HT诺
我小时候常听爸妈的话是人家孩子怎么怎么样.虽然我没听他们说过他们眼中的好孩子什么样，但可以从对我的要求中睥见端倪。首先你得听话，先不管爸妈对不对，他们说什么是什么.然后你得成绩好，成绩如果好的话，父母或许会放低其他的要求.然后你还得懂事，知道谦让，东西要会分享，经常要帮父母做一些事情，分担一些家务，不调皮捣蛋，不惹事生非.可是这样完美的孩子哪里有啊！小时候如果父母多给一些鼓励，少一些嘲讽，没准我会更成功，完美的孩子都在别人家.我总是达不到他们的要求.其实我是多么渴望成为父母眼中的骄傲啊！我要的只是那一句你真棒！
熊孩子来了
小时候，我是“别人家的孩子”，懂事，爱学习，成绩永远第一名——妈妈总骂我不如别家的孩子干农活麻利
现在，老师、其他家长、邻居夸我女儿，我才发现我女儿也是“别人家的孩子”：学习成绩好，聪明，懂事。
可是，我看到的是她拖拉、懒散、磨蹭、爱发脾气…
所以，父母如果不能转变观念，用宽容的心去看待孩子，那么“好孩子”永远不存在…
青梅爱美丽
个人认为，好的孩子是遇事有自己的思考和了解，不人云亦云，能够听各方的意见，和不同的声音，坚持完善和做自我，同时懂得包容不同与差异。有正确的消费观和金钱观。当然这些少不了父母的引导。
慕晨小孩
在生活中，许多家长事实上是在按照这样的标准管教孩子：听话，让孩子做什么就做什么，是“好孩子”。走自己为孩子设定的理想道路，是“好孩子”。很少做错事，很少调皮捣蛋，是“好孩子”。
然而，这在很多时候只是大人的一厢情愿。
不听话的不一定不是“好孩子”。孩子不听话，有很大一部分原因是家长教育方式的不当。另一个方面，即意味着孩子有主见，有自己的思考和判断，或者相信自己，比较执着，不经实践证明是错误的决不回头。事实上，在许多有成就的人的孩提时代，这些优秀品质就是在这不听话中萌芽的。相反，很多让做什么就做什么，事事依从父母的孩子，长大后十分平庸，无甚建树。
不走大人设定的路的不一定不是“好孩子”。每个人都有自己的路。他人设定的路，不一定就是自己想走的路。哪怕是父母，都很难为孩子设定出他最满意的路。而不满意的路，在父母的高压下，孩子却不得不走下去，这将令孩子痛苦一生，一辈子也不幸福。正所谓“强扭的瓜不甜”，孩子对哪条路感兴趣，我们应该是培养而是扼杀他的兴趣。试问，天底下又有多少人的路是他父母从小为他设定的？
调皮捣蛋做错事的不一定不是“好孩子”。我们并不纵容孩子调皮捣蛋做错事，但却应该有充分的宽容。很多时候，这样的孩子有开创性，敢于探索的精神等等。有这样一个故事也许会令一些人反思：有三个人的童年时代，很不相同。其中两个调皮捣蛋，另一个则是当时人们眼里标准的“好孩子”。结果是：前两个是丘吉尔、罗斯福，后一位则是臭名昭著的希特勒。
“好孩子”的旧有标准，我们应该打破。同时，我们更应当反思的是，每个孩子都是父母身上掉下的肉，怎么就分出好、坏来？若这好与坏，只是社会上一种约定俗成的简单评价标准，那么，这个“好”的标准其实是十分广泛的。同时，这个“好”还有一个最基本的前提就是，我们应当把每个孩子都看成是好孩子，再来看他身上是不是存在一些缺点、毛病、不足，等等。而在判断孩子有这些因子之前，我们还应当自省的是，是不是我们自己首先就错了？
事实上，当我们发现孩子身上的确存在一些缺点、毛病和不足时，由于不懂得教育方法，结果往往走向了愿望的反面。我们常常看到，父母教育孩子，要么是干巴巴的说教，要么是命令式的呼喝，要么是粗暴的武力。又或者拿孩子撒气，自己心情好，孩子有错也不是错；心情不好，孩子无错也是错。甚者，孩子那样做不行，自己却可以不受约束，正所谓只重言教，不重身教。
其实，教育孩子并无定法，关键的是要适合孩子自己。不适合，再好的教育方法也会不见效果。倒是我们应当细细品味“父母是孩子的良师益友”这句真言。许多人正是忘了这句话而致教育方法失当的。既为良师益友，就不能以父母长辈自居，就要尊重、理解、关心、爱护、宽容孩子，和他一起去面对问题和矛盾，和他一起去观察世界，理解生活，判断事物。如此，我们才可能为孩子营造一个健康快乐的成长环境，培养他的独立见解、健全人格和其他一切优秀品质，使他真正成为我们大家眼里的“好孩子”。而当你真的成为孩子的良师益友的时候，你也会发现孩子的思想，以及孩子的世界，都是那么的美妙。 为什么父母就是不懂！！！！哎！！！
乡村阿满
对于爸妈眼中什么样的孩子才是好孩子这个问题要根据不同的家庭环境而言，有些家长眼中可能只有学习好的孩子才是好孩子，而有些家长则认为也许学习好不一定代表你的好坏品德行为也是评判的标准，对于什么样的孩子才是好孩子这个没有统一的标准，一个人的好坏并不是根据某一件事或者某一个人的看法决定的。但是，努力做好自己有理想有道德一定是好的。
小洋感知
百姓旅行
