今晚，水清亦有魚的寫作群裡在搞小活動：《反應力之我問你答》。
活動規則是，在主持人發出指令後，看誰最快答對。
10道課堂知識題目+1道附加題，我答對了2道+1道附加題，獲得“才思敏捷獎”。
很多人對我說“厲害”。
我既開心，但更多的是意外，因為我是學渣，是來陪跑的。
01
魚哥的年卡班在2020.1.12正式開班。這次年卡班很特殊，經歷春節，貫穿疫情，要歷經一年。
有什麼活動呢？
兩個月又一週時間，除了停一週的作業外，其它時間，每週都要完成一次500+的作業，我們已經寫了8次了。
魚哥也給我們講了8次課程，以及少數加餐課程，期間還有大白老師的授課。
但是，我不僅是學渣，學習還特別不認真。
前面的7次作業，每一次我都是在倉促中完成。還有很多次，在組長催命下，我踩著點打卡，寫作質量可想而知。
關於課程，我就更過分了。8+1次課程，我只聽了7節，而且都只聽1遍，沒作任何筆記，有時甚至是一邊做事一邊聽課。
群裡有每週一問活動，要是每天發，一週可以發7次不同的內容，但我每週只發1次，而且是在最後一天踩點發的。為什麼呢？因為發7次和發1次積分是一樣的。
我就這樣糊弄著作業，敷衍著學習，應付著自己。有時看到小夥伴提升神速，看到小夥伴獲得精選文和五星文。在兩次群頒獎中，一些人得到了獎勵，我心裡酸酸的。但我又無法說出口，哪裡有資格呢。
不投入是有理由的。
首先，我寫作只有半年多時間；其次，我還參加其它的社群，很難顧及到寫作；最後，我什麼都想要，精力分散。
02
轉變是怎麼發生的呢？
其實我一直想專注在寫作上，計劃在2月份把其它事情忙完，就不再報其它課程了，只全心跟寫作，跟魚哥的寫作班。
於是，3月份我開始制定學習計劃。
首先，一定要把魚哥的所有課程再聽多兩次，而且要做筆記和覆盤；
其次，將群裡大家的互動消息，以及魚哥的臨時分享，都過一遍；
接著，把群裡的精選文章，特別是牛魔王和弼馬的文章，都好好進行拆稿；
最後，每天通過魚哥公號文章來學寫作......
我把每一節課都做覆盤，不清楚的聽兩次，暫停，回放再聽。直到做完課程覆盤，又把課程語音再快速聽一次，保證自己都聽懂了。
做好覆盤時，心裡是雀躍的，有個覆盤的小夥伴很讚賞我，還特地去學習。
03
今晚的小活動，我聽說是知識題，我估摸著沒希望，肯定陪跑了。
當題目出來，我的心跳漏了一拍，因為題目是關於課程的，我很熟悉，筆記還放在手邊呢！
可我腦子突然擰巴了，答案努力也難產，等小夥伴發出來，我才一拍大腿！就是啊！
我是反應慢了，知識也還沒有靈活轉動。
第二題，是我印象最深刻的題目。我之前學習過，給侄女講過。前一天又覆盤到，印象深刻。於是我立馬答出，果然對了。
後來有的題目印象模糊，有的太慢了，只多搶了1道題。
最後的附加題，是魚哥孩子的照片，我沒有點開圖片就盲答：熬熬。打開圖片，果然問題是：猜猜我是誰？
為什麼我能快速答出？因為我去搜尋了魚哥的微博、朋友圈、文章，他有提過這個名字。當時我還覺得名字很有趣。
很多老師說，要模仿一個老師寫作，不僅要看文章，還要了解他是怎麼經歷那些困難，並走過來的，也需要了解一點他的生活。
我就是這樣做的。
04
以前不夠努力，現在極致努力；以前不夠專注，現在捨棄一切只為寫。默默學習，總有自己發光的舞臺。
通過失敗到成功的過程，我更加相信，無論做什麼事情，都要純粹地學習，投入和踐行。這樣，每一個人都可以在自己喜歡的事情上，一步一個腳印地往前走。
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