。贫富差距呢？更大。没钱的人别说补课了，好一些的学校都去不了。小学就开始拉大差距，到大学毕业基本就是天壤之别了。补课其实只是普通老百姓的手段而已，富人阶级请的是私教去的是贵族学校。
认知升级是现阶段大多数人能超越其他人最有利的手段。
禁止补课？开玩笑你知道教育产业的规模吗？你知道在教育产业工作的人数吗？
奇迹的缔造者64047313
首先，南山客就是从事培训机构的一名老师。我先说一下在辅导班的一些事情吧。在这个行业里，机构不养闲人，工作压力大，学生成绩补不上去就是拆自己的招牌。
其次，机构到底有没有用。我不夸大自己行业的用处。我只说我带的十来个孩子，多少都有一些改善，进步。自己做这个行业三五年，从没有为没有学生而烦恼，因为家长会源源不断的给我推荐学生。别的机构都是老师多，学生少，而我自己这儿却是位置不够，学生多多，坐不下。
再次，禁止补课其实很容易。可是禁止以后呢，为什么禁止呢？这都是问题。就像我给孩子们分析，辅导班为什么会产生，为什么禁止不掉？这里面牵扯到方方面面。
19年，这个行业因为被禁止，很多优秀的老师反而被迫关门，无法营业。在大机构里，和一家普通公司没什么区别。与家长产生的矛盾，往往是大机构，可是查下来，都是小机构在买单。大机构生存下来，这样反而给家长造成了更大的费用负担。
我之前在随笔里分析过，辅导班为何应运而生，学生成绩等很多问题，五年前的快乐教育问题，都曾被我一一言中。不是不能禁止，而是禁止以后，只会带来更大的隐患。
最近在家里无聊，准备把这些随笔整理出来，欢迎关注。谢谢！
宋韵唐风
很高兴回答您这个问题，从一名家长的角度来说“全面禁止课外辅导机构”是很难办到的，我认为有以下几个原因：
一、任何一个新生事物的兴起都是合理的，有他的需求市场，孩子在学校大班学习，因为理解和接受能力的不同，学习成绩也不同，成绩不好的孩子，家长因为忙或者是自己的文化水平不够，根本辅导不了自己的孩子，但是家长还不想让孩子落下太多，这时候辅导班就起到了作用，因为辅导班是小班教学，可以根据孩子的自身学习情况，进行有针对性的辅导，帮助孩子提高学习成绩。所以辅导班对于我们这些学习不好的孩子还是有帮助的，所以他有存在的价值。
二、现在辅导班内开设了很多兴趣班，比如书法，美术，舞蹈，奥数，乐器等等，孩子们多学点东西还是有好处的，能培养孩子的兴趣，挖掘孩子不同方面的潜能，所谓行行出状元，将来不一定孩子在哪条道上就行事了，所以培训班在兴趣培养方面也起到了一定的辅助作用。
三、大环境给了校外辅导机构存在的空间，在中国长大后想要更好的生存，好好学习是前提，哪个家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，都想让孩子受到更好的教育，有个美好的未来，因为以后竟争会越来越激烈的，大家都在补，你不补你的孩子就会落后的，这是现实。
四、很多大型的校外辅导机构都是合法，有正规的手续，是受法律保护的。
基于以上几点我觉得全面禁止校外辅导机构难度很大，但是提醒大家想要给孩子补课，还是多走几家，找个专业一点的地方，要收费合理，老师教学水平高，真能达到提高孩子成绩目地。希望我的回答对您有帮助。
翊萱书法
全面禁止课外辅导机构需要有国家政策支持，不是哪个人说禁止就能禁止的，更不是某个人一支持就能改变的。
现在禁止在职教师补课，辅导机构却泛滥成灾，这是一种极不正常的现象，我不是为老师鸣不平，只是个人感觉这是一种不公正的行为，如果教育是市场化，那就每个人都有参与和竞争的权利，如果是公益化，那就不能有辅导机构存在的空间。
教育是国家发展的根本，是民族的未来，不能把教育办成市场，不能把孩子当成追逐利益的工具，我们只能为这种不正常现象呼吁，对现状无能为力。
和谐之生
这个我觉得禁止肯定是出于以下几方面考虑：
第一，别人家的孩子都报了辅导班，我如果不报孩子成绩落下了怎么办？别人肯定会责怪我的。精神压力随之而来！
第二，学费太高了，一门课程一个月的工资没了，两门课程呢？又带来了生活方面的压力！
第三，培训机构的擦边球和过度宣传等，又给予了精神的更多压力！
第四，孩子没有了周末更多的休息时间！特别疫情之后，想必好多学生的周末时间可能会减少，如果再占用时间去辅导班，家长也跟着忙活…
所以，在目前大环境不好又加之疫情影响，人们的生活压力很大，无论是上班族或创业者，都要面对收费和休息的问题，所以如果辅导班严重影响到了生活和休息，必然会遭受很多人垂泣的！
阿扎尔牛
这个事提了几年了吧。估计没法管理。还是乱像，毕竟有需求。比如我的小孩艺考生，很多文化课耽搁了，回原学校就是更不切实际，只有花钱在机构补。还好上了211.。现实压过那些亡羊补牢的道理。如同疫情，亡羊补牢需要，但损失也是客观存在的！
悠之游SMS
看你是喝醉酒还是没睡醒呢？你说镜子就禁止这么多的心声，这么多的家长在上班在忙这么多的人的就业这么多的老师这么多的上下游的关系，你的安排边就业，你给别人饭吃唯恐天下不乱发这些标题党的信息。
利浦歌说直播
强烈反对，教育个体的差异性，决定了教育培训机构的存在合理性，即便取消了小的，也会有注册成大学校，但其实还是精英化，个性化培训。但是恐怕普通老百姓就承受不起了。取消一切校外培训机构，是一个很小农意识，要死一起死的低略想法，社会在进步，相当多孩子的，语言天赋，音乐天赋，绘画天赋，舞蹈天赋，作文天赋，都不是在校内义务教育时间里培养起来的，国家的义务教育，是让你的孩子不做文盲。校外的个性化培训机构，各种高中低档，满足各阶层老百姓对孩子的额外成才需求。但应该把这些机构严格的管理起来，最起码登记法人，查验相关资格证，学历证书，对从业人员备案，这才是应该做的。世界上没有一个国家会简单粗暴的方式 ，取缔所有教育培训的。最后引用一句我们初中班主任的话：“社会上多一个补课班，总比多一个麻将馆强！”
那张十一
没有这个必要，开不开是人家的事，上不上家长可以自己决定。既然有经济条件孩子又愿意去父母又没有时间辅导。三赢的局面为什么要阻止
13625873
不支持，现在孩子负担重，真不是上辅导班的事，是中国课本太难，好多孩子上辅导班学习都不咋地，你别说不上了，那就更完蛋了。国家老说减负，不让老师留作业，不上补课班，课本那么难，再不写作业，不补课，能学的会吗？外国孩子学的是啥，中国孩子学的啥，看看课本全明白了。教材越来越难，你说咋减负。
