當年的“學渣”,後來都怎樣了?

每個人都渴望成功,從小時候的尖子生、初高中的學霸、考上985、211到畢業後有番作為……都曾是我們不同人生階段的奮鬥目標。

但現實往往不是想象的那樣,學霸總是很少,成功者總是幾個,我們中的大多數,最終還是“學渣”居多,成為人潮人海里平凡的那一個。

那又怎樣呢?就像今天的視頻主角黃傳偉,這個當年的“學渣”,現在卻差不多是蘇州大學獨墅湖校區裡那個“最受歡迎的人”……

人生還可以有多少種嘗試?

在蘇大,不出意外,只要一到飯點,食堂排隊最長的永遠都是烤鴨泡飯的窗口。在琳琅滿目的大學食堂裡,能夠讓大家魂牽夢繞,百吃不厭,也是需要費足一番功夫。

烤鴨泡飯的主人名叫黃傳偉,安徽六安人,做這行已有七個年頭。一隻只飄香四溢的烤鴨從醃製到售賣,要經歷數小時的“磨鍊”。控制每隻鴨子的重量,保證每塊鴨肉口感,避免太小骨頭多,太重肉柴的問題。多番改良之後的醃製調料多達二十多種,與鴨肉產生反應,塗抹、充氣、風乾,每道工序都不容有失。

經過數個小時調味熏製的烤鴨,油香四溢地碼放在白米飯上,佐以鹹菜和花生,澆上特製的滷汁與高湯,再加一份酥脆可口的鴨皮,這就是黃師傅吸引全校學生的秘密。

然而,在此之前,黃師傅並不是專業廚師出身,到蘇大做烤鴨泡飯純屬偶然。

在來蘇州之前,他跑了十年的運輸,但行業不景氣必須另闢蹊徑。偶然機會在火車上遇到大學生聊起大學食堂,引發了他進軍大學食堂的想法。

“我上頭還有個哥哥,我們兩個,他屬於學霸,我屬於‘學渣’。”提起學習,黃師傅的言語裡有些遺憾,哥哥比他大三歲,哥哥從小就是大家眼中的好學生,好孩子,而他恰恰相反。儘管如此,媽媽並沒有區別對待,一碗水端平,這也讓黃傳偉十分感恩。

對很多人來說,學習的好壞只能證明一個時期的發展,並不是一個永恆定律,不能一棒子打死,沒有一定的“好孩子”和“壞孩子”之分,一個方面不行,那一定有另一方面值得肯定的地方。

沒有所謂的“學渣”或“學霸”

印象中,很多家長習慣把好孩子和成績好綁定到一起,因為一次考試成績,就對孩子打罵,經常拿“別人家的某某某”來和孩子作對比,看似不經意的動作,其實都被孩子牢記下來。

前段時間一個家長會視頻在網上傳開。老師先讓孩子們在黑板上留下自己想對父母說的話,不用署名,等到家長進入教室時,他們並不知道黑板上的每個留言都是誰寫的。

我希望我爸爸不要總是大聲對我說話。”“我希望我不會寫作業的時候媽媽不要大聲吼我。”“我希望媽媽不要總是拿我跟別的孩子做比較。”


回首當初,這場景似曾相識,好像在某一個階段裡,我們覺得學習就是唯一出路,成績差,就完了。

最近一篇《我的學渣兒子,媽媽相信,你是來報恩的!》刷爆朋友圈,她的兒子不是學霸,甚至成績可能不是很好,起初她也十分焦慮,後來卻也逐漸發現自己孩子的閃光點。

她文章中的一句話寫得很好:“我們讓孩子努力學習的意義是什麼?無非是為了讓他以後有能力去養活自己,去實現自己的人生價值和社會價值。”

但是如果從一開始,就被框死,反而更可能影響他未來的人生。每個人的一生,都有無數種可能,或許他成績不夠好,但是他善解人意、懂禮節、知進退,可以腳踏實地做好自己本職工作,這不就是最好的嗎?

不是社會否定你,是你否定了自己

有時候,人生就像一碗烤鴨泡飯,要經過幾十個小時的“歷練”,才能擁有被人們讚不絕口的資本。

正如黃師傅的描述,這所大學裡有好幾家烤鴨泡飯,但是他從不擔心自己的烤鴨泡飯會被取代。自信的人不會擔心自己被淘汰,反而會不斷從失敗裡面吸取教訓不停嘗試,得到突破。

黃師傅剛做泡飯那會兒,先是試吃了各種食堂飯菜美食,尋找靈感,然後又找來學生試吃自己做的食物,不斷研究出適合大家口味的泡飯口味,可以口口相傳就是對美食最大的褒獎。

哥哥憑藉著優異的成績,考上大學,過上了理想的生活;弟弟也靠自己勤勞的雙手獲得了豐盈的人生,沒有誰能被否定,人生也不存在定式,能否定你的人,只有自己。


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