唤醒学习内动力常老师
我很想说，题主，看着你这些描述，我觉得我回到了少年那一段青春飞扬的时光。
我们中，哪一个人不是从那段时光走过来的呢？回首自己的青春，我们有过理想，也有过荒唐，我们开朗过，忧郁过，我们还暗恋过，也表白过，甚至还痛苦过。我们迷茫着，也探索着，我们不也是从那段痛并快乐的岁月中成长起来的吗？
时至今日，我们大多数人并没有偏离正轨，我们在自己的生活轨迹里，扶老携幼，徐徐向前，承担着责任也享受着生活，你说对不对？
所以呀，青春期里的小叛逆，厌学，迷恋电子游戏，恰恰说明，我们的孩子们踩着正确的时间节点，健康地成长起来了。
不要害怕孩子成长的阵痛，只要用对的教育方式，就能引导孩子平顺地度过青春期！
关于学习的建议
让孩子明白，即使青春期荷尔蒙使然，时常让他们感到焦躁，不想学习，但是，青春期也是一个在学习上发力的时期。
还是要鼓励孩子寻找适合的学习方法，努力学习。但是不要说大道理。过多的说教不仅不会起到鼓励孩子的作用，还会引起孩子的反感，没准儿，他会因为想装酷，和你叫板儿，而故意不在你面前表现学习呢。
聪明的父母，不讲道理，做给他们看。
如何看待叛逆
看孩子怎么叛逆吧
如果孩子只是特立独行，可以不用计较呀。他把卧室整的很乱，穿的很邋遢，留起长头发，变得臭美，这些行为虽然父母看不过眼，但是孩子也没有逾越规则，不存在伤害行为，父母大可不必上纲上线地非要纠正他。
但是可以表明态度：虽然我很不赞成你这样的行为，但是我忍了。
青春期的孩子跟炸毛的狮子似的，时刻准备战斗，所以父母的沉默和容忍，比起针尖对麦芒的争斗更能治愈他们。
该不该禁止孩子玩游戏
生在了电子时代，却被禁止使用电子设备，这好像也说不过去。但是，确确实实又有很多案例，警告我们，如果不干预孩子使用电子设备，天知道他们能捅出什么篓子。
有一句话我们很熟悉，哪里有压迫哪里就有反抗。压迫有多大，反抗就有多用力，所以一味地压抑孩子终究不是办法。
如果可以，还是要和孩子约定好底线在哪里，告诉孩子玩可以，不要碰触底线。
不管什么样的教育方法，只记住一条，与青春期的孩子争吵，就像和激流搏斗一样，最终只能招致失败，最好的办法就是，停止争斗，一边顺其自然，一边寻找和孩子安全接触的机会。
森妈育儿手记
这样的孩子我遇到过不止一例。
究其原因。
第一，家长娇惯、溺爱。我有一个老乡，孩子读初三了，和你所说的情形一样，手机不离手，如果不让他拿手机，就不吃饭、不上学，家长对此毫无办法，就找到询问对策。我说，你们两口子要下定决心，控制住他的欲望。家长说，我实在下不了那个决心啊。孩子初三没有读完，去饭店打工去了，打工半年，受不了苦，就又去上学了。
第二，家长骄纵。这个原因比第一个原因更进一步。家长不但对孩子溺爱，而且还是十分骄纵。有一个家长，教育孩子的方法就是，让孩子随心所欲。孩子要一元钱，他给五元。与同学发生矛盾了，家长和孩子一起殴打同学。这样的家长现在还真不少，殊不知，最后会害了自己的孩子。
第三，家长是超人。我的一个远方亲戚。小学六年，帮助孩子转了四所学校，每次转学的原因都很奇葩。老师不喜欢孩子、同桌太调皮捣蛋了、别的孩子老欺负他、那个学习不好的孩子总缠着他玩耍。初中一年级、二年级帮助孩子转了三所学校，原因更加奇葩，和老师吵架了，老师印象住了；同学们没有人和他玩儿了；这个学校的学习风气不好了；老师留的作业太多了，等等。初三孩子辍学了。
第四，家长是手机控。现在手机控家长十分普遍，家长手机控孩子必然手机控。这没有什么好说的，你都给孩子树立了好的榜样了，他岂能不跟着你学习？
......
