用户5032247596628
您判断课本知识学习的很“扎实”的依据是什么呢？
考试上不了90，错的原因又是什么呢？
1、考试马虎
一种情况是考试马虎，会的题目做错。这个怎么判断呢，考完后过几天再让孩子重做一遍试卷，看看能不能得满分。另外，通过平时做作业是不是全对，有做错的当家长指出哪道题错了，他自己是不是能够很快就做对。
这个怎么解决呢？
从平时做作业训练。我家孩子小学二年级在做作业，让我检查时，我发现当我指出做错了的时候，他马上能做对。我告诉他，以后做完自己检查一遍再给我看，当他错误很少的时候，我又告诉他，以后我只签字，不再检查。
二年级学会查字典以后，再看画报有不认识的字，我告诉他自己去查字典。
自助学习能力，和认真细致，从上学就要开始培养。
三年级的课程没难度，我们家孩子三年级语数英三科总分基本上是298-300分，也就是说最多扣2分。所以说，如果真的课本知识学得扎实，不上90的话，除非是非常的马虎。否则，不应该。
2、并不是真的扎实
扎实的判断标准是什么？那就是平时的作业独立完成，基本没不会的。我们家孩子，整个小学阶段，只有一次四年级的拓展题做不出来，我给他讲的，其他都能自己搞定，即使偶尔有做错的时候，也不是没有思路。这是真扎实。
怎么做到的？
小学一二年级我会定期给他提汉字和单词让他写，培养定期复习学过的知识的习惯和意识。到三年级，完全放手，四年级完全自主复习。
3、考试心理素质
这可能是个问题，但对于小学三年级的孩子来说，考试重要性和孩子对考试的认知，一般来说并不会产生多大压力。如果有压力，多数都是父母给的，是家长太重视考试和成绩了，需要改变的是家长。
希望我的回答对你有所帮助。
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