在家长眼里，什么样的才算是好孩子，
成绩为什么就那么重要，家长凭什么用成绩来判断一个孩子是好是坏，再说，，没考到班级第一或级部前80就不是好学生吗？要求也太高了吧？
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匿名用户
2013-09-18
在生活中，许多家长事实上是在按照这样的标准管教孩子：听话，让孩子做什么就做什么，是“好孩子”。走自己为孩子设定的理想道路，是“好孩子”。很少做错事，很少调皮捣蛋，是“好孩子”。
然而，这在很多时候只是大人的一厢情愿。
不听话的不一定不是“好孩子”。孩子不听话，有很大一部分原因是家长教育方式的不当。另一个方面，即意味着孩子有主见，有自己的思考和判断，或者相信自己，比较执着，不经实践证明是错误的决不回头。事实上，在许多有成就的人的孩提时代，这些优秀品质就是在这不听话中萌芽的。相反，很多让做什么就做什么，事事依从父母的孩子，长大后十分平庸，无甚建树。
不走大人设定的路的不一定不是“好孩子”。每个人都有自己的路。他人设定的路，不一定就是自己想走的路。哪怕是父母，都很难为孩子设定出他最满意的路。而不满意的路，在父母的高压下，孩子却不得不走下去，这将令孩子痛苦一生，一辈子也不幸福。正所谓“强扭的瓜不甜”，孩子对哪条路感兴趣，我们应该是培养而是扼杀他的兴趣。试问，天底下又有多少人的路是他父母从小为他设定的？
调皮捣蛋做错事的不一定不是“好孩子”。我们并不纵容孩子调皮捣蛋做错事，但却应该有充分的宽容。很多时候，这样的孩子有开创性，敢于探索的精神等等。有这样一个故事也许会令一些人反思：有三个人的童年时代，很不相同。其中两个调皮捣蛋，另一个则是当时人们眼里标准的“好孩子”。结果是：前两个是丘吉尔、罗斯福，后一位则是臭名昭著的希特勒。
“好孩子”的旧有标准，我们应该打破。同时，我们更应当反思的是，每个孩子都是父母身上掉下的肉，怎么就分出好、坏来？若这好与坏，只是社会上一种约定俗成的简单评价标准，那么，这个“好”的标准其实是十分广泛的。同时，这个“好”还有一个最基本的前提就是，我们应当把每个孩子都看成是好孩子，再来看他身上是不是存在一些缺点、毛病、不足，等等。而在判断孩子有这些因子之前，我们还应当自省的是，是不是我们自己首先就错了？
事实上，当我们发现孩子身上的确存在一些缺点、毛病和不足时，由于不懂得教育方法，结果往往走向了愿望的反面。我们常常看到，父母教育孩子，要么是干巴巴的说教，要么是命令式的呼喝，要么是粗暴的武力。又或者拿孩子撒气，自己心情好，孩子有错也不是错；心情不好，孩子无错也是错。甚者，孩子那样做不行，自己却可以不受约束，正所谓只重言教，不重身教。
其实，教育孩子并无定法，关键的是要适合孩子自己。不适合，再好的教育方法也会不见效果。倒是我们应当细细品味“父母是孩子的良师益友”这句真言。许多人正是忘了这句话而致教育方法失当的。既为良师益友，就不能以父母长辈自居，就要尊重、理解、关心、爱护、宽容孩子，和他一起去面对问题和矛盾，和他一起去观察世界，理解生活，判断事物。如此，我们才可能为孩子营造一个健康快乐的成长环境，培养他的独立见解、健全人格和其他一切优秀品质，使他真正成为我们大家眼里的“好孩子”。而当你真的成为孩子的良师益友的时候，你也会发现孩子的思想，以及孩子的世界，都是那么的美妙。 为什么父母就是不懂！！！！哎！！！
环保影城
在父母的眼里，孩子之间总是有比较的！！
自己的孩子放在孩子中间优点和缺点一下子就显示出来了，小时候的孩子哭哭闹闹很正常，看见好玩的文具就想占为己有，不想别的小朋友亵玩，看见好看的衣服就穿在身上到处显摆，这是孩子的天性，无可厚非。
孩子长大的过程是受外部条件的影响的，父母的言行，举止是对孩子起到一个领导作用的，每个父母都要求自己的孩子出类拔萃，这是父母炫耀的资本。
好孩子就是懂得基本的礼貌，尊重每个人，品行端正，知恩图报，即使学习成绩不及他人，工作不能登上高峰，知道感恩社会，感恩家人，感恩自己，在父母眼里都是好孩子！！
绿池剑影
在爸妈的眼里，总觉得别人家的孩子是好孩子，好像别人的孩子好是天生的一样，就没有想过别人家的孩子是不是有一个相对好的爸妈。
小蔣的vlog
- 谢邀，每个家长的观点是不一样的但是大部分家长比较喜欢品学兼优的学习成绩好的活泼乖巧的。基本要做到学习成绩排到班里的前三位，其实无论怎么样只要你学习成绩好在家长眼里都是好孩子，大部分家长认为学习好的原因是不爱捣乱，很听老师的话，很有礼貌。所以你只要学习好就是好孩子，不是说学习不好的孩子就是坏孩子，但是大人们都喜欢重点学校里的孩子，不会喜欢一个差等生别说你除了学习别的都很好，估计很多人小时候都听过一句话，：你看看别人家的孩子，看看你！’所以自己好好想想吧。