孩子出现你所说的问题，根源在家长，孩子出现你所说的问题，根源在家长，孩子出现你所说的问题，根源在家长！
重要的事情说三遍。
怎么办？
第一，改变自己。如果家长娇惯溺爱孩子了，改变自己，不要再溺爱娇惯孩子了。
第二，改变自己。如果你骄纵孩子了，别再骄纵他们了，一陪不了他们一辈子。
第三，改变自己，如果你是超人了，请你不要再当超人了，你是超人了，孩子怎么会强大？
第四，改变自己，如果你是手机控，请你一定要放下手机，给孩子做个好的榜样和示范！
最后，一定要狠下心来，严格要求孩子，这是做父母的责任！俗话说，娇子如杀子。
分享一个故事。
一个邻居，事业做的很大，忽略了对孩子的教育。初二时候，孩子逃学、叛逆，不学习。邻居忽然醒悟，觉得事态严重，开始关注孩子。孩子说，我不学习了，我要创世界。邻居说，好，你去哪里，我支持你。但是，我只能给你一千元钱，因为我白手起家，创业时候，你爷爷已经去世了，我只有600元钱起步的。你比我强多了。小孩儿欣然接受，结果一千元钱，什么也没有干成。后来，这个孩子就去打工，半年过去了，他让然没有赚到钱，而且还瘦了许多。他对父亲说：爸爸，我要去上学。这个小孩儿，进入初三以后，一鸣惊人，考上了我们这里的重点高中，三年以后又考上了上海的一所985高校。
孩子出了问题，家长要多从自身找问题找原因，对症下药，才能重塑孩子的人生。
老杜游学
言传身教。父母是孩子的最好的老师。父母在孩子面前不做任何娱乐活动，那孩子自然就不会那么任性。
我有个同事，为孩子初中，高中学习期间，没在孩子面前看电视，玩游戏，看手机……等。孩子学习，家长在一旁看书，或练字。一直到高考完那一天，家长才松口气，得为这样的家长点赞！
再学学孟母三迁吧！倒不是总搬家，就是选择与爱学习的孩子交往，互相学习，互相影响！
适度限制！
小凤9385
认识问题本质。看下文:
大家要认清一个基本事实，孩子的自杀，主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为，中国有5000万网瘾的孩子，网瘾就是脑残，而且，脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人，所以，恶性事件频频，特别是孩子自杀的多，多，是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告，网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日，联合国教科文组织定义，网瘾是精神病，这是人民日报报道的。实际，6年前，中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了，同样，只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师，每每看到孩子自杀，说是什么压力，什么挨老批评了，挨家长批评了，我就感觉非常荒唐，荒唐至极！我呼吁，有良心的自媒体工作者，我们必须行动起来，我们是国民，我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚，然后展开宣传，最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际，你也许不样看。我宣传、呼吁：停止网络公司开发游戏软件已经20多年了，虽然位卑言高，但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》！
科学教育法
当孩子出现厌学情绪，并且沉迷手机游戏的时候，是他在学习上找不到成就感了，而在游戏中才能找到那种存在感以及刺激感。学习是一件枯燥乏味的事情，如果能玩游戏，而不是埋头学习，我想没有多少孩子愿意放弃玩游戏的机会吧！
孩子出现这种状况，并非一日两日形成的，要想改变并不容易。
当孩子上课不想听讲的时候，也就是跟不上老师节奏的时候，课上没有听懂知识点，课下作业自然是不太会写的。从学习上找不到乐趣，自然会从别的渠道找乐趣，手机游戏对于厌学的孩子来说实在是个好东西，那种刺激的快感会很快吸引到孩子，于是孩子沉迷其中，暂时忘记学习上带来的挫败感。
孩子出现这种状况，跟孩子自觉性不高有关，当然也跟家长监督不力有关。如果在孩子有厌学苗头将要出现的时候进行干预，也许会好纠正得多。事已如此，家长要做好思想准备，实施跟孩子斗智斗勇的措施。
家长要做好孩子的表率，帮助孩子补上落下功课，让孩子重拾学习的乐趣。
家长要深入理解孩子的心理，孩子现在处在这样的局面，也并非他所愿。哪个学生不想在学习上取得好成绩，赢得老师和家长的欢心呢？可是，对于孩子来说，自制力不够强，很难抵挡游戏的诱惑。
家长不应该责骂，更不应该用暴力的手段打骂孩子。处在叛逆期的孩子，真是打不得骂不得，稍不如意，说不定还跟你来个离家出走。我们每个人都从青春期走过，青春期的那种蠢蠢欲动和焦躁情绪真是一点就着。
家长应动之以情，晓之以理，让孩子展望一下未来，如果想有个好的未来，必须立足脚下，打好坚实的基础。家长应引导孩子看一些励志书籍，让孩子明白成功来之不易，必须脚踏实地。
总之，青春叛逆期的孩子本身就不好管教，再加上孩子出现了厌学情绪，想要把孩子拉到正道上来，是很有难度的。最了解孩子的人还是孩子的父母，家长应采取适合孩子的办法来引导，切忌用暴力手段来解决问题。